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他不看夏何然怎么样，盯着自己做什么？简泽安闹不明白。
校医很快回来了，拿生理盐水冲洗了夏何然的伤口，又用碘伏消毒，涂上药膏，然后用纱布仔细裹好。接着给夏何然递了一个冰袋：
“拿纱布垫着，冰敷一下。”
校医给夏何然处理完，转头看着简泽安两人：“这个同学在我这儿就行了，你们俩没必要在这儿待着。医务室就这么大个地方，俩男生往里一杵都站不下脚了。”
“可是——”简泽安看了眼夏何然，“他一个人待会儿怎么回去？”
“回去？你们今天不就是开运动会？他这样还回去什么回去？让他在这儿休息，好点之后叫家长来接。”
校医都这么说了，简泽安发现他留在这儿好像确实也没什么用。他于是转向程子琛，梦里，对方好像是一直在这儿陪着夏何然的？
然而程子琛却率先点头：“好的，那麻烦您了，夏同学在这里休息，我和我同学先回操场。”
他竟然这么干脆就要走了？
简泽安有点意外。可都说到这儿了，好像也没必要非留着，于是他也给校医道了谢，然后把之前体委给他、他手里一直拿着的矿泉水递给病床上的夏何然：
“一直没给你，你要是渴了就喝。你……小心伤口，注意休息。”
“嗯，好。谢谢你泽安。”夏何然对他弯了弯眼睛，随即又对程子琛点点头，“也谢谢你，程神，辛苦你把我背过来。”
“应该的。”程子琛也只点了下头，“你好好养伤，那我和泽安先走了。”
“好。”
简泽安和程子琛跟校医道别，走出医务室，就看见老梁一路小跑着过来，地中海的头顶都见了汗意，在阳光下亮闪闪的。见了两人，老梁都顾不上说话，就随意用眼神打了个招呼，急冲冲去了医务室。
显然是知道夏何然受伤跑过来的。
简泽安目送老梁跑着去了医务室，又把头转回来。
因为看见老梁的缘故，他步子慢了点，落后了程子琛一个身位。这会儿往前看，正看见程子琛的后背。
他顿时怔住了：
男生的校服后面全都被汗湿透了，主色调为白色的校服洇湿出略带一点透明的质感，贴在男生的背后，勾勒出流畅的背肌线条还有劲瘦的腰线。
简泽安却顾不上欣赏，那种方才看到程子琛不由分说把夏何然背起来时的一点气闷卷土重来。
“你背后——”
“嗯？”
前面的人回过头来，逆着光看他，炽烈的日光打在他身上，给镀了个边，明亮得过分。
简泽安顿了一下才说：“你后背全都汗湿了。”
“一会儿就干了。”
……我要说的是这个吗？
一股无名火在简泽安胸膛里闷闷地烧：“也难怪。你刚跑完1500，估计都没走一走休息一下，就直接背着夏何然过来。你——你——”
他措辞了半天，还是只咬咬牙道：“你特么犯得着吗？”
又不是只有你在！
我明明可以背！实在不行还能叫别的志愿者同学！
你一个刚刚跑完长跑最后还冲刺了的人，你背着怎么也得有个七十多公斤的人走这么远，你不累吗？
是因为在乎夏何然了吗？不愿意让别人背，只想自己亲自来？
程子琛停了停步子，等人走到自己旁边，侧头看了他一眼：“少说脏话。”
简泽安瞠目：“这是重点吗？”
旁边的男生叹了口气，然后伸手在他脑袋顶狠狠揉了一把。
“我犯不着，你呢？”
“啊？”
“就你那身板。记得小时候一年到头得生几次病吗？小药罐子到了冬天不是去你爷爷家，就是只能被关在家里隔着玻璃眼巴巴看我和别人玩。”
程子琛说着说着，语气有点悠长，似乎被带回了很小很小的时候、两人都还是住在一个大院里萝卜丁的时光。
他回忆着，忽然一笑，摇了摇头：
“还背人呢，我不来，你倒是想当英雄，就怕半道上就垮了。”
简泽安瞪眼睛：“我身体早就好了，什么药罐子，都多少年前了。背个人出不了事。”
“我怕。”
程子琛言简意赅。
简泽安忽然就哑巴了。
他花了半天才找回自己声音：“就因为你不想让我背他，你就自己来……”
两人这会儿已经走到了离操场不远的地方，操场上广播的声音穿过来，是主持人在念女子800米的成绩，声音洪亮，但依旧压不住响彻操场的欢呼。
主持人念到冠军的时候，冠军得主的名字被同学们嚷得声震寰宇。
只远远听着，都能想到获得第一名的同学此刻的骄傲自豪。
全校都听到她的成绩，所有人都为她的荣耀欢呼。
简泽安忍不住又多说了一句：“你好不容易拿了个1500冠军，偏偏错过了主持人念成绩，也错过了全场欢呼。你程`神`的`名字被念出来，肯定比这个同学得到的欢呼响多了。”
“无所谓。”身边的人语气平淡，是真的不在乎的样子。
简泽安想想此人令所有同龄人都只能仰望的成绩，有点酸：“也是，程神你国际领奖台都站过，央视新闻都上过，这种小打小闹的荣誉肯定看不上。”
“不是。”程子琛轻笑了一声，摇头，“能拿这个冠军我很开心。只不过，已经得到了最好的祝贺，所以这种欢呼无关紧要。”
“最好的祝贺？”简泽安有点茫然，“你登完成绩就背夏何然来医务室了，谁祝贺过你？”
男生露出回忆表情，唇角含笑：“……‘现在，你在跑道上奔跑，就如每一次你在不同的考场上一样，心怀信念，披荆斩棘。你的前方是目标，脚下是征程，而我注视着你创造一个又一个辉煌，一如既往’……”
“啊啊啊啊啊可以了别背了别背了。”
简泽安耳朵发烫头皮发麻。
这种词作为比赛时候的加油词由主持人念出来也就罢了，被自己写给的对象这样当面一字不差地复述，简直大写的肉麻尴尬。
他觉得脸都有点热：“你、你就比赛的时候听了一遍，就全都记住了？”
“嗯。”
行叭，谁让人家是学神呢。
简泽安扶了一下额头：“这也，不是祝贺啊。是加油词。”
“是祝贺。”程子琛语气却挺认真，“你说的，注视着我创造辉煌，算是提前祝贺我拿到名次了，不是吗？”
“……你说算，那就算吧。”简泽安嘟囔，又忍不住咳嗽了一声，清清嗓子道，“……也不能辜负你说是最好的祝贺。恭喜你啊子琛，拿了1500米冠军，真的很厉害。我就知道你可以的。”
程子琛笑了笑，又一次伸手，这次没有去揉他的脑袋，而是搭在了他的后颈上。
男生的手心很烫。
“谢谢，泽安。不过对我来说，我最希望的不是你‘注视着我创造辉煌’，而是——你和我一起去创造辉煌。你从来都不是注视者。
“——是同行者。”
男生道，轻轻拍了拍简泽安的脖颈。
简泽安只觉得对方手心的温度一路从脖颈，顺着脊柱传递到尾巴骨，让他一个激灵，心口蓬松起某种难以言说的情绪。
他不知道为什么，忽然不太敢看身旁的人，俩眼睛死死盯着脚下的地面，嘴巴似乎都不受大脑控制地开始胡言乱语：“那你还真挺看得起我的，程神。你的辉煌实在是太辉煌了，你走的路我要是同行，就变成你开着车在前面飞驰我被拴着绳子在后面跑……”
“瞎说什么。”对方附在他脖子后面的手变拍为捏，轻轻在他后颈捏了一下，像是在安抚某只小动物，“你想走的路，我肯定陪着你走。”
从前如此，今后如此。
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运动会进行得很快，一个上午就结束了。
简泽安回到家已经是中午，午饭已经做好了，就等他回来。父母都在家，哥哥因为公司最近在忙一个项目，加班加点，大周六的也没在家。
何姨给简泽安盛了碗饭：“今天有大闸蟹，今早空运到咱们市的，鲜得很，泽安少爷多吃两只。”
“谢谢何姨。您也别忙活了，坐下吃。”
简家三口和何姨坐在一起吃午饭。
简爸爸道：“运动会怎么样啊？”
“挺好的，我们班同学别的不行，体育还是很可以的，拿了两个第一，还有一个第二名，一个第三名。”
“那真挺厉害。”简爸爸点头，“你们班体育生就有四五个吧？”
“嗯，不过他们不是每个人都参赛了，有个体育生是练游泳的，她就没参加比赛。”
聊了几句运动会的事儿，简妈妈看了一眼墙上的挂钟：“你稍微吃快一点，一点半家教老师就来了。”
上周简泽安跟家里说了找家教的事情，很快就找好了，请了三科老师，给他补语文、数学和物理这三门最弱的科目。今天是约了数学老师上门，第一次上课。
“这位秦老师是好不容易请来的，以前是一中的金牌教师，有十五年教学经验，前年从学校辞职出来当家教，这十几年在学校带出来过三十几个Top2的学生，他教过的学生数学拿满分的有十六七个。出来搞培训之后，去年还有个他辅导过的学生考上P大的，其他好学校的更不知道有多少。”
简妈妈念叨着即将到来的老师的辉煌履历，警告式地看了简泽安一眼：“这次是你主动要请家教的，我跟你爸还有你哥费了好大劲、请人了解了很久才请来的老师，你再像初中那会儿跟家教老师顶牛不好好学，你以后说什么我都不管了，再要我给你请老师就是做梦！”
她语气有点凶，简爸爸又舍不得小儿子被这么训，打圆场：
“行了行了，泽安这不是知道上进了吗？而且咱们家也不求他考什么P大T大，大不了到公司当个文员拿分红也能过日子……”
他不说还好，一说简妈妈就有点火大，在桌子下自以为简泽安看不到似的捅了简爸爸一下：“说什么呢？有你这么教育孩子的吗？”
又转向简泽安，表情严厉：“别听你爸的。咱们家我说了算。你要是自己立不起来，我跟你爸绝不会养你！你哥说了也不算！不然钱到了你手里那就等着被人坑走吧。不管好赖，你总得上个大学能自己安身立命，要不然，以后家里的全都留给你哥，我把你扔出去搬砖，什么时候改好了什么时候让你回家！”
简妈妈挺凶。
简爸爸听得咋舌，不住给简泽安使眼色怕他犯拗在餐桌上给简妈妈吵起来。
简泽安才不会。
别说他做过了梦知道确实得自己立起来才能不管发生什么都能活得好，就说以前他也最多是一耳朵进一耳朵出，不会跟妈妈犟。
其实简妈妈也就是这么说说，实际还是宠他的，最多唠叨一下，一根指头都舍不得动他，要不然简泽安也不会这么多年倒数的成绩还能活得那么滋润。
“我知道。”少年把嘴里的蟹肉咽下去，乖巧地对妈妈笑，“我知道您是为我好，我现在知道要好好学习了，您放心吧。”
简妈妈那点火气倏地一下子就熄了。
她小儿子长得实在好，白白嫩嫩，看上去可乖巧，笑起来一个小酒窝像是盛了蜜糖。她怎么看怎么觉得儿子特别好，再加上小时候简泽安体弱多病时期让家里人培养出的怜惜，对方一卖乖她就怎么也严厉不起来了。
“你知道就好。”简妈`妈`色厉内荏地维持着严肃的语气，到底只说了一句就冷不下去，只好叫儿子赶紧吃，早点准备下午家教上课。
简泽安于是加快速度解决了午饭，然后没等多一会儿老师就来了。
秦老师事先稍微了解过这个学生的成绩和此前的学习情况，在脑海中勾勒出来的就是个不好好学习、成绩不佳的惫懒富二代。
他也是做好了充足的心理准备，还想过如果这孩子厌学、态度敷衍应该怎么让他能配合教学。
没想到，来了之后看到的就是个态度很好、主动告诉他最近学习进度和困惑点的男生，笑起来眼睛里都带着尊重，再一细问，对方对自己的弱势题型以及需求非常明确。
秦老师大为惊讶：
这样的学生是最好教的。
很多时候解决问题不是难点，发现问题才是。秦老师为了对得起简家的高薪，准备了好几套试题，准备先了解一下简泽安比较擅长的题型和不擅长的，好从中发现他做题的主要问题。
万万没想到，这个学生居然对自己的问题非常清楚。
按理说不应该啊。一般来说成绩差的同学都对自己的薄弱点和关键问题并不清楚，很多时候还会自认为是“粗心”、“马虎”犯了错，喜欢说“上课老师讲我都懂，但是自己一做就废”。
这种泛化的表述背后是千奇百怪的弱点。
可简泽安和他预计的完全不同。
秦老师没忍住，开口问：“你对自己的这些问题的认识，都是自己想的吗？”
面前的男生摇摇头：“不是，是我发小看过我做题的情况帮我一点点总结的。”
“哦？”秦老师来了兴趣，“那他应该很了解你，而且成绩很不错吧？我看这个错题类型整理得非常到位、细致，说明他自己对于出题题型的把握甚至老师们喜欢设置的陷阱都很清楚。”
简泽安重重点头：“对，他特别厉害。他一直都的第一名，领先第二名二十多分的那种！而且他竞赛也特别特别厉害，IMO拿了金牌，物竞也拿了国一！”
“你说的是程子琛？”秦老师一听就只能想到一个人，有些意外，“他给你总结的错题和需要改进的点？那难怪了。”
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