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唐宁再次点头。
“那便没问题了，走，跟我去别处逛逛，一直盯着绣布费眼睛。”
付泽见唐宁一直眨着眼想要压下眼睛发干、发酸的不适，也明白对方用眼过度了。
“劳逸结合，放心吧，离报名开始还有好些时日，不差这一会儿。”
见过督促学生抓紧学习的老师，像付泽这样一直催着唐宁放松、出去玩的老师，还真是少。
唐宁也没执着这会儿的时间，站起了身。
离开了服装系，鼻腔就被周遭的绿化特有的气息占领，隐隐可以嗅到人工湖的水腥味儿，不算难闻，有股子野性的味道。
因为学校的绿化做得好，尤其是人工湖的自然生态状况，吸引了很多附近的鸟类来此，原本学校散养了几只大鹅，现在总能在那湖里、湖边看到各种野生鸟类。
二人没有逛太久，半个小时左右就返回了研究室。
唐宁拿着手机，重复着打字又删除的状态，好一会儿才放下手机。
再次投入工作的唐宁明显比没有外出吹吹风、提神醒脑、休息双目时的状态要好得多。
夜深了，罗尔保存了绘制好的款式图，关了电脑，拿着手机准备上床躺着的时候，这才看到手机数小时之前收到的消息。
来自唐宁，是一则他暂时无法解读的消息。
“谢谢你送她回家。”
这是什么意思？送谁回家？还是一位女性？难不成他的中文退步了？
罗尔百思不得其解。
【作者有话说】
唐宁：送华国流失在外的文物回家=送她回家，没毛病。
罗尔：中文博大精深，学了这么多年终于看不懂了。
第70章
“你的想法我理解了,想要实现也不算困难，但比较花时间，我建议你多找点师傅跟你一同完成,反正比赛也没有要求工艺必须全部由设计师独立完成，只要你自己完成部分占比最多就可以了。”
付泽的建议不无道理，唐宁放弃了成品布料的印花等装饰设计，全部改为缂丝与刺绣,这样一来唐宁需要花费的时间就会成倍增加。
虽说距离PRDS的报名还有很长一段时间,但这段时间也不足以唐宁独立完成全部的工艺。
“就像信任我一样去信任那些师傅，我能理解你想要尽量控制可能出现的变量,但是有些时候真的不能太过于钻牛角尖。”
唐宁怎么能不明白付泽的意思,但是明白是一回事，真正能否做到就是另一回事。
唐宁纠结的模样表现得并不明显,但是付泽可以猜到。
“你总得学着去信任别人,不仅仅是面向你的至亲、挚友。”
曾经的付泽其实也不会和自己的学生说这么多为人处世的话题，直到当初他的那位因为网暴而结束自己生命的学生的那件事情发生之后,付泽开始想着更多地去了解自己的学生。
他不一定能给自己的学生的人生带去什么一定有利的帮助,但一定会尽力提供帮助。
更何况,不论是唐宁的亲友还是他们这些做老师的,除了唐宁的出色,他们也更欣慰看到唐宁真正融入这个社会。
唐宁在进入大学后，社交状态的提升以及交流能力的进步那都是有目共睹的，可以说身边的朋友功不可没,他们都希望唐宁的未来会更好,不仅仅是在取得成就方面。
深思熟虑之后,唐宁还是放弃了将制版之类的工艺交给外面工作室的师傅,仍旧决定自己完成,但在缂丝工艺的相关方面却联系上了童航。
童航没有想到有一天唐宁竟然会亲自联系他。
虽说也有好些日子没有见面了，但童航也不想表现得与唐宁有多么生疏，刚一见面便开起了玩笑。
“难得啊，没想到还有被唐宁亲自联系的一天，这是何等荣幸啊？”
可惜童航开玩笑的对象是唐宁，唐宁还没有熟练到每一次都能够从玩笑话语中提炼最直白的意思。
“不必荣幸，这算不得什么。”
唐宁的回复令童航根本无法判断对方这话到底是认真的，还是同样是在开玩笑。
童航别扭地看了几眼唐宁面上的神情，最终放弃了从唐宁的表情上判断现在他俩的对话是否还处于玩笑之中，
二人约在学校食堂的咖啡厅见的面，这个时间段人并不多，二人的谈话倒也安逸，没有什么嘈杂的声音打扰。
“就这点儿事儿啊，我还以为是……不过确实你也没有什么翻旧账的习惯，不过你怎么会想到我的？比起我，朱设和他手底下拿下缂丝师傅可靠谱多了吧？经验也更加丰富。”
唐宁听闻童航的话语，一时间有些不想解释那么多，但毕竟此时是他在拜托别人帮忙，总不能让别人不清不楚地帮这个忙。
唐宁耐心解释道：“性质不同。”
言简意赅，更深层次的含义则是需要童航自己去细品了。
唐宁今日能说这么多已经是在向童航表达自己与他的熟悉与信任，如果还需要用更多的话语去解释什么、说明什么，唐宁便会认定童航其实不太适合结交。
很简单，如果处处都需要唐宁去解释，那么唐宁会认为他与童航缺失一些默契，在之后的沟通中只要任何一处没有说清，便会产生误会，如果是这样的情况，唐宁会直接拒绝深交。
唐宁没说得那么明白，童航还能品不出这意味吗？
他也知道，只要自己还傻乎乎地和唐宁根本聊不到一块儿去，自己就会被唐宁认为成对牛弹琴的“牛”。
直白点说，唐宁不会想和“傻子”玩。
“想来也是，朱设和他手底下那些师傅再怎么擅长缂丝，毕竟也是丝申的人，你选择我确实没错。”
唐宁点了点头，应和了童航的话语，将所绘制的款式图和部件效果图展示给童航。
“你还真的信得过我啊？你有没有一点点觉得……这对我来说难度太大了？”
童航看着唐宁的详细款式图和细节注释，感觉脑子都有些发昏。
虽说他整个暑假同样在坚持学习缂丝，但他一直不觉得自己现在的水平足以满足唐宁所需要的程度。
“信，你可以。”
唐宁最后离开丝申那一天，朱设还给唐宁看了童航最新完成的缂丝作品的进度，那时候童航的水平已经可以完成现在唐宁想要拜托童航的工作。
童航虽说学习缂丝的进度以及熟练度都比不上唐宁，但毕竟那时候的参照物是唐宁。
唐宁没有隐瞒这是要参赛的作品，他将所需要的图案和色线都已经准备好，接下来的工作就是他在童航的协助下分别完成系列参赛作品的缂丝部分的工艺。
童航只是纯出劳力，唐宁没有任何比赛擦边违规的行为，童航也不觉得这样的帮助算什么作弊行为，只是有点儿担心自己的能力不足，影响成品的最终效果。
“我既然信你，那么也信任结果。”
如果连这句话都还是打消不了童航的犹豫，那么唐宁也不知道还能怎么去开导对方了。
“那我试试。”
童航看过了唐宁的整体款式图和效果图，在知道自己所帮助唐宁完成的部分只占整体很小的一处比例的时候，未免有些感慨唐宁的大胆。
唐宁将这次的时装赛事当成工艺品展示一般的付出，实在有些令他叹为观止。
丝申虽说有着靠缂丝手艺吃饭的这么一说，但主要还是打着非遗传承的招牌做着时装，缂丝工艺也只会用在使用面积更小的服饰品上。
如同唐宁这般使用缂丝，童航只能说一句“佩服”。
未来或许真的就是给那些有胆气敢于尝试的人准备的，童航不确定自己的未来一定会吃时尚界的这碗饭，但是若真是要走这条路，毕竟和唐宁成为竞争对手，他更愿意成为战友。
缂丝的这部分可以找童航协助完成，但三闾绣法相关的刺绣工艺能够找到帮手的范围就更小了。
唐宁应当是目前掌握三闾绣法最全的人，其次可能就是早已被规训磨灭了气焰、目前过着不得不规矩的生活的眉梁兴。
眉梁兴自然不可能协助唐宁，唐宁也没办法在短期内去传授他人三闾绣法，现在只能继续持续高效率完成那些刺绣的工作。
服装系最不缺忙碌的人，不论是忙着备赛还是忙着作业、参展，服装系的教学楼中的师生总是行色匆匆。
有人搬着人台行色匆匆地走向车间、版房；有人行色匆匆抱着被防尘波照着的成衣走进表演厅；有人行色匆匆地托着布料进教室，也有人行色匆匆夹着画纸、画板……
刚上大一的新生这会儿还会好奇那些学长学姐手里拿着、抱着、拖着、举着的服装、布料的新奇，却不知很快自己也会成为这匆匆而过的学长学姐中的一员。
唐宁抱着人台气喘吁吁地来到付泽的研究室门口，他分了两次搬这个人台，先把底座提了过来，再抱来了人台的身子。如果不是因为被正在上课的老师警告了不要拖人台，声音太大，他也不至于分两次才把人台挪到这里。
“唐宁？是唐宁吗？学长你好！”
唐宁气都还未喘匀，人台的身子挡住了唐宁的视线，唐宁得偏过头，从人台身后露出脑袋才能看到正在叫他的人是谁，毕竟单听声音实在陌生。
唐宁从人台身后露出脑袋的模样实在好笑又带着几分可爱，配上唐宁那副略显疑惑的神情就更加生动。
“我叫屠笛，学长。”
唐宁有些尴尬，想要把脸缩回人台后面，更打算直接进研究室直接了结话题。
屠笛是一名大一新生，成绩优异，明明可以选择华庆大学更热门的专业却义无反顾地选择了服装与服饰设计专业。
无他，只是因为她一腔热爱和年轻人的满腔热血，这也使得她格外被唐宁的风格与作风所打动。
屠笛关注唐宁的时间并不久，在她还是个高中生，唐宁大一参加TC的时候，她才了解到这样的一个人。
她不知道唐宁更年轻时在国外的赛事上取得成绩的过往，没有见过唐宁更早的作品，也并不熟悉唐宁的设计风格。
比起更多的人认识唐宁是因为他在初高中的时候的一些“奇葩”行为与古怪性格，屠笛自认识唐宁开始就是因为对方的才华，以及清高。颁奖时不同于其他选手对评委的恭维，唐宁不符年龄的清高模样，比秀场之中镁光灯还要耀眼。
即便后来了解到了许多唐宁初高中干的那些“疯狂事”，她仍旧觉得独属于艺术家的特别，甚至更加想要了解、认识唐宁。
很快她也获得了这样的机会，如愿来到了华庆大学，读了服装设计专业，见到了明显就不想跟她多说废话的唐宁。
“学长，我知道你忙，但是你先别忙，不是，我的意思是，你缺徒弟吗？”
屠笛有些语无伦次，她进入大学后，上了这么久的课，头一次碰上唐宁，顺利搭上话，她可不想放过这个机会。
唐宁已经“藏”回了人台身后，抱着人台的胳膊紧了紧。
他快要抱不住人台了，这个同学怎么这么多话？
“不缺。”
【作者有话说】
新人物出场，名字已经表明身份了。
搞事业不存在感情戏，这个屠笛也就是纯粹喜欢唐宁的才华，加上有些恋智，恋智不恋人。
第71章
屠笛也觉察到自己可能是有些太心急了,自己没有拿出足够让唐宁看在眼里的成绩，突然如此鲁莽地上前询问对方是否收徒，怎么看也不像是会同意的样子。
屠笛连忙摆手道歉,又鞠了躬，头也不回地奔向了楼梯间，一番操作倒是把唐宁给搞得发懵。
不作多想，唐宁趁着搂着人台的胳膊还没有完全脱力,将人台搬进了付泽的研究室中。
付泽帮着朋友布展,不在学校，研究室除了偶尔会有他的学生来找他,一直是唐宁在使用。
付泽的那些学生已经很熟悉唐宁了,偶尔开玩笑也会叫唐宁唐老师。
这个称呼也是有原因的。
单看唐宁的外表自然不会被轻易认作老师，但若是在唐宁埋头苦干忙于课业或者技艺练习、丝申那边的工作的时候,唐宁整个人的状态就会很像一个苦于修改学生的论文、为学生、弟子操碎了心的执教老师,那副模样倒是和付泽很是相像。
很多时候，当付泽的那些学生每太注意唐宁的正脸,只是看到研究室内伏案而作的身影时,总会下意识把唐宁当作付泽,或是在研究室完成工作的其他老师。
从一开始的一两个学生叫错到后面这种情况的增多,索性在研究室的时候,那些学生直接把唐宁称作“唐老师”。
虽说是玩笑话，但唐宁却也没辜负这样的称呼，即便唐宁的专业性不如纤维的学生,但因为曾协助付泽完成过变色织线的研究,多少也对纤维相关技艺有所了解,偶尔还真能给付泽的那些学生作出不同角度的解答。
因此“唐老师”的这个称号倒也慢慢被叫得更加顺口。
“唐老师需要帮忙吗？”
唐宁正在整理人台和白坯布,没有注意到研究室门口的几个付泽的学生。
没有听见唐宁的回应,那几位学生倒也觉得正常，见付泽不在，唐宁又没打算搭理他们，便将准备交给付泽过目的稿件放好后直接离开。
“有空吗？”
正当几人刚刚跨出研究室大门的范围的时候，唐宁的声音在他们身后响起。
“挺有空的，唐老师有什么安排？”
“能不能……帮我熨一下白坯布。”
唐宁前半句话说得如同深刻思考一个复杂难题一般，还让几人慎重了片刻，没想到只是帮忙熨一下布料。
“没问题。”
研究室内，特有的白坯布的味道经过高温熨烫后，在空气之中飘散开来，明明身处研究室却是让几人幻视了一楼的缝纫车间。
“唐老师怎么不在车间熨？熨烫台也大些。”
“这还用问，肯定人多呗，你又不是不知道唐老师的习惯。”
二人谈笑的对话仍旧没有吸引唐宁的注意力，唐宁也没有闲着，也跟着付泽的那几个学生一起熨烫着白坯布。
自付泽提出让唐宁信任身边人开始，唐宁也一直做着尝试，从好友到同学再到这几名付泽的学生，唐宁都在用自己的方式去尝试交付信任。
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