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温黎这还真是第一次见，“老师，你这是开玩笑吧。”
“不，老师没有开玩笑，老师很认真，并且决定从今天中午就开始实施。”
温黎盯着郑斌的脸仔细观察，试图在他脸上找出一点开玩笑的迹象，然而并没有。
“那处罚是什么？”温黎认了。
郑斌认真考虑了一下，然后一本正经地说，“我手机里还有你上次裤子早上起床太急一只脚穿了一只鞋的照片，你爸还给我发过你小时候在家里拿着拖把唱歌结果调子跑到国外的视频，哦，我还有你小学六一儿童节上台一边哭一边跳舞的视频，还有你睡觉流口水……”
“老师！”温黎急忙打断他，“你这处罚是认真的吗？”
这难道不是单方面处罚他？
“认真啊！”郑斌的表情依旧一丝不苟，“浪费时一舟同学时间看你这些东西，还不算处罚啊。我每次看都起鸡皮疙瘩，跟受刑一样。”
温黎：“……”
那你还天天看！
温黎早就该明白，郑斌这没正形的老狐狸，常常打的人措手不及，跟他废话多了也是没用，白费口舌。
“我起，我起还不行。”温黎放弃抵抗。
郑斌满意点点头，“那时一舟同学有意见吗？”
“没有，听老师安排。”时一舟虽说面上不解，但还是选择服从。
温黎同情地看了他一眼，真是可怜，第一天转学就遇到行为举止这么不按常理出牌的老师。
“那就好。”郑斌却是心情大好，拍了拍时一舟的肩膀，“你能从下面学校被选拔上来，老师很看好你，温黎这家伙学英语是真有一套，你跟着他学学，肯定会有进步。”
“谢谢老师关心。”
温黎耷拉着个脑袋，面前这一幕师生和睦的景象，跟他没有任何关系。
“行了，互助小组从今天中午就开始实施，你们先回去上课吧。”
“好，老师再见。”温黎拖拉着长腔，迈着沉重的步伐，走出了办公室。
一出办公室门口，温黎就勾住了时一舟的脖子，“哥们儿，你早上和中午，一般都几点到。”
“早上四点五十到五点左右，中午一点半。”时一舟应道。
“那你得几点起啊！”温黎又问，结果就听到一句让他想吐血的答案。
“我住校，几分钟就能过来。”
温黎：“……”
他走读啊！合着他成了起得最早的那一个？温黎决定跟时一舟商量商量。
“要不哥们儿？你稍微晚一会儿？太早了我起不来。”
“不行。”对方的回答甚是无情，“那样我一整天的计划，就都会被打乱。”说着对方看了一眼自己手腕上的老土手表，“快上课了，我们回教室吧。”
温黎哭丧着个脸。
一个一个的，能不能都有点同情心？
“不是，咱再商量商量嘛。”温黎急忙跟上去，苦苦哀求，“就晚一会儿，一小会儿行不行？如果我没睡够，我的礼貌，我的教养，我所有的美好品质，都会消失的一干二净。”
听听！这多恐怖！
然而他得到的，依旧是冰冷无情的两个字。
“不行！”
第3章 “我打蚊子呢”
温黎的怒气，在第二天的闹钟响起，并且看到外面还下着小雨时，达到了顶峰。
这样的天，难不成清水煮蛋哥还会早起？
温黎拿过手机，给对方发了条消息小问一下，由于自己现在是被绑在对方身上的蚂蚱，温黎昨天好歹要来了微信号。
【你起床了吗？】
消息发过去，温黎又走到床边看了看，雨似乎有下大的趋势。
“这样的天气应该不会去吧。”温黎嘴上嘟囔着，手机也刚好收到消息，温黎急忙打开。
清水煮蛋哥：【到教学楼下了。】
温黎：“……”
手机又闪了闪，对方又发过来消息：【郑老师一般会在五点二十五的时候到。】
温黎看了一眼时间,现在是五点。
温黎：“……”
“该死啊！”温黎将手机扔到一边，整个人趴在床上，“不管了！不就几段黑历史嘛！”
温黎拽过被子将自己盖了起来，然而没有一分钟，温黎又从床上爬了起来，一边说一边往厕所走，“算了，就给老郑一个面子。”
真就只是为了给老郑一个面子，不是害怕黑历史被曝光。
温黎成功安抚好了自己的起床怨气，可当他打着伞走到学校，看到自己的小白鞋被污水溅上污渍时，怨气瞬间又集结了！
作为一个有审美洁癖的人！
他不能接受刚穿出门的小白鞋就被这样对待！
温黎正生着气，一抬头，就对上了站在路灯下，打着伞背对着他的时一舟。
“清水煮蛋哥这是干什么呢？”温黎不解地嘀咕着。
这下着雨为什么不到教学楼下避避雨？
只可惜对方背对着自己，温黎根本看不到。
温黎看了眼前面的水坑，又看了一眼自己的小白鞋，再三犹豫之下，温黎还是撑起了伞，“算了，反正已经脏了。”
他踩过水坑走到对方身边，看到对方在做什么时，只能说又意外又不意外。
时一舟正在看英语语法书。
“你怎么不去教学楼下看呢？”温黎不解地问。
下一秒他就听到了很有说服力的三个字，“没有光。”
“那为什么不在宿舍呢？”温黎又问，这样的话自己就可以不用早起。
谁料对方听到这句话直接抬起头来看着他，“宿舍的学习效率不高。”
这话竟让温黎无言以对。
“那你学吧。”温黎看着他，“我不打扰你。”
……
雨越下越大，温黎本想自己回教学楼下避避雨，这离老郑来还得将近十分钟的时间，可就是因为多偷撇了一眼时一舟手里的书，温黎这步子是迈不动了。
有一点郑斌说得没错，温黎在英语上的确有极高的天赋，不止是英语，语文也是，好像是语言类的科目对他来说总是更得心应手一些。
时一舟手里那本语法书，温黎知道，还挺有名的，就是稍微有那么一点难度。
就时一舟那点英语分数……
温黎忍了又忍，还是没忍住，“我说时一舟，你看得懂吗？”
而时一舟同学，不说自己看得懂，也不说自己看不懂，还是给了一句比较绕的答案，“多看几遍就可以的。”
这答案绕来绕去还是绕到了“没看懂”这三个字上。
温黎一下子不知道自己该做出什么表情，半晌，他还是只憋出了四个字：“那你加油。”
好在郑斌很快就来解救他们，看到温黎，郑斌很是满意地点了点头，忍不住夸了两句。
这两句可是夸到温黎心坎上去了，本来还想跟郑斌吐槽两句的他顿时觉得没有必要。他和时一舟坐在教室里，此刻教室里只有他们两个。
时一舟依旧在看手里那本语法书，有的时候会拿出笔记本记两句。
想着起这么早时间最好也不要浪费，温黎也拿出一张化学卷子，只不过他每做一道题就会往时一舟那边看一眼，看到他本子上记的那些密密麻麻的东西，温黎实在是忍不住，将自己的化学卷子收了起来，拿出一张白纸。
没有办法，谁让他人帅心善，还那么乐于助人。
温黎也掏出一本语法书，翻了几页之后，就开始在纸上快速写着。
十分钟后，一张英语语法测试的卷子出现在时一舟面前。
“那个……郑老师不是说让我帮你辅导一下英语，这是之前英语老师给的语法测试题，你做做我看看。”
时一舟短暂犹豫了一下，还是收起了自己的语法书，并说了一句，“谢谢。”然后就开始拿着笔做了起来。
温黎一开始先是单手拖着脸，仔细看着对方，后来觉得对方这脑袋实在是太过显眼，得想个让自己只能看到他脸的办法。
于是温黎越靠越近，连他自己都没有意识到，他最后的姿势，是侧脸枕在双手上，眼神眨也不眨地盯着时一的侧脸。
这家伙的睫毛也真是优秀，尤其是眼神下垂的时候。
温黎忍不住感慨，真是棱角分明又独具韵味的一张脸，看着这张脸，温黎的思绪就开始止不住四处乱窜。
比如此刻的他在想时一舟适合什么样的发型，穿什么风格的衣服好看，进而想到时一舟身材怎么样，有没有八块腹肌。
不过这个好像不太可能，现在忙得跟狗一样，估计没有时间去锻炼。
但是看对方写字的姿势，又感觉身上应该很有力量，而且手也好看，似乎比自己的大不少。
温黎瞎想着，竟直接伸出手，握住了时一舟正在写字的那只手。
那一刻，他和时一舟都愣住了。
时一舟抬头看他，他也刚好看向时一舟，而手上的姿势，却依旧保持不动。
“那个……”温黎还是反应了过来，快速收回手，顺道胡诌八扯道，“我打蚊子呢。”
八月份的天气，夏季还没结束，有蚊子是正常现象。温黎移开眼光，根本不敢看时一舟，生怕自己说谎的眼神被对方拆穿。
不过别说，摸着手感还挺好。
好在对方也没有继续纠结这件事情，不但没纠结，还贴心地说了句，“谢谢。”
温黎顿时感觉自己身上起了鸡皮疙瘩，他赶紧往旁边挪了挪，拉开了自己和时一舟的距离。
可得注意点，别又干出什么丢人的事。
半个小时后，时一舟将卷子递给了温黎。
温黎抱着一丝小期待，可当看到卷子上面的答案时，还是没忍住问出口一句，“时一舟，你这体育，不会真是英语老师教的吧。”
温黎主打就是一个嘴在前面飞，脑子在后面追，刚说完他就伸手打了一下自己的嘴，然后不好意思地笑着看着时一舟，“抱歉，又说秃噜嘴了，我想说的是……”温黎突然停下来，轻声咳嗽了两声，然后拿起红笔，在那张卷子上画了不到十个对号，把卷子给时一舟的同时，还对时一舟说，“你以前的英语老师，是不是体育老师兼职的。”
第4章 “感谢”
温黎感觉自己向来主打一个委婉风，这要是按照他以前的说话风格，他肯定会以最温和动人的语气说，“没关系，在努力一点，我们就可以过百了。”
可是现在，温黎皱一皱眉头，再皱一皱眉头，最后索性不舒展开。
“你以前老师语法都是怎么教的。”温黎问。
“看着书教。”时一舟回答的一脸真诚。
“我当然知道是看着书教！关键是怎么个看法！”温黎稍加重语气问，“念课本吗？”
时一舟没有说话。
不过看着表情，估计是了。
温黎刚想说些什么，突然想起郑斌对时一舟说“他能从下面被选上来……”
下面？哪个下面？
“你初中是哪个学校的。”温黎忍不住问。
时一舟说了个他没有听过的学校，温黎把自己所知道的学校都想了一遍，就是没有。
“是我们那边镇上的一个中学，我是从镇上到了县里又到了这边。”
这下温黎可算是听明白了，也明白了老郑那句从下面被选上来的意思。
县里的教育资源跟市里就没法比，更别提他口中的镇上了，温黎一下子明白对方为什么每天都起得那么早。
“你是每天都有学习计划吗？”温黎问。
时一舟点点头。
“把你的学习计划表给我看一下。”
接着，一张写满字的纸出现在温黎眼前，温黎一看就傻了眼。
还真是第一次见，那么会利用时间的人，就连课间操的空隙时间，都给安排好了：课间操开始之前，背十个单词。
这场面，温黎是第一次见，他又仔细看了一眼规划表，然后指着某一个时间的内容对时一舟说，“调一下可以吗？你现在先做这个任务，等到那个时间再做英语。”
对方看了他一眼，只是想了几秒，就把那本语法书收了起来，然后拿出温黎说得那一科目。
都不带问一下为什么的吗？
他不问，温黎可想问，“你都不问一下为什么吗？”
时一舟语气认真地回答，“郑老师说了，你英语很好，让我听取你的建议学习。”
说罢，他便投入到了新一轮学习当中，留下温黎不知该如何反应。
温黎去了趟英语老师办公室，因为他成绩的原因，温黎也特别受英语老师喜欢。
“温黎怎么过来了，是有什么事要找老师吗？”
“是的老师。”温黎熟练地搬过来一张凳子，坐在老师面前，“老师，你说如果一个人，英语语法几乎没有，那他现在，还有学语法的必要吗？”
“这有没有必要也不好说，不过要是为了应付考试，也不是说非得把语法掌握透了。”老师回答的毫不含糊，“老师以前不是教过你吗？”
“可一年的时间，可以吗？”温黎有些不太确信地问。
“只要对方肯下功夫，问题还是不大的，高考还是有一定的规律的。”
温黎闻言仔细琢磨了一下，“那老师我从您这拿几张卷子可以吗？”
“可以，旁边的柜子里，自己随便拿。”
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