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“在教室中若听到门外传来的敲门声，可打开；若听到别处传来的敲门声，请勿理会，专心进行社团活动。”
这条规则说到底就是在暗示可能会有奇怪的东西来敲他们的门，要他们自己辨别，可如果玩家能够隔着门传话的话，那也就不存在会开错门请错人的问题了！
“靠，”傅小驹跑得脸都通红，“跑走廊上久了会憋死，手机也用不来，如果在教室里还听不到外面的声音，那我们要怎么沟通啊？”
木雨也跑得气息不稳：“就敲门啊，敲开门后回教室里开着门交流，如果这样也会有濒死感，那就憋不住了就关门缓一缓，过会儿再一起开门继续，直到讨论完为止。或者扔纸片，扔完也得敲门。敲门最好统一敲……”
陆重年：“四下。”
以防有怪东西模仿普通人的习惯性叩门次数——叩三下。
所有人：“靠！！”
长方形天井式走廊，长的那一条边上，五间教室并排分布。
文学社在205教室，最靠近楼梯，汪海洋和蒋书阅带头开门冲入。
其次是204教室的手工社，进去前，陆重年拉了木雨一下：“注意安全。”
木雨一怔，低低应了一声：“嗯，你也是。”
他握了下陆重年的手：“有问题传纸条。”
再然后是203教室的小动物保护社团。
木雨叮嘱叶随：“一定要小心点，有什么事及时沟通！”
叶随：“放心。”
傅小驹跑进202教室前，没憋住，喘着气问木雨：“那个叫陆重年的真的是爱豆？？你前面说的什么有人帮你不帮我到底是在暗示谁啊？”
木雨拍拍他的肩膀：“答案就在眼前，马儿加油往前跑！”
傅小驹：“我草，你直接告诉我能怎么的？！”
木雨：“我告诉你你也不会信啊，你不是只有自己想出来的才会信吗！”
傅小驹：“……”靠，他讨厌被他讨厌的人一眼看穿的感觉！！
最后，木雨、鸟哥和大二学姐冲进了201教室，关上了门。
教室里灯光明亮。
这就是一间看起来很普通的学生活动教室。
教室中间，四张长桌拼在一起。
桌面上、地上摆了乱七八糟的杂物，除了纸笔，还有什么剪刀、皮尺、布料、衣服、彩纸等等等等。
——正好符合了他们cosplay社的需求，他们需要做衣服与道具。
鸟哥还在拼命喘气：“我可以确定，这个教室里平时没这些东西。”
学姐也在喘气：“那、那就是副本为了搞我们特地变出来的。”
她才不会用“配合”这两个字，副本给他们提供了社团活动材料就叫“配合”？
这整个副本就是在搞他们！
木雨转身打开门。一开门，濒死感就开始浮现，看来躲在教室里也没用。
他朝外头大喊：“听到我的声音了嘛~~~”
余音回绕在整栋学生活动中心之中。
下一秒，其余四间教室的门齐齐被打开，四五六七八颗脑袋探出来。
木雨：“刚才听到了嘛？”
所有人：“靠！！”
木雨：“OK懂了。”
就是都没听到的意思。
*
时间，7：20。
大二学姐的名字叫做余绘，她还得叫鸟哥一声学长，因为鸟哥已经大三了。
余绘苦着脸道：“我都不是替我们社团来招新的，我们油画社昨天就招满人了，我刚才就是路过这里想进来上个厕所，早知道就憋回寝室了。”
鸟哥叹气：“别说了，要是早知道我今天也不摆摊到这么晚了。话说阿雨，蒋书阅说你们上一个副本是在新莲剧场，这个副本为什么就盯上我们理工了啊？”
木雨摇摇头：“我们也不知道。”
为什么接连两个副本都在理工，是偶然吗，还是故意？
如果还会发生下一个副本，到时候祂会选择哪里？
他们现在对这些问题毫无概念，毫无线索。
余绘：“要是理工真的被盯上了，随时随地都会冒出来这种副本，那我可能真的会想退学……”
鸟哥：“都熬到大二了，就别退学了吧，休学一年也可以……”
余绘：“那要是理工这辈子都不会被放过了呢？”
“……”鸟哥，“我们理工也不至于这么罪孽深重吧！！”
木雨：“……”
他环视一周，肉眼可见的地方没有看到什么新的规则和怪物发生器，这个教室里也没有大面积的橱柜，不存在遮挡的问题。
他便走到桌子边拉开椅子坐下，拿过来一张纸和一支笔，想了想，开始理思路。
鸟哥和余绘围过来问：“我们现在要怎么做？怎么准备社团展示啊？”
木雨道：“社团展示肯定要围绕我们填写的社团目标来准备，鸟哥你刚才写的不是利用现有道具cos经典动画角色吗，我们得先想想要cos哪个作品，最好是经典到让人一眼就能认出角色，报出动画名字的。”
鸟哥：“网王？火影？海贼？死神？”
木雨停笔陷入沉思：“如果审核我们的是怪物，怪物看过日漫吗？”
鸟哥：“……”好问题，还得问一句怪物喜欢看热血漫民工漫吗？
哈哈，好像是不能期待怪物涉猎这么广哈……
余绘：“那就喜羊羊与灰太狼，虹猫蓝兔七侠传！”
鸟哥：“但是这教室里好像没那么多毛茸茸的材料……”
准确地说，这教室里杂物虽多，但大部分都是“垃圾”，根本不足以让他们去cos任何需要复杂服饰与装备的角色。
鸟哥想来想去，道：“我先去整理一下这个教室里的材料，看看能做出些什么再说。余绘你来帮我一下，阿雨你写你的。”
余绘：“okk。”
木雨：“好，我写完就来帮你们。”
鸟哥和余绘开始翻箱倒柜，木雨沉静下来思考。
第一个是关于濒死感的问题。
他发现，刚才的那一阵濒死感来得没有之前那个副本里的猛烈，这应该是代表了“时限”有所不同。
上一个副本的时限大约是一分钟——如果他们超出一分钟不回答怪物的问题，就很有可能会当场死亡。
而这次他们在教室外逗留，濒死感却来得更加缓和，从进展速度来估计，大约……
木雨写下第一行。
1、教室外逗留时间，暂估：5分钟（也许可以更久）
第二个问题，是关于社团展示与审核。
整个活动中心有三层楼，社团联办公室在三楼，那里也是等会儿他们要去进行社团审核的地方。
肯定会有重要线索在那里，但肯定也会有危险。
从社团展示准备难度上来讲，文学社和篮球社肯定是最快能去考核的，就不知道具体会是怎么个考核法，这也得由最先去考核的小组试探过才能知道。
2、如果准备完毕，可以考虑尽快去社团联进行社团展示，获取线索。
当然，人都趋利避害，到底哪一组会成为先行者，得之后再看了。
3……
木雨扭头问正在忙碌的鸟哥和余绘：“鸟哥，学姐，三楼除了社团联办公室还有什么其他的地方是需要注意的，你们知道吗？”
鸟哥擦了把汗，想了想道：“好像也没什么了啊，就几个办公室，但每次来都是关着门的，压根没人用。”
余绘说：“社团联那边档案柜还挺多的，怪物发生器会不会藏在那些柜子里，要我们通过审核了才能随便翻看啊？”
木雨思索了下，写下：
3、社团联办公室，文件？如果怪物发生器与某份文件挨在一起，那一定是一份有重要意义的文件，就和上一个副本一样，怪物发生器的所在之处与窦校长的重要发言有关。
余绘和鸟哥整理出来的杂物种类比他们想象中的还要多。
除了一些可以用来给他们做cosplay道具的材料，还有花瓶、早已枯萎的花朵、毛线棒等等。
“这些都是什么啊？难道也可以用来给我们做道具？”余绘用食指和拇指捏起那朵枯萎的脏兮兮的花朵，结果花朵直接从梗上掉了下来，“妈呀，这不能用了吧，还有，光有毛线棒没有毛线也没什么意义吧……”
鸟哥抓了抓脑袋，说：“嘶，我突然想起来，我们学校好像还有什么插花社，织万物社，这些社团好像都是生活志趣类社团。”
木雨耳朵一竖，转过身去：“除了这几样东西，还有其他现实中我们学校生活志趣类社团会用到的东西吗？”
鸟哥大致扫了眼，又捡出来几样。
“有，你看这盒橡皮泥，我们学校有橡皮泥社。还有这个手账本，我有朋友就是在手账社里的。”
余绘捧起一个玻璃盒，盒子里有几颗五彩斑斓的小石头：“这个！我记得我们学校有个很神奇的社团，叫集石社，应该也是生活志趣类的。”
木雨思索。
所有这些东西，他们不能百分百肯定地说没法用到cosplay上面去，但能用上的概率很小。
那么问题来了——副本为什么要变出这么多五花八门的杂物来？
副本是精准的，不可能会做无用功。
有一种可能。
木雨回过身，继续唰唰唰写。
4、活动教室内的道具与材料多而杂：
有可能所有教室不是精准针对我们每个社团而准备的，而是根据社团种类来准备的。
比如201教室就是生活志趣类社团活动教室，202就是文娱体育类社团活动教室，以此类推。
一旦我们迫于危险与障碍不得不放弃原社团，成立新社团，我们最终也会根据新社团的类别回到所属的教室。
同时，因为副本最开始就在每个教室里预留下了各种各样的材料和道具，我们不会出现无从准备新社团社团展示的情况，这就是副本给我们留下的退路。
木雨写完这一点，余绘问：“对了木雨，现在这两套规则里有哪些是假的你看得出来吗？”
木雨刚好写下“5”。
他说：“按照上一个副本的经验来讲，可以暂时先把‘社团申请流程及规定’看作全都是可以信任的规则，那几条规则我确实也看不出有什么不对的地方。问题在‘活动中心使用规则’上面，这里面可能会有坑。”
余绘和鸟哥紧张听讲。
“但我现在能看出矛盾的也只有第一条和第七条。”
余绘和鸟哥连忙打开手机相册对照着看规则。
活动中心使用规则第一条：所有人员拥有自己的活动教室，请勿串门。
活动中心使用规则第七条：考核通过，社团成立，社员可进入其他教室，进行社团间交流活动。
木雨一边分析一边在纸上写：“这两条规则乍看起来意思是：我们每个社团之间不能互相串门，直到考核通过，社团成立，才能进入其他教室。但是这个地方其实有问题。”
“第一条规则有明说它指的单单只是社团审核通过前的情况吗？”
鸟哥和余绘一愣。
“它根本没有设置前提，但玩家看了第七条规则，就有可能默认第一条规则有这种前提。可如果这两条规则真的相互关联，为什么副本不索性把它们合并？为什么要分开列示，放在一头一尾？”
鸟哥和余绘慢慢反应过来了……
副本故意将这两条规则放在一头一尾，会不会就是想要诱导他们以为这两条规则分别对应两种不同的游戏阶段？
放在第一条的，对应的就是副本刚开始的情况，是社团审核通过前的情况。
放在最后一条的，自然对应的就是副本审核通过后的情况了。
然而事实是，第一条规则根本没有明说它指的是社团审核通过前！
傻子也知道，在这种随时会面临死亡的副本游戏里，他们不能用“默认”去解读规则，不能以为哪条规则暗示了哪条规则的前提，就相信了这种“暗示”！
这样一来，也就相当于第一条规则和第七条规则矛盾了！
第一条规则并没有设定适用范围，它很可能涵盖了整个副本，从头到尾，不论是社团考核通过前还是考核通过后！
主语“所有人员”自然也就包含了社团考核通过前的“普通学生”，和考核通过后的“社员”。
——社团成立后，他们依旧不能进入其他教室！
鸟哥和余绘都傻了，木雨不说，他们根本看不出来。
不过……
木雨屈起手指抵住下巴，拧起眉头思索片刻，道：“……第七条规则肯定有问题，但我感觉也不能完全把它当假规则来看待。”
不知道为什么，他总觉得这个副本里头的规则弯弯绕绕的，比上一个副本要复杂得多。
木雨给这一点先打下一个问号。
目前能理出来的线索大概就是这五条，等会儿他抄个四份，给其他四组人投递过去。
木雨放下笔，扭头问鸟哥：“怎么说，我们要cos哪个作品有头绪不？”
鸟哥刚接收完木雨的咬文嚼字带给他的震撼，闻言点了下头，他还真有了点思绪。
他拎起几顶假发和一些或白或粉或黑的布料与衣服，讪讪道：“要不就cos葫芦娃？”
木雨和余绘：“？？？”
“这些东西刚好可以用来cos蛇精、爷爷和大娃，布料少难度低还家喻户晓，怪物没看过日漫总看过葫芦娃吧！不然它到底还能看过什么！”
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