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幸平创真这人有些缺心眼，看我急得火烧屁股还满脸笑容，问我来龙去脉。
我简单地说了自己的情况，立刻问他有什么处理这种特殊事件的方法。
“当然是靠实力说话啊！”幸平创真跟我说起他第一天上课就被其他同学陷害，差点不能按时交出作业成品，要被迫退学的故事。
这话说出来确实帅气得过分！
但是实力啊……我要有，我要专门跑过来请教你们？
我的膝盖一阵疼。
“漩涡同学，有高招吗？”我迅速转头看向漩涡鸣人。
“这个时候就需要队员的力量了。”
眼见漩涡同学要跟我科普他的故事，我急忙打住：“我是新手弱鸡，单人模式，个人副本，没有存档机会，也没有后门，你们给点靠谱的建议吧！”
算我求你们。
“那就靠信念！”
两个人异口同声，斩钉截铁的声音让我有说不出的胃疼。
在主角学院花的时间虽然并不影响我现实生活的时间，但是我还是有点急，没耐心听完他们传教式的唯心主义和精神理论，而且最可怕的是我险些要深陷在他们两个人话语的泥沼里，不能自救。
漩涡鸣人：“努力的意义不是为了成为无懈可击，万里挑一的自己，而是告诉你能够成为一个什么样的自己。”
幸平创真：“如果真的不能度过这个难关，至少你还得到了这个失败的经验。”
他们说得诚恳真挚，触动人心，我听得感动非常，顿时心怀万千豪情壮志，直到我又在一项测试里垫底，就像一盆冷水从头浇到脚，整个人都清醒了。
连眼前的难关都渡不过，还谈什么成功学！
至少让我先成功一回啊！
然而我这份意志并没有起到太多的成效，若是最后一项抛球记录没有取得好成绩的话，我是必定会被退学的。我不是没有想过，也许我是男主，可以凭着运气过这一关，但是谁知道写我这个世界的剧本的作者怎么想，要是想虐我，我估计玩不过他。
但叫我认命是不可能的。
我是过得很懒散，也没有斗志，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。
我没有个性，其实也有小小的情绪，因为我妈妈的难过。我曾小小地想过，其实如果我有个性的话，我妈妈可以不用自责。所以我考上雄英，看到妈妈为我自豪的时候，我觉得我八个月的训练其实就是为了这天吧。
但是，今天要我就此退学。
这到底凭什么！
我没有努力过吗？！
我没有正视过吗？！
我不会认输的！
在实战考试的时候，身上如同熔浆沸腾喷薄的热量又再次涌了出来！
我感觉到了这份力量，这份力量在实战中差点让我半残，但是我已经不管了。
视线。
注意力。
全身全心！
“去吧！”
随着我一声吼，球飞了出去，但并不是如我想象那样如炮弹那样发射出去，而是软绵绵地掉了下来，像是被人卸了劲一样。这一瞬间，我就像是被人掏空了血肉一样，整颗心都空荡荡的。
——骗人的吧……
我像被丢在冬天街头的穷苦孩子浑身发冷地下意识回头试图找爆豪胜己。
不知道，我就是觉得每次感到绝望的时候，看到他不可一世，所向披靡的身影，感觉对我来说是一道名为希望的光。
我也不知道他会不会在我身后，因为其实他已经全部测试完了，按他性子，他不可能有耐性等其他人也考完，而是早就自己找一个地方休息了。但是我还是看到了正后方的爆豪胜己。
他会站在我身后，大部分时间就是为了嘲笑我。
我体能在国中真的有够渣的。
他有这种无可救药的恶趣味。
不过我一直都无所谓。
我这次忍不住苦笑了一下，从考位离开忍不住说道：“你要笑就笑吧，以后也没有机会了。”
“废久，就是废久！”爆豪拧着眉，插着口袋背对着我，口气平淡地说道，“要是不想输，就不要认输！你这样和废物垃圾有什么区别。而且我最看不惯的是——”
爆豪胜己举起手说道：“相泽老师，废久这个成绩有问题，我希望让他重新测试一次。”
“凭什么？”相泽似乎没有想到第一天就有学生会挑战自己的权威。
“我都看到了。”爆豪胜己站在相泽老师面前，尽管身高存在着一些差距，但是他的气势如虹，任谁也折不断他的意志一样，“老师刚才对废久使用了个性。”
“……”我震惊地看相泽老师。
才一入学，我就被班主任穿小鞋，要不要这么倒霉？
“这是合理化地淘汰。”相泽被揭穿也不感到难堪，反而很平静，“在英雄对战中，把自己陷入注定的危险中，连累到其他人的行动，那绝对不会是合格的英雄。我只是提前把这类为求最后胜利，不顾一切牺牲一切的无头脑无水准预备军先淘汰出去。”
相泽一针见血地指出我拼出一切的决心。
“连自己的个性都不会控制，期待别人救你，就大错特错了！”
我确实还不会很熟练，但是我不能辜负爆豪为我出头，而且我也感觉到了相泽老师的话里有一点考验我的退让。
“相泽老师，请让我再试一次。”我绝对不会轻易放弃，“我会证明给你看——”
我重新拿过球，熟悉的力量再次顺着在血管脉络里急涌奔腾的血液奔走起来。
……
我是没有想过要当英雄，甚至于我人生就还在碌碌无为，不知目标地一日度一日。
我只知道我不会失去我妈妈的笑容。
我也不会浪费兄弟为我争取的机会。
……
力量汇聚一指！
是雷霆一指！
是石破天惊！
赋予了力量的球从指尖离开的时间发出了如同爆炸般的音爆，“嘭”地一声径直飞向了我目力所见之外的人外人，楼外楼，天外天。
不断地越飞越远，越飞越高！
“呼——”
我舒了一口气，故作轻松地努力掩盖住因为手指血管爆裂带来的痛苦表情。
“这种程度应该可以吧。”
没有人需要救我，我也没有拖任何人后腿。
相泽老师的表情可谓是意味深长，令人捉摸不透。
考完之后，我还是无可扭转的最后一名。
“……”
说好男主命格的呢！！！
我回去就把那张主角学院的学生证给烧了。
就在这时，相泽老师不咸不淡地说道：“说退学是骗人的。”
哈！？
“这是合理的谎言。”
哈！？
我瞬间脱力要跪倒在地上。
下午放学回家的时候，我看到了爆豪胜己走在我前面，忍不住小跑追了上去，给他的背上来了一掌。
“废久，你是皮痒，想死是吧！”爆豪从体能测试结束后，表情一直臭到了现在。可他即使嘴上说得凶，两手也没有从口袋里伸出来。
“今天谢了！”
“谢什么，老子只是看不下那个绷带老师卑鄙的小动作而已。”
无所谓啦！
反正我就是高兴就是了！
于是我痛快地想搭着爆豪胜己的肩，把我的高兴分享出去。
但是——
虽然我是手指伤得最明显，可我的手臂神经也有内部损伤，我刚想搭上爆豪胜己的肩，手臂又疼又重抬不起来，于是我折中想揽爆豪胜己的腰。
我也不知道为什么我会有这种想法。
大概就是太高兴，脑抽了！
脑子就想着一定要手搭在兄弟身上。
然而我的手才放在下腰处，我就感觉到掌心和指尖下雄英制服优良柔软的面料，以及因为受伤，我也发现我的手并不是很受得了控制。
于是我的手不小心一路下滑到了爆豪紧致扎实的后臀上。
——这，手感挺好的。
我还没有想完，我就收到了爆豪利剑般的视线，以及下一秒我发现周围的风景急速地后退，这说明了一个事实，我被爆豪炸飞了。
“废久，看来你还真是活得不耐烦啊！敢对我动手动脚啊！”
“我真的是无辜的，是面料先动的手！”
“你去地狱的时候，跟阎王再解释吧！”
我终于相信那些故事上舞会里，男士因为女士衣服太滑，不小心把手滑到女士背后的理由的真实性。
可是！
我得据理力争！
故事那种确实是骚扰行为！
但我和爆豪兄弟哥俩好的事，能叫动手动脚吗？
那绝对不能啊。
作者有话要说：
今天的剧情可以再搭配另一个标题——《每个成功的男人背后都有一个男人》。
今天看的时候发现我的作收要将近五百了，特别感谢大家的照顾，所以立刻爬过来码上一章。
虽然我标签是【纯爱】，但是绿谷现在超级直！（第一次写纯爱，想试试看，求请大家轻拍！！）
没有大纲，任意放飞，大家能喜欢就再好不过了！求一波收藏和评论撒！
第3章 ACT 03面子大如天
爆豪他下手一点都没有放水。
我感觉自己的脸都是肿痛感，说好打人不打脸的？经过便利店的时候，我忍不住对着便利店的玻璃反射上仔细研究自己会不会肿得太厉害了。
然而就在这时，我发现了我背后电线杆后的一缕金毛。
“……”
我倒是想说自己是幻觉，又或者其实是偶然，但是我一停他就停，一走他就走。最后我忍不住自己走过去，把一直跟跟踪狂一样的欧尔麦特给揪了出来。
欧叔啊！
我无奈的灵魂在发出嘶吼。
我家附近有一家做甜品很好吃的店，我点了两份豆浆豆花。
服务员是漂亮小姐姐，这也是我喜欢来的原因之一。
放下两份豆花后，服务员的视线一点也没有放在欧叔身上。这说来一点都不奇怪，因为现在的欧尔麦特和大家熟知的美漫风高大强壮的欧尔麦特一点都不一样，他瘦得皮包骨，眼窝深陷，下巴尖瘦，我自己都比他要强壮一些。这可不是那个什么变身游戏——不做英雄的时候就跟僵尸一样，做英雄的时候迅速变身。
五年前，他和社会敌对势力天花板All for One战斗过程中，被开了一个大洞，一般的呼吸器官以及整个胃部都被摘除了，经过了很多次复原手术，现在每天只能维持大约三个小时的英雄状态。
我第一次听到的时候被吓了一大跳。
胃全部切除什么的！
那没办法吃饭全靠输液吗？！
“没没没，胃大概就像是储蓄袋一样帮忙装着食物，真正帮助消化的是小肠。现在很容易消化食物的……”
大概是被我瞪了一眼，欧叔才收了口。
“比起解释，你倒不如跟我说你有好好照顾自己的身体，可以吗？！”
“对不起。”
欧叔自己一个人住，大部分时间都是吃便利店的食物。自从我知道他这种情况后，每次见面都会带点他容易消化的食物给他回去吃。
其实我偶尔觉得我就跟老妈子一样烦人又啰嗦，每天都会重复问有没有好好吃饭？今天吃了什么？
豆浆豆花并不是我特别喜欢的，只不过这是对欧叔最好的选择，又不会过甜过腻，容易消化，也可以补充人体需要的蛋白质。而我想吃草莓绵绵冰之类跟冰山一样高高堆起，给人视觉上富余丰盛的甜品，但是这种东西一个人吃不完，而且欧叔不能吃也吃不下。
“我今天看到你体能测试了，绿谷少年你真的是好样的！”欧叔对着我竖起大拇指。
我催促他快点吃，凉了对身体也不好，也不好吃。
“那还用你说，我是你教的啊！”
欧叔他啊！
别看他人前虎虎生威，神气活现，作风豪爽，无人能敌，没什么可以吓到他的。
但是，他还是有很多普通人的习惯，就跟住在隔壁独居四十多年的大叔一样，努力工作，努力生活的同时还会有些露怯的时候。
他第一天就跟我说了，他没有经验，不太会教人。
看他给我传授知识的时候还要反复看他的小册子时，我就领略到了。所以考完试之后，他就不知道怎么教我提高运用个性的时候，我也不怪他。
这种时候，就需要学生主动地去问，积极地去问，教人的人才知道学生需要什么。不过是我学得有点慢了。
“绿谷少年啊，明天我就要给学生上课了，你觉得我需要准备什么吗？”欧叔终于说出自己最想问的问题。
于是我竖起三个手指。
“三个东西。”
“嗯嗯。”欧尔麦特立刻掏出册子。
我能懂他这种想成为对学生有帮助，也想引导他们走上优秀的英雄之道的老师的心情。所以我也不跟他开玩笑。
“一，是说。教课过程中你需要让学生知道他们要做什么，怎么做，以及这件这任务的目的是什么。这是最基本的上课流程。”
“二，是看。学生学习的方式其实是不同的，你要用眼睛观察每个学生获取进步和知识的途径是什么，有些人也许会更偏向于同龄人间的互动合作，有些人可能看喜欢老师单方面的说，他自己消化。在这个过程中，你会发现每个人的弱点和优点。这是比较花时间的。”
“三，是听。听学生的反馈是非常重要的，因为学生的理解跟老师的理解是存在着差异。有些学生可能还是不能够理解，或者有些学生会说他们不习惯你的教学方式，从他们的话里面你可以知道如何提高你的教学方式。”
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