但祁究同样注意到了系统的措辞,在发布任务时系统老师用了「选择」这一词。
这点令他很在意。
“请问自由主线任务是可以选择性完成的,对吧?”祁究确认道。
【您的理解很正确】
祁究继续试探:“完成自由主线,无头神可以庇护我通关副本吗?”
【抱歉,恕系统无法回答您的问题】
看来系统对此有所保留,祁究留了个心眼。
现在已知学生对教职工而言是危险的存在,名誉墙上的学生们明明已经死了,按照剧情和设定推测,应该是庇护教职工的无头神像杀死了学生,可为什么照片上的老师同样也死了呢?
副本的真相和已知的线索及任务相矛盾了。
导致这种矛盾的可能性有两点,要么是祁小年说谎了,要么是无头神并非靠谱的庇护者。
系统的回答让祁究倾向于后者。
但他也不会因为祁小年是自己的弟弟,就选择全盘相信对方的话,关于这点他也是有所保留的。
“既然是可选择的话,是不是意味着我还有机会开启别的主线任务?”祁究又问。
【当然可以,只要您找到足够多的线索、解锁更丰富的剧情点,就能触发其他自由主线】
祁究:“好的,我知道了,谢谢系统老师。”
他将视线从神龛移到铁架床上,祁小年躺在猩红被单上,两米长的穿衣镜正悬在他的头顶,巨大的镜面让他不得不直视此刻忐忑不安的自己。
也正是这样具有强烈压迫感的“对视”,祁小年内心的恐惧在疯狂滋长,他一向是理性冷静的孩子,此时躺在铁架床上的他却胸口起伏不断,脸色也如纸般苍白难看。
随着“咔哒”声响起,祁小年的手脚被铁架床旁的手铐脚镣固定住,躺在床上面对镜子的他瞬间无法动弹,他的呼吸因为不安变得急促,甚至有种被卷入猩红旋涡里的错觉,似乎用不了多久,他就会被汹涌而来红潮吞噬。
“别怕,害怕会让你愉悦值降低。”
“就当来校医室睡了个午觉好了,不要紧张。”
祁究的声音低低传来,他明明就站在这间屋子里,祁小年却错觉对方去到了很远的地方。
但他到底渐渐平复了下来。
一种诡异的困倦感也漫了上来。
老妇人将刚从冷藏柜取出来的液体瓶盖拧开,一股浓烈的甜腥味瞬间蔓延房间。
祁究的眉头皱了皱,拥有隐藏吸血鬼基因的他,很快就闻出罐子里装的红色液体是血液。
而且还是人类的血液。
只见老妇人将粘稠的血液涂在祁小年的手心和脚踝处,而后在他周围点燃蜡烛。
一切准备就绪后,老妇人突然跪倒在地,仰着脖子对着悬于天顶的镜子念念有词。
祁究扶了扶眼镜,眼前的一幕哪里像什么学校医务室身体检查,完全是邪教举办某种诡异仪式的场面。
最讽刺的是,《新生入学守则》和《教职工住宿安全指南》里都明确提到禁止封建迷信活动。
可这个副本里,将封建迷信贯彻到底的,不正是校方自己吗?
老妇人的语速越来越快,祁究听不懂她在说什么,只见她混沌的眼珠子一直死死盯着铁架床上方的镜子、盯着祁小年的镜像,她梗着脖子、将肩膀躬成扭曲的弧度,整个人似乎处于一种极度紧张的状态,仿佛下一秒,就会有什么恐怖的东西会浮现在镜子里。
祁究在影视资料里见过类似的仪式,传说灵媒者可以通过镜子看到被附体者身上的恶魔,也能通过镜像驱赶恶魔,所以将镜子悬挂于头顶的仪式多用于驱邪。
没想到之前自己为祁小年总结的关键词,竟然歪打正着对上了——
学生出现精神和举止异常的行为,实质上是「中邪」。
而学校里的教职工人员似乎很害怕中邪的学生。
学生中邪会发生什么?学校明令禁止进行封建迷信是否与此有关?
如果无头神是和教职工是同一阵营的,那学校里是不是还存在着庇护学生的“神”?学校禁止学生进行灵异游戏,是害怕学生们发现这个“神”的存在吗?
教职工玩家需要获得无头神的力量获得庇护,而获得力量的手段和残杀学生有关,而学生玩家需要获得未知“神”的力量对抗要献祭他们的教职工……这么捋出来,整个副本的剧情线和玩法似乎就清晰了许多。
如果不考虑荣誉墙教职工全军覆没的情况,叶老师关于阵营战的推断确实是正确的。
这个副本最浅显的主线是学生阵营和老师阵营的对抗,双方阵营的难点都在发现自身角色立场的主线、并找到能增强自身庇护神的方法。
但最大的矛盾点在于,从荣誉墙记录的情况来看,无论是老师还是学生无一幸存……
难道还存在第三方威胁势力吗?079被废弃的剧情线又在其中起了什么作用呢?
似乎越来越有趣了呢……
充满邪典意味的仪式持续了差不多二十分钟,直到老妇人确定祁小年的镜像并没有变异时,才稍稍松了口气:“看起来这位同学并没有任何异常,很好…这很好。”
她似乎累坏了,说起话来有力无气的。
祁究看食堂用餐时限已经结束了,问道:“那我是不是可以将他带走了?”
老妇人摆摆手:“回去吧,我也要休息了。”
说着她将祁小年的手脚镣铐解开。
祁究试探问:“如果检测出有异常存在,我们该怎么办呢?”
老妇人瞟了他一眼:“自然是我来想办法处理,不然很危险的。”
她似乎没有继续深聊的打算。
祁究沉默一瞬:“好的,我明白了。”
祁小年揉了揉手脚脖子坐起身,他松了口气的同时,惊觉自己出了身冷汗。
就在这时,祁究的电话响了。
是教导主任的来电——
“祁老师啊,你那边情况…怎么样了?”教导主任小心翼翼地询问。
与此同时,嘈杂的声音从电话那端传来,教导主任那边似乎出现了什么突发状况。
祁究:“抱歉,是我判断错误,经过检查,已经确认这位同学并没有出现任何异常情况。”
教导主任愣了一下:“真、真的吗?!”
祁究:“当然,您不必担心。“
电话那端的教导主任这才松了口气:“这就太好了。”
祁究又问:“您那边是出了什么事吗?”
“哦,”教导主任突然发出咯咯咯的笑,“有一个新生自杀了呢。”
祁究拧眉:“什么?”
教导主任语气越发轻快:“不必过于惊慌,这在我们教学生涯中是很寻常的情况,毕竟很多新生没办法适应校园生活,所以用死亡来逃避现实嘛!”
祁究忙问:“自杀是多久前的事?”
教导主任:“就在刚才,你接电话的时候刚发生的。”
与此同时,祁究立刻走到医务室玄关处,在他看清神龛里供奉的无头神像瞬间,祁究的呼吸微微一窒,握着手机的指节也在渐渐收紧。
“祁老师,请问你还有什么事吗?没有的话尽快把那位学生带回来吧,待会学校还有安排呢。”电话那端的教导主任催促道。
“我明白了。”
电话挂断后,祁究将手机握在手里,他上前一步,更近地凝视这尊无头神像。
此刻他十分确定,这枚生长在无头神像脖子上的“肉瘤子”,比刚才又膨胀了几分。
答案已经很明确了,是学生的死亡在为无头神像提供“生长”养分。
只要有学生死去,无头神像就开始“发育”,祁究猜测等十一位学生都死掉后,这尊神像的头颅或许会重新生长出来……
【恭喜您找到补全无头神能量的重要线索,请再接再厉!】
【目前自由主线进度:30%】
系统的声音再次印证了祁究的推断。
已经缓过来的祁小年穿好鞋子,朝祁究的方向走来。
“那边出事了吗?”祁小年问。
祁究点头:“有新生自杀了。”
祁小年皱着眉头,不响。
“你没事吧?要歇一会再回去吗?”祁究问。
祁小年摇摇头,看向自己手腕上的血渍:“只要洗个手就可以,我没事。”
“对了,”祁小年突然抬起头,脸上有茫然之色闪过,“刚才在检查的时候,我睡着了一会儿,我好像…梦到祁老师你了。”
祁究微微一愣:“我?”
祁小年点了点头,他用犹豫的眼神看了祁究一眼,欲言又止。
祁究想到了什么:“……梦里的‘我’,是什么样的?”
这很难让他不联想到079那家伙。
自己和079那家伙的能量通过契约连接在一起,所以,对方同样可以通过他关于祁小年的记忆,入侵对方的梦境吗?
祁究下意识摸了摸耳后的疤痕,似乎有所感知般,指尖发烫。
在现实世界熟悉的人面前提到对方,很容易让他产生错乱感,错乱又微妙。
祁小年思考片刻,摇头:“我看不到,但不知道为什么,我知道是祁老师你。”
“而且…”祁小年神色稍有迟疑,到底还是开了口,“梦里祁老师你…说了一句挺吓人的话。”
祁究眼皮微跳,忙问:“是什么?”
第77章 流放一中(14)
“梦里你说……”祁小年抬起眼皮,深深看了祁究一眼,“「告诉我,请杀了我」。”
祁究呼吸微窒:“什么?”
祁小年:“原话就是这样,「告诉我,请杀了我」,虽然我并不知道是什么意思,但我确信没记错。”
他又复述了一遍,语气越发笃定。
祁究若有所思地沉默下来,手指还在无意识摩挲耳后的疤痕。
那块与生俱来的疤、以及079留下的印记似乎感应到了什么,越发烫了。
「告诉我,请杀了我」——
这句话里的“我”到底是自己,还是079?
亦或是谁都不重要?
祁小年看祁究面色有异,微微皱眉道:“祁老师,你没事吧?”
祁究摇了摇头,“谢谢你告诉我这些。”
而后他似自语道:“杀了我,原来是这样吗……”
对方通过祁小年给到自己重要信息,现在祁究越发肯定自己有些荒唐的猜测。
实验一下就知道了,他想。
不过他希望和079那家伙一起完成这个新鲜、危险又有趣的实验。
——相信对方也同样感兴趣,一定会很赞成他的提议。
思及此,祁究眼底有期待之色闪过。
一旁的祁小年定定看着他:“你是如何做到的?”
“什么?”祁究这才回过神来,随即笑道,“你是说给你「托梦」吗?”
祁小年点点头。
“这个嘛…是我和另一个家伙的秘密,不能告诉你。”
祁究自己没发觉,当他在自己弟弟面前提起079时,唇角的弧度微微上扬,脸上一副得意又愉悦的模样。
祁小年:“……”
彼此沉默地离开校医室,片刻后他继续试探道:“祁老师,你是不是知道什么?”
祁究并没有任何犹豫地点了点头,反问他:“你注意到这所学校里无处不在的神龛和无头神像了吧?”
祁小年点点头:“校长口中的「信仰」与此有关吧?”
他并非愚钝的人,从祁究的言辞里迅速推出了信息关键点。
祁究:“没错,我认为这所学校的教职工在通过学生的死亡行为,让神像获取能量,从而让教职工阵营得到无头神像的庇护。”
祁小年微愣,转瞬露出恍然的神情:“所以学生等同于祭品一样的存在?!”
祁究点头:“是这样,食堂将供奉过无头神的人肉重新烹炙给学生食用,这和祭祖时长辈叮嘱必须吃掉供奉的食物,是一样的道理。”
祁小年脸上血色顿失:“所以教职工对于学生而言……”
“某种意义上来说,是对立阵营,”祁究将他未说出口的话补完,神色平静,“我想,大部分学生已经有所猜测了对吗?”
“但他们并不知道教职工队伍里混入了玩家,”祁小年的脸色很难看,突然用一种质疑的眼神看向祁究,“你……为什么要告诉我这些?”
既然对方拿到了教职工的身份卡,自己作为学生是他的“猎杀”对象,对方为什么要对自己自爆目的?
“难道你现在想…!”
祁小年瞳孔骤缩,他下意识微微退后一步,充满防备地看向祁究。
他不会天真到认为捕杀者和猎物可以平等对谈,除非有奇迹发生……
祁究并没有立刻靠近他,给了他足够安全的距离。
“别害怕,我没必要在现在这个时间点干掉自己的合作对象,”祁究的语气始终平静客观,“这对我们的合作完全没有意义,不是吗?”
祁小年这会儿也想明白了,如果对方早就清楚教职工阵营的目标,根本没必要等到现在才干掉自己,他有无数次机会可以下手。
但这位祁老师对猎杀自己似乎没有任何兴趣。
“可如果是这样的话,我不明白我们的合作有什么意义,”祁小年已经渐渐放松了下来,他依旧和祁究保持了相对安全的距离,直截了当问道,“除了想要知道我是如何进到「规则图鉴」的信息外,对于现在这个副本,你想要从合作中获取什么好处?”
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