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李欲青躺在自己的床上，拿着手机，对着和霍庭易的那个聊天界面反复看。
他的头像是自己拍的一张工作证。
上面有一张证件照，李欲青想点开他的头像，看得清楚一些，手抖了，不小心按了两下，结果弹出一条拍一拍的消息，十分突兀地杵在聊天界面上。
他心下一惊，从床上弹坐起来，赶紧又点两下才撤回掉。
脸不自觉地发了热，为自己笨手笨脚感到羞愧。
好在霍庭易那边没什么动静，大概是没发现。
李欲青点进他的朋友圈，内容不多，偶尔转发两条重要的大事新闻，隔一段时间才会出现一条原创，是分享生活的，有时是风景，有时是工作相关，还有聚餐时的合照，他在一群人中间很显眼。
他的朋友圈没有设时间限制，李欲青从头看到了尾。
然后他翻了个身，侧脸埋进柔软的枕头，还是觉得很开心。
第5章 望月05
05
李欲青有一个专门分享画的账号，昵称就叫“欲青”，是他从大学起就在用了，积累了好些粉丝，不忙的时候会开放接稿。
他的绘画风格很明显，对于细节的把控很足，线条流畅，配色鲜明同时给人的感觉又十分柔和，每一张图都好像在讲述一个故事，透过屏幕传达情感，非常细腻。
李欲青很少在这个账号分享自己的日常，一来他觉得没有什么可供分享的，他的生活只有画；二来他不太会表达，面对粉丝们的热情夸赞也有些招架不住，不知道该怎么回复。
与霍庭易在美术馆遇到的那天晚上，他发了那张门票的照片，没有配文案。
很快便有了评论。
「老师去看展了吗？」
「啊啊啊天呐我也看了这个展，原来老师也在，这是离老师最近的一次了！」
「老师好久没出现了，请多分享日常！！」
「...」
李欲青还是感觉大家好热情，他挑了几条回复。
他会分享这张票纯粹是觉得有好运在的，至少给他带来了好运。
好运不长，也许会在下一秒消失。所以必须记录下来。
除此以外，李欲青隔几天还分享了他的画。
不是平时接的商稿那类完成度很高的画，只是线稿，黑白线条，连那复杂的街景，都勾勒得简洁而流畅。
他是画在了一个素描本上，看得出来有一些修改的痕迹，以及他画得很用心。
没有粉丝知道画上的那位背影是谁，毕竟李欲青平时的画也会有一些原创人物，他们照往常一样，夸老师画得好看。
李欲青很有私心地把那张手绘背影发出来，他想让大家知道，他喜欢的人，连背影都很好看。
但霍庭易永远不会知道，李欲青那份无声的、足以吞没自己的感情。
就像他一直走在前面，从来不会回头看一眼。
因为他就是这样自信、勇敢、一往无前。
而李欲青，只需要仰望他的背影，成为他生命里一个无足轻重的过路人，共同拥有过一段时光，便已经觉得很满足了。
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每周三他还有一件事要做，那就是去温山儿童福利院教美术。
他一直是该福利院的志愿者，且保持一周去一次，那些小朋友们和他也很熟悉，还都挺喜欢他的。
这也是李欲青平日里为数不多的活动。
赶巧的是，今天正好福利院建立五十周年，院长接待了好些来宾，举办庆典活动，孩子们还会有几个文艺演出。
之前晓妤给他提过，说她们有在排节目，还会上台表演，原来是在为这次的周年活动做准备。
表演前，好几个小朋友紧张，李欲青陪着她们，给她们打气。
他一直待在后台，等到大家节目演出完，又挨个夸赞一遍。通常来说，节目结束，后面就是院长、领导这些人物致辞，小朋友们都没什么兴趣。
庆典刚结束，晓妤就缠着李欲青让他带大家画画。
大家很自觉地跟李欲青去绘画室，看得出来每个人对于画画的兴致都很高。
今天依旧学水彩画。
上次教的是简单点的花，这次李欲青教大家画帆船。
先在调色盘里准备好要的基础色，水杯，画笔，画架，水彩纸等这些工具都有，李欲青唯一需要担心的，是他们容易把颜料弄在衣服上，所以每位小朋友都戴了围裙，但他仍要注意小朋友们的操作。
他教得很细致，怕他们不理解，又讲解得很慢，然后会一个个看大家画得怎么样，帮忙修改，再继续教。
李欲青画好的那幅就立在教室的前方，大家都可以照着画，也可以自由发挥。
“这里，颜色加深一些，能有阴影的效果。”
李欲青帮忙添了两笔，又继续看下一个小朋友。
差不多到一节课的时候，李欲青又让大家休息，嘱咐着要把画保管好，下次接着画。
他收拾东西，把画纸取下来，几个小孩过来和他说话。
“老师，这幅画好漂亮，可以送给我们吗？”
“可以啊，”李欲青没有迟疑地答应了，“你们想看什么，我都可以给你们画。”
“那我想看老师画我们的家！”
“我要看老师画得最最最漂亮的一幅画！”
“老师你会画超人吗？”
“等一下，”李欲青拿了纸和笔，“你们挨个说，我记下来。”
李欲青想在下次过节的时候给每位小朋友都送一幅画当做礼物。
过了会儿晓妤扯了扯李欲青的衣服，“老师，外面有人诶。”
“嗯？”
李欲青朝教室外面看过去，霍庭易就站在窗边，低头摆弄手里的相机。
似乎是察觉到对方的视线，霍庭易抬了头，与李欲青目光对上，很自然地同他微笑一下，算打过招呼。
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