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“齐……齐齐木君你的这种说法好可怕……”
“不过，再压一会儿就没气了，我觉得……‘我们’还是尽快从物间身上移开比较好。”
“齐木君你别用这么可爱的脸，一本正经地说出这种可怕的话啊！”
……
B班的班长，拳藤一佳，以及众女生，目瞪口呆地看着眼前出现类似“叠罗汉”的场面：
被压在最下方的物间似乎濒临断气，面色青紫，颜色接近透明的瞳孔微微涣散。趴在他胸口的齐木音乖巧地躺着，从脸颊边落下的碎发掩住表情，让人无法分辨此刻的状态。
给予两人重击的是被“神之摔跤”吸附过去的铁哲，不发动个性也比常人要坚固得多的身体仿佛一座铁山（？），狠狠地碾压着下方的两人。三人上面是其余B班男同学……再看下去实在是太可怜了，逃过一劫的女生们不忍直视，移开目光。
毕竟，他们的班主任（男性），也非常凄惨地被挤压在“罗汉”们中间，像是沙丁鱼一样动弹不得。即使有人想钻出来，一动就会压到其余的人，更何况越是靠近齐木音的人，就愈发难以动弹，超乎常理的吸引力让他们被紧紧地粘在一起。
B班的女生们前一秒还在为男生们叹息，下一秒就开始脑洞大开，绕着“沙丁鱼”们饶有兴致地指指点点：
“你们说，如果齐木君用这个能力来对付男性敌人会不会很靠谱呀？”
“唔，有道理诶，毕竟是‘群体无差别大范围攻击’的个性？只要我方小心避开就好……”
“比如上次新闻里说的敌联盟的主犯，那个叫……什么木？目鱼丸？墨鱼丸？”
“哈哈哈哈为什么都是吃的啊！你是想吃关东煮了吗？”
“……死柄木？就是那个脸上长着手的人！”
“没错没错！那个超——行为艺术的，密集恐惧症患者的天敌？呜哇，不管回想几次都觉得毛骨悚然呢……”
（正在房间用飞镖射欧尔麦特照片玩的死柄木：阿嚏！谁在说我坏话？可恶！肯定是欧尔麦特！）
作者有话要说：
谢谢大家的关心呜呜！（抹泪）
因为最近有点忙，导致最近更新时间有点混乱……但是会努力的……希望能早点恢复规律更新时间
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另外求问下有没有知道B班的班主任的名字？或者在动画里有出现过吗？我只查到个性了……
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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第28章 求饭
等B班全体男生被“解救”出来已经过了半个上午。不过本来预留的晨会时间就是欢迎会和体育祭的动员会，倒也没有耽误太多时间。
友谊是靠打出来的，在任何场景都适用。
不仅如此，得益于班主任布拉德·金是位热血直爽的英雄，这份通过“摔跤”建立的男性友谊格外靠谱。缺席开学典礼、前期课程的齐木音很快就被接受，连带着众人看到他的眼光都变得不同。
坐回位置上的齐木音认真地将金色球状物体插|入头皮，动作干脆利落得让旁观者们心惊：这么粗的针头，脑袋上真的不会被扎出洞吗？
“咳咳，各位同学，事到如今再说明有点晚了……不过大家应该都清楚我校体育祭的情况……”B班的班主任敲了敲黑板，上面还残留着欢迎的字样，“作为日本大规模活动之一，‘雄英体育祭’是英雄科，普通科，支援科，经营科在一起，按照学年进行各种竞技项目的赛程。A班自然不用说……”
“A班——！”
奄奄一息的物间在听到关键词的瞬间睁开眼，瞳孔里燃烧着扭曲的火焰，趴在课桌上阴森森地笑着，白浪费一张帅哥脸，可怖的模样与碎碎念欧尔麦特的死柄木有几分相似。
“物间很在意A班吗？”
为了防止与同性接触变成叠罗汉和沙丁鱼的下场，齐木音前后左右都是女生——这是第一次入校时就挑到的位置。
原本以为他想占便宜的男生们在见识到个性后纷纷闭嘴，全程以同情的眼神目送他坐下：如果这个能力是对异性发动多好？摔在硬邦邦的男生身上也太惨了吧！
数米远的某男生用双手围起来放在嘴边，做出传声喇叭的姿势，“何止是在意！我们和A班不得不同时出现的情况也就算了……这家伙还会特地绕圈过去开嘲讽，虽然最后都是被拳藤同学拎回来作为结局——”
“很正常的吧？因为我们B班所有人——都是被贴着‘从A班被筛选下来，没能进A班才来到这里’的标签啊！”
被他插话的男声无奈地抗议，“喂，物间……”
“哈？难道你不是吗？明明都抱着对A班的嫉妒之心，就别装成乖宝宝的样子啦……比如说，齐木你难道不想证明自己吗？”
齐木音与物间的位置是班级的对角线，隔着千山万水的“遥远”。但浅金色头发的少年却用手背撑着下巴，简单粗暴地打断解释，语带挑衅地将重点定在齐木音身上。
物间实在是很会选择时机，不过论拉仇恨和带节奏的能力，还是比齐木空助要嫩得多。
“……”
不，他才不是被筛下来的，是为了不引人注目才选择B班的。
没能成功引起注意的物间咬了咬唇角，气鼓鼓地别过脸，冷哼着给自己找了个台阶，“……哼。就算你整天冷着一张脸，其实也和我们一样！”
“物间你见好就收吧，别太过分欺负新同学。”
他的行为很快迎来女生们的抗议。同样是帅哥，比起一张嘴就形象半毁的物间，少言又内敛的齐木音显然更受欢迎，而且后者偏纯良的气质轻易就能激发女性的保护欲。
作为事件中心的齐木音从包里拿出课本，往桌上一拍，连头都没有抬，“随便你怎么想。”
接下来是文学课。
孜孜不倦地在课堂上讲述夏目漱石的教师沉浸在吹捧偶像中，课堂睡倒半壁江山。
即使是以培育将来英雄为目的的学校，也非常看重基础素质教育。除却国文、英语、数学之类的必修课之外，普通高校气氛的烘焙和体育课也被安排妥当，只不过会在课程中设置偏向实用类的作业和实习。
金发少年维持着边听边开小差的行为，在课桌下坐着每一个高中生都会做的事情——玩手机。上次总算是在面基的情况下拜托死柄木将自己从黑名单里拉出来，但这几天都被各种琐事占据，没机会做定时汇报。
无师自通的逻辑鬼才齐木音开始偷换概念——
无色音符：已与目标对象B建立较为亲密的联系。
无色音符：关于诱导其加入敌联盟的计划，还要等后续观察才能实施。
目标对象B指的是爆豪胜己（Bakugou Katsuki），较为亲密的联系指的是“能够上前搭话也不会被赶走”。
他望着那个黄色兔子头像上的水蓝色“×”，毫不犹豫地按下发送键。
欧尔麦特去死去死：做得好（附送老年人递鲜花表情）
居然是秒回……
这是他第一次有了能汇报任务的内容。
喜悦和满足感像是小爪子扫过心头，让人在心痒之余又迫不及待地渴望下一步。
这份陌生的情绪几乎要满溢出胸口，捧着手机的金发少年呼吸微微急促，羽睫轻颤，无意识地勾着唇角，眉眼柔和，像极了完成任务后求摸头的小动物。只可惜他低垂着头，借由过长的刘海掩住眼眸，让难得一窥的景象变成绝版。
无色音符：目前我与目标人物A和S接触较少，会尽力想办法接触。
目标人物A指的是欧尔麦特（All Might），S指的是齐木楠雄（Saiki Kusuo）。
非常有趣的是，虽说取代号的时候是按照发音首字母，但优先级别居然也与此相同：
即S（齐木楠雄）>A（欧尔麦特）>B（爆豪胜己）；
对于老师AFO来说，拥有OFA能力的欧尔麦特固然充满威胁，但与自己相同、具有复数个性的齐木楠雄才是首要关注对象。
欧尔麦特去死去死：喂，接下来有个游戏需要你参加。具体等午休的时候再说——不过，你可别会错意，我来雄英不是为了监督你。
游戏？午休？雄英？监督？在这一串意味不明的词语中，齐木音开始划重点。
无色音符：所以说，死柄木你现在在雄英？
欧尔麦特去死去死：不是说午休的时候再说吗，到时候给你解释……啊啊，现在的高中生都这么闲吗，给我关上手机听课去！
这条消息之后，聊天就被死柄木单方面切断了。
水色头发的青年行事向来随心所欲又不顾及场合和对象，将造成破坏的恐怖行为称为“游戏”，一旦事态不符合自己所想发展就会迅速暴怒，心智要比外表幼稚的多。但比起喜欢绕圈的普通成年人，他的思维和行动直白又简单易懂，相处起来意外还很轻松。（←齐木音视角）
金发少年若有所思地望着黯淡下去的头像：刚才的对话中隐约透出的巨大信息量，让他预感即将发生什么大事——若是要说时机的话，必定和雄英体育祭有关！
从齐木空助手中得到抑制器之后，只要不主动摘下，就不用担心被齐木楠雄读心。于是死柄木让他暂且恢复了一部分记忆，也能够加入到敌联盟的“作战计划”中来。
“我可不想养吃白饭不干活的人。”
——当时，替他解开部分记忆的死柄木如此抱怨道。
“但是死柄木没有给我做过饭啊？”
——金发少年歪着头这样反驳。他的无意识KY总让聊天对象气的牙痒痒。
“……死小鬼给我闭嘴。”
被噎住的死柄木差点一个没控制好捏碎杯子。此刻比起恼怒，他更像是被说中后的恼羞，猩红的眼被掩在乱发下，死死地捂住那抹尴尬。
“……”于是齐木音闭嘴了。
死柄木犹豫了几秒，似乎真的在认真考虑齐木音的话语，指尖无意识地微曲。
“麻烦替我向老师汇报，没问题的话我先走了。”金发少年在内心感叹果然死柄木很奇怪，阴晴不定的性格好难相处。
“……喂，等一下。”
身后传来一声轻微的呼唤，声音的主人模糊地模糊地盖过主语，仅用“喂”来代替名字。金发少年疑惑地回过头，然后被那只拥有“崩坏”个性的手按住脑袋又强行转了回去——当然，为了不捏碎齐木音，按在他头上的手指只有四只。
“啊啊烦死了，下次我给你叫外卖，行了吧？”
——这大概是监工头死柄木突然觉醒的良知。 ？？？
“哦哦，好。”他下意识地应了一句。
再然后一头雾水的金发少年就被丢出敌联盟了。
回忆完毕。综上所述，齐木音有理有据地揣测敌联盟近期肯定要开展活动。毕竟死柄木都说了会“请他吃饭”，所谓“大战之前必有补给”、“最后的晚餐”、“行刑前吃顿好的吧”……怎么看都是要用他的时机到了。
一定要好好表现！
想到这里，齐木音稍微有点兴奋。
在他身上，最近已经发生太多回情绪波动，或许是超乎预计的次数让报警系统开始消极怠工，原本应该从潜意识层浮现到表层的、老师AFO设置的监控不知为何没有发动。
于是，之后的事态愈发向着预计外的情况发展。
毕竟，从被制造出来至今，即使被赋予超越USJ事件的脑无的身体素质和复数个性，连老师AFO也称他为“目前最完美的实验品”，终于有了可以施展的机会——
“齐木君，请朗读课文的下一段。”
“……”
随后他的激情就被文学课的老师浇灭了，颇有点出师未捷身先死的悲壮。
“上课不许玩手机！”
再然后他就被愤怒的老师丢了粉笔头。
顺便说下这位文学课老师的个性是“给非生物加速”，这也是其坐拥“粉笔头老师”外号的由来。经由他手中丢出的物件，就会被赋予瞬间加速的状态。如果认真起来的话，他丢出的粉笔头威力在手枪子弹之上，可以说是“粉笔子弹”也不为过。
简直是“比起文学老师，更适合当物理老师的个性”啊！
不过，这位醉心于夏目漱石的文学老师显然不怎么想。在这个世界约八成人口都获得不同个性的“超人社会”里，无论是选择当英雄，还是普通的教职工作，都离不开个性的运用。
话归正题，他再怎么生气，也不会用媲美子弹威力的个性对着学生，所以下手的力道稍有收敛，但速度却依然飞快——因为上课走神的学生需要被惩罚弹额头。
齐木音的反射神经绝对是变态级别，感应到“杀气”的同时，微微侧过头，气势汹汹袭来的粉笔连发丝都没沾到，隔着几毫米的距离擦过脸颊旁。
可惜他的动作过于自然流畅，比起刻意避开，更像是运气好才躲过一劫。
不过，不管何时看人吃瘪都是开心的，特别是“粉笔头老师”失手的样子。甚至有几个胆大的男生吹起口哨，连物间都隔着千山万水，得意洋洋地对他比了个拇指，倒着的那种。
文学课老师气呼呼地用指节敲着黑板，示意他用心听课。被白色粉笔加粗数次的“夏目漱石”几个字边缘隐隐泛着金色，仔细一看还能发现边缘没擦干净的图案——物间画的Q版齐木音小人。
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