|
“唔……”
卫哲瀚委屈地抱着脑袋。
江淮则在听完寝室长的训斥后有些局促地挠了挠头。
很好，他又一次成功缓解了寝室的重大矛盾。
周皓宇暗自松了一口气。
精神松懈下来的他终于有空关注寝室最后一个人的状态，只还在原地无措的黎鸣发现他的注目后眨了眨眼睛，张嘴就是几个无意义的音节词：
“阿巴阿巴。”
“……”
他感觉自己早晚死在这帮子人手里。
周皓宇深感有气无力地揉着眉间，指出对方的现状道：“不知道说什么的话，是可以不用说话的。”
“嗯嗯。”
黎鸣乖巧地回应。
看他的反应，这句话到底有没有过一遍脑子还是未知的……周皓宇听后默默地挑了挑眉。但现在的情况容不得他继续在这上面荒废时间。
“各位注意下时间。”
周皓宇强压烦躁地指出他们的现状：“等会再发生什么不可预料的事情，我们可真要生死难料了的呀。”
黎鸣听后悻悻然地收回目光。
可他能怎么办？
今天他和寝室长对视了整整两次，总不能两次都不说什么吧？
‘阿巴阿巴’真的是他能想到的最能缓解现场气氛的话语了啊。懂事的寝室长都已经会笑出声了，只有不懂事的寝室长还在冲他挑眉。
黎鸣理不直气不壮地原地反思。
“额……”
最后还是江淮率先开了口。
他沉重的目光落在在场每一个人身上，让人感到莫名其妙的同时，更是深感毛骨悚然。江淮语气庄重地说道：
“我猜想我们可能之后会失联。”
他在说完这句话后语调忽然加速： “虽然我知道这种时候说这个不怎么好，但是到时候真的发生这件事时，大家不至于慌乱。所以我们还是有必要聊一下的。”
话语的内容有理有据，实在让人找不到反驳的理由。
就是，就是……
黎鸣听后深感奇怪地胡乱想到：就是江淮模仿的痕迹真的好明显呀。看得出来江淮是有在刻意模仿某个人的说话语气，但模仿得不太像……
所以到底模仿的是谁？
他们寝室的人？他们校演讲队的人？又或者是他们学校外的人？但不管是谁，他一定是江淮觉得很可靠，很适合危机关头前动员的人。
黎鸣的思绪慢慢跑偏。
随后他听见自己身边的卫哲瀚突然来了一句轻轻的抱怨：“这话说得好像我爸呀。他们那帮人老是会在说要事前讲一大堆废话……”
黎鸣瞬间恍然大悟。
卫哲瀚他爸是谁？他爸可是能被电视台特邀采访的公职人员！
于是黎鸣的表情变得幽怨起来。他小声对卫哲瀚说道：“我真奇怪江淮他怎么好的不学，偏偏要学电视剧里发布会的发言。”
“是呀是呀。”
卫哲瀚小鸡啄米般疯狂点头。
“……”
“……”
两个人的窃窃私语，四个人的沉默。
“额，那我还是用原先的语气说话吧。”江淮对此有些不好意思地挠头。他轻咳一声，沉声解释道：
“教学楼的怪物老师是有移动空间的能力。具体来讲，就是会出现在我们关上门后发现房间里的事物瞬间变样的情况。”
他最早在教学楼探索时，就因‘周围环境和平常相差无几’这件事放松过警惕，导致后续自己险些没能突围出来。
“所以不要轻易相信祂们给你展示的出口是真的出口。”
他之所以最后是以撞墙的狼狈姿势出场，就是这个原因。如果展示在明面的出口不是真正的‘生路’，那么生路必然在‘绝路’上。
江淮为此刻意诱导了怪物老师的行动路线。
“不过这点有点难以理解……可能还是学姐给出的警示更加容易被理解……”江淮深感苦恼地喃喃道。
而刘玫学姐曾对他们说过：‘你们几个注意下，教学楼的怪物和寝室楼一样都有伪装现实，扭曲空间的能力。越是觉得环境正常，越是要小心祂们。’
“……”
黎鸣听后莫名陷入沉思。
江淮和刘玫对怪物的形容都是从他们的角度揣摩，总结得出的经验。尽管话语与话语之间，初听找不到明显的联系，但当两段话被摆在众人面前——
却是出乎意料的相似。
那他呢？
黎鸣回忆起他们几人最初遇到长脖子老师时‘真实之瞳’给出的提示。祂是有显示长脖子老师的灾厄序列的。
灾厄序列，天赋序列。
他齿间轻念着两个单词。祂们一个属于人类，一个属于灾厄，好似本应是自然界里截然不同的两个物种，但却拥有着一段相同的、短短的基因序列。
天赋序列的序列不是由人类定的，那灾厄序列是不是也不是由灾厄定的？
黎鸣的脑海突然灵感一闪。
但当问题成型于他脑海的那一瞬间，他就已然知晓这个问题不会有答案。最起码在当前时间点，不会有任何人或者灾厄能给予他答案。
而他此时最应该关注的是——
长脖子老师的灾厄序列。
C-56号召，C-226空间封锁，D－122强力，F-129 意识涣散，E-112畸形……
黎鸣边回想着自己当时记忆的序列，边下意识皱起眉来。
因为在这些灾厄序列里，唯一可能与伪装现实、扭曲空间、移动空间等描述形容有关的是【C-226空间封锁】。
但【空间封锁】的名称直译不应该对应的是可以封锁空间的天赋吗？
他对此感到奇怪。
黎鸣默默思索了好久，可依旧摸不清头脑。
“如果，我是说如果噢。”
江淮的声音又一次出现在黎鸣的耳畔。他语气庄重，很像是在给敢死队的战士动员般说道：“如果到时候我们真失联了，大家记得先保住自己的命。”
“目前还没有比较明确的逃脱手段，但祂们是不会攻击没有触犯学校规则的人的。可能这一点也比较难遵守……”
江淮的话语声徒然减弱。
黎鸣抬眸望去，正好看到江淮皱着眉站在原地。于是他瞬间明白江淮可能还对长脖子老师的狩猎规则不确定。
他立刻轻声开口：
“祂们是会攻击‘触犯规则’和’试探底线’的两类人。”
在三个人惊讶的注目下，黎鸣咬字清晰地讲述自己先前的发现：“怪物老师的智商不高，祂们不会记忆遇到的面容。”
“如果在场同时有‘触犯规则’和‘试探底线’的两类人存在，祂们会优先选择攻击距离自己更近的人，直到两种条件都违背的人出现。”
黎鸣深呼一口气，继而严肃地总结：“换而言之——”
“我们在有两个人互相配合的前提下，是可以利用这个规则来做到类似游戏里攻略副本BOSS那样互相拉仇恨值的。”
“嘶……”卫哲瀚突然倒吸一口凉气。
他像是头一次认识黎鸣般，被震惊到嘴巴下意识地张大。但还没有等他说出第一句话，江淮冷静的声音率先响起：
“可我们无法判断什么程度的试探会达到‘试探底线’的程度，以及怎么做才能解除这个条件或者同时解除两个条件。”
“这会对人身安全造成极大的隐患。”
他迟疑一秒，语气流利地补充道：“‘触犯规则’的条件很容易解除。当时我就是先因为触犯规则，随后才违背‘试探底线’的这一条。但当我回到教室里，怪物们却犹豫起要攻击谁的，所以——”
“只要能回到规定地点，就可以解除这个条件。”
黎鸣听后稍稍思索，便语速飞快地指出：“学姐们是在违背这两个条件的前提下逃离成功的。在最后一刻，怪物老师失去了她们的行踪，也就失去了追击的方向。”
“也就是——”
“只要跑的够快，能消失在祂们的视野之内，所有的条件都能解除。”
江淮听后无意识地做出“沉思”的动作。
他紧绷的身体伴随着思考的进行，变得逐渐放松。最后这个今天以来，精神一直持续紧绷的男孩忍不住对着眼前之人笑道：
“你说得对，黎鸣。”
“我们没有找到如何解除‘试探底线’的方法，但找到了同时解除两个条件的办法。即便目前看来这个方法很难达到，但这就是一条生路。”
“……啊。”
一旁安静听着两个人交流的卫哲瀚此时终于忍不住扯了扯周皓宇的袖口。他边不可置信地左顾右盼，边对着周皓宇小声碎碎念：
“天呐，寝室长。我怎么感觉自己白活这大学三年了？原来黎鸣的观察能力和分析能力是这么厉害的，可怎么我以前不知道？”
他像是一夜之间被妻子自爆自己是间谍的丈夫般不知所措。
周皓宇对此深感无奈。他佯装平静地扯掉卫哲瀚攥着自己衬衫的手，假笑道：“这件事我也是昨天才知道。”
所以别指望着他来解释！
互通完各自知道的情报后，彼此都对目前的处境有了更深一步的了解。黎鸣边无意识地咬住手指，边暗自整合已知的所有情报，等到他终于从思绪中回神——
他发现本应在自己身旁的卫哲瀚突然跑到了周皓宇身后，此时正幽幽地打量他。
黎鸣顺着卫哲瀚的手势一路望去。
他看到了双手抱于胸前的周皓宇露出了一副‘我看看你还有什么话要说’的严肃表情。
“我，我应该没做错什么吧？”
黎鸣下意识便露出一个尴尬但不失礼貌的微笑道。
上一次他被这么古怪打量的时候，还是他被寝室三人集体担忧‘是不是发烧了’的时候……但现在的情况好像更古怪了……
周皓宇见此忍不住深叹一口气。他避重就轻地轻轻说道：
“黎鸣我记得你不打游戏来着。”
“噢嗯，我不打游戏的。”
黎鸣茫然地点了点头，顺着周皓宇的话语重复念了一遍。但当他重复了一遍后，他突然意识到了周皓宇话语里的潜在含义。
寝室长是在问：‘怎么以前没见你这么敏锐？’
“……嗯。”
这个问题就有点难以回答了。
黎鸣深感拘谨地挠了挠头。
虽然他可能以前的确经常犯迷糊，但这不代表着他会一直犯迷糊吧……黎鸣越想越觉得自己有理。他正准备理直气壮地质问回去，但不料身旁有人突然出声。
“不打游戏不意味着发现不了吧？”
江淮一脸困惑地望着周皓宇，态度固执地重复自己的观点道：“不打游戏不意味着观察力不好。”
“……”不，江淮。
寝室长指的不是这件事啊。
黎鸣顿时被尴尬到脚趾甲抠地。他悄悄抬头望向周皓宇，只见周皓宇听后哭笑不得地摆了摆手，无奈回应：
“好的好的，是我想错了。”
周皓宇在说完这句话后不由得冲着黎鸣无奈一笑：
很好，现在与其思考黎鸣为什么突然那么敏锐，倒不如去疑惑为什么游戏里是‘大神’的江淮现实里完全听不懂人话。
秒懂他想法的黎鸣：……噗。
解决矛盾的最好办法就是转移矛盾。
“我们现在耽搁的是不是有点久了？”黎鸣突然说道。他看了看时间，发现时间已经过去了好几分钟。
“还来得及。”
江淮沉着冷静地回答：“我们距离下一节教室的位置很近。大家注意下各自的课表，还有不要忘记我刚刚说过的话。”
他边说边走出门。
“好——”
卫哲瀚大声答复后有些困倦地打了个哈气。他拍了拍自己的脸颊，语气迷迷糊糊地喃喃道：“等下能让我去睡个觉吗……我作息没有调整成功……”
“谁让你老是熬夜？”
周皓宇对此深感好笑地摇摇头。他边推着昏昏欲睡的卫哲瀚出门，边对身后的黎鸣嘱咐道：“黎鸣，你记得不要落下了。”
18/111 首页 上一页 16 17 18 19 20 21 下一页 尾页 |
