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“白老师,李晓曼受伤了?她伤得严不严重啊?”
“白老师,李晓曼怎么受伤的,她在家里吗?”
“白老师……”
“打住!”
白夜喊停,制止话题扩展,“这个事情你们可以下课后再说,我们先来上课。”
学生们终于安静,白夜开始进行课堂复习。
下课铃响,白夜留了一张专题训练,不要求成绩一般的学生全都作对,但必须每个人都写,至少要有解题过程。
他准备从今天开始,逐一摸底了。
下午第二节也是数学课,专题训练的卷子,一半学生已经交到班长那儿,趁着最后自习的十分钟,白夜随手翻了翻,心里大概有数。
“班长收齐了再交到办公室。”
白夜没有提前拿走,收拾收拾自己的教案,离开教室。
谁承想刚回到办公室,班长拎着卷子跟过来了。
“不是说收齐了再交给我么。”
“白老师,我想问问李晓曼的事情。”
白夜抬头,眼神诧异,“你怎么突然想问这个?”
班长贺柏宣,其家长也是个难搞的人物。但白夜翻过这个学生的个人信息,同样也是好学生。
虽然成绩不如李晓曼那样突出,但其作为班干部的管理能力和领导能力,那是相当优秀的。
还有一个则是,贺柏宣在智能机器人方面很有研究,已经会编程,且在全国比赛中拿到过金奖。
不出意外,这个学生以后是要走特长生路子的。
“你和李晓曼很熟吗?”白夜记忆中,并没有两个人同框的画面。
李晓曼在学校中,除了主动过来问题目的同学,其他一概不主动交流。
当然,作为学习委员,开展工作时,李晓曼还是会和同学们沟通的。
贺柏宣却是嗤笑一声,“我知道白老师你想问什么,你是想打听我和李晓曼之间是什么关系对不对?”
“额……”
“白老师怀疑我和她关系不一般,否则为什么主动来问这种事情?其实白老师怀疑的没有错,我和李晓曼确实关系不一般。”
白夜不说话,他有预感,这个学生接下来要说的话,可能信息量很大。
但是他没有想到,贺柏宣给出的信息量,不但大,而且几乎快要爆。炸。
“你是说,你们有一个小组群,群内成员每天都会互相交流信息?”
“是,小群是二年级的时候建立的,一开始加进来很多班里的同学,但是道不同不相为谋,到四年级就剩下五个人。后来我们再也没有加过其他人,一直都是维持五人群,直到现在。”
贺柏宣说起这个小群,神色有些不一样,难得眼里泛着光。
“我们小组群每晚都会群聊,畅想未来,探讨学习之外的事情,所有心里话,都会告诉彼此。我们是一个整体,一个为了摆脱家长束缚的自由卑微者。”
“等等!你先告诉我,你们群里都有谁。”白夜越听越心惊。
贺柏宣:“除了我和李晓曼,还有徐子涵、徐浩天和张筱。”
五个学生,四个学生家长是家委会里的。
白夜顿时头疼,这几个学生是怎么凑在一起的?
等等,贺柏宣这时候主动坦白小群是要干什么?
“你究竟想说什么,直接告诉老师,不要打哑谜。”白夜抓住问题关键。
贺柏宣从口袋里拿出手机,解锁,翻出了小组群。
群内的聊天记录,最新一页,全部摊开。
“你竟然带手机到学校里?”白夜又惊呆住,这可是公认的好学生啊,还是班长,更是年年被评三好学生的。
贺柏宣神情鄙夷,“白老师,你不要这副表情,好学生的标签,是你们强行给我贴的。我从来都没说过,我是你们眼中所谓的好学生。”
“你想让我看你们的小群内容。”白夜视线转到手机上。
贺柏宣大方往前一推,白夜接过,连着翻看了好几天的群聊天信息。
看完后,脸色十分难看。
“白老师,你现在还觉得,李晓曼是意外受伤吗?”
“你早就知道她有自杀倾向,你为什么不及时告诉老师?”白夜又急又怒。
这个小群,真是够开放,什么内容都会聊,甚至聊得相当透彻。
在群里,李晓曼不止一次表达想要尝试死亡的味道,这个学生的心理早就发生扭曲了。
“贺柏宣,你是班长,也是她的同学,你就这么看着她出现这种倾向,你竟然什么都不管?”
“白老师,不管就是有罪吗?”
“什么?”
“我们只是学生,为什么一个同学的跳楼,要罪责到另一个同学身上?就因为他事先知情吗?他不说,就是该死吗?那造成李晓曼跳楼的罪魁祸首,算什么?”
白夜张了张嘴,却说不出一个字。
眼前站着的少年才十二岁,眼神却是那样锐利,且带着鄙夷。
他不是鄙夷自己,而是鄙夷社会。鄙夷周遭的一切!
这个学生,心理状态也不正常。
白夜想到【诡异】说的,班级里30个学生,没一个正常人。
本来只当是一句夸大,现在想来,可能真是如此。
一瞬,白夜冷汗涔涔,事情大条了!
最终,白夜留下了贺柏宣的手机,又安抚了几句,让人先回去了。
趁着下午有时间,白夜一次性翻看了小组群里能看到的所有聊天内容。
最后,瘫在椅子上,眼神呆滞。
五个学生,一个每天诉说死亡,一个每天计算意外和明天哪个先来的概率,一个研究人死后是否有灵魂,一个关注最伟大和最无价值死亡的区别,最后一个……
最后一个总结所有人的死亡主张,决定编写自己的死亡历史。
“这特么什么小组群啊,简直就是死亡集结营!”
“怎么会有这种事情,这五个学生,心理状态……”
白夜猛地坐起,询问:“诡异,我要购买道具,你给我提供一个学生心态检测仪,我要监测他们的心理状态。”
【玩家的要求十分过分,并不能满足。】
“我知道你肯定有,我不要那种监测心理情况的,我要他们对死亡的认同度,算了,就是他们想要死的决心,我要一个先后顺序表。”
白夜只是做个试探,没想到【诡异】当真拿出道具,标价9999。
【玩家可购买‘死亡动态仪’,输入目标数值,可随时关注死亡曲线图。只要9999,买不了上当买不了吃亏。】
白夜心里顿时一沉,“所以我所在的这个班级,30个学生,心理上都有不同程度的赴死想法?”
虽是疑问句,但却十分肯定。
机械音顿时卡壳,没想到人类玩家又开启套话,简直可恶。
【玩家请自行摸索,扣除9999诡币,道具已发放。】
白夜拿到死亡动态仪,这东西是虚拟的,和自己游戏携带的虚拟屏有些相似。
他把601班的30个学生全部输入进去,很快,就看到仪器内出现动态跳跃的点。点成线段,线段成线条,不一会儿,一条曲线缓缓生成。
“我来看看,现在班级里学生的死亡倾向。”
白夜将曲线图拉到最后,看到最高倾向92%的学生,这是排在第一位的。
“是李晓曼吧。”
白夜拉到名字栏,结果却看到,这个最高死亡倾向的学生,竟然不是已经跳楼的李晓曼。
也不是出现在五人小组群里的任何一个。
“安文远?”
白夜回想记忆,终于提取出这个默默无闻的学生。
安文远,成绩不上不下,做事情中规中矩,小学六年,从不主动上台演讲,从不主动参加班级活动,从不主动和同学们游戏玩耍。
这个学生安静的好像班级里的影子,如果不注意,所有人都会选择性的遗忘他的存在。
“我记得,安文远好像是本市的,是按照学区上的实验小学。”
白夜立即开电脑,找到学生个人信息。
结果小档案上,父母栏只有两个名字,其他一切都是空白。
倒是监护人一栏,写了另外一个人的名字,谢春花。
谢春花名字后面,有小坠解释,是安文远的奶奶。
“父母双亡?”白夜不禁猜测。
但很快,他就从严鑫口中知道,安文远的一些其他事情。
“安文远这个学生有些特殊,父亲坐牢了,现在应该还在服刑期,母亲处于失踪状态,一直在当地派出所有留案,不过从没找到过人。安文远的奶奶是个半瞎,几乎看不清,听力也不太好。小学六年,从没有家长来给他开过家长会……”
“对了,安文远那边,我只在小学一年级做过一次上门家访,不过被他奶奶赶出来了,后来他们家就搬家了,这个学生一直不肯写新的家庭住址,学校也拿他没办法。”
严鑫觉得奇怪,“白老师,安文远这个学生不会来事,也不会犯事,你突然问起他干什么?”
难道目前最该关心的,不应该是李晓曼的事情吗?
白夜心说,李晓曼的死亡倾向是80%,在班级里连前十都没有排上,不算严重。
但又想到,如李晓曼这样的,竟然在班级前十都排不上号……
这个班级,完犊子了!
“什么仇什么怨,竟然让我接手这么一个奇怪的班级!”
白夜在空白笔记本上,写下了死亡倾向前五名,分别是:安文远、李双双、华思睿、严博闻、王姿甜。
说实话,白夜对这五个学生的记忆,寥寥无几。
这五个人,几乎都是班级的边缘人,他们或多或少都是透明影子。
白夜点开一张班级大合照,找到这五个学生,果然,都是靠边站的。
“这五个学生,情况比李晓曼的五人小组,更严重,还有……嗯?”
白夜忽然顿住,倒回去又看了几张大合照。
脸色忽然凝重,“这五个人,拍照站位,怎么完全没有变过?”
从三年级开始,每一次班级大合照,竟然都是站在同一个地方。
第102章 24小时教师(5)
下午第四节下课后,白夜让语文老师暂代自己的晚托管理,快速换了一身衣服,悄摸溜出学校。
他准备跟踪安文远。
这个学生晚自修请假了,说是奶奶生病,要回去照顾。
“每个月隔三差五就请假,每次请假理由都是奶奶生病了,严老师也真是的,都不核实一下。万一有其他事情呢?”
白夜跟在学生后面,远远地隔着几十米距离,一路上嘀嘀咕咕。
不是在吐槽原先班主任不负责,就是担心这个学生会不会学坏?
跟了几条街,眼看着安文远走进一条窄巷子,白夜脸色顿时变得难看。
无他,这条巷子出了名的乱,里头开着的每一家店,明面上和暗地里做的生意,全都背道而驰。
“安文远想干嘛?他进这里,这个年纪怎么可以!”
白夜越想越不安,大步往前,闪进小巷子里。
结果从巷头找到巷尾,每一家店铺都“骚扰”了一遍,也没找到人。
“你小子想干嘛,找茬是不是!”
“不是,我找我学生。”
“屁!老子就没见过小孩儿溜进来,你特么找事。”
“没有,大哥我找错地方了。”
“你找死!”
对方三五个壮汉,抡起胳膊就要打,白夜抱头鼠窜,死里逃生。
站在巷子对面一条街,后知后觉终于反应过来,自己被一个十二岁的小学生给甩了。
“这小子,发现我跟踪他了。”
白夜想不明白,自己究竟怎么暴露的?
但今日计划作废,他只能装作没事回学校。
一连几天,白夜不死心继续跟踪,每次都认真乔装,且不断提高跟踪技术。然而结果只有一个,失败!
“怎么回事,他是怎么发现我的?”
白夜坐在办公室,眼前电脑开着,显示的正是安文远的个人信息。
他盯着这张两寸照片看了又看,闹肚子窝火。
“白老师,你们班晚自修,你不去?”李老师临走前,好心提醒。
白夜看了眼时间,惊觉回神,边点头道谢,边关电脑。
等到601班教室,他立即看向坐在靠墙最内侧且最后面的一个位置,安文远低着头,正在写作业。
白夜没准备上课,只让学生安静自习,若有不懂的题目,无论语文数学英语,都可以上来找他答疑。
学生们很惊讶,没想到代理班主任竟然门门精通。
白夜笑岔,“这算什么,你们不过小学科目,就是到初中甚至高中,有些老师也能多门学科一起答疑,尤其是理科,知识是互通的。”
和学生打趣一会儿,教室很快安静下来。
白夜坐在讲台上,翻开教案,看似是在备课,实际上,教案本里夹着笔记本,他正在通过死亡动态仪,观察每个学生的情况。
当看到排在第一名的安文远,数值从92%一下增长到96%,白夜差点从座位上跳起来。
他抬头看向教室角落,安文远还是默不作声,头一直压着很低。
“96%的数值,这个孩子……该不会……”
晚自修结束,白夜再一次选择跟踪。
不过这一次,他什么也遮掩了,光明正大跟在学生后面,明摆着告诉对方:小子,我今天跟定你了。
刚离开学校那段路,还会遇上一些熟悉的学生和家长,白夜还会微笑打招呼。
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