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凌之辞：“你说过会保护我的！你骗我！”
“有我在，不会让你出事。”巫随无奈，“用净化之力消弭她的魔气，掌握了这个，碰上任何灵异生物都无往不利。”
“怎么用？”凌之辞跃跃欲试。
“集中注意力，外放灵异气息。”
凌之辞深吸一口气，兴冲冲对冲向自己的李季悦出掌：“净化之力！”
李季悦见他自信满满，真被唬住，身形一顿，低头左看看右摸摸，发现自己毫发无伤。
坏孩子！不学习！戏弄老师！一定会带坏好学生！
她牙关大张，发出非人厉啸，狼顾虎视，锁定凌之辞，直奔他而去。
“净化之力！净化之力！啊！没用啊！”凌之辞拔腿跑，绕到巫随身后硬扳他肩膀，逼他直面李季悦，“大佬大佬！”
巫随扬手甩针叶，轻微的利器破风声终止魔啸，李季悦身上魔气溃散逃窜。
凌之辞重新昂首挺胸：“等魔气散尽她就正常了吧，到时可以问问她学校的事。”
“她是自主入魔，我无法让她恢复正常。不过她目前清醒，可以问问学校的事。”巫随说。
凌之辞抿唇：“为什么？”
“魔分两种。一种执念深重，自主入魔，魔气消不尽，驱散压制用处皆不大；还有一种是心神不稳，受灵异影响入魔，魔气并非自身产生，只要驱散便可恢复正常。李季悦是前者，封典是后者。”
凌之辞看李季悦，针叶入体后她倒于地，小声呜咽，眼中渐渐含泪，热泪划落的瞬间，她泣不成声：“我……我吃……学生……我只想他们好好学习，将来出人头地……我害死了他们……”
吃学生！凌之辞瞪大眼睛。
巫随：“生灵精血是提升修为最轻易的途径。人一旦入魔，往往神智不清，变得暴虐嗜杀。”
可是……她是在乎学生的吧。凌之辞见李季悦悲恸，心生不忍：如果她入魔的执念就是希望学生更好，最后却亲口吞吃了学生……恢复清醒后，她该多痛苦。
李季悦的痛苦没有持续太久，她挣扎起身，冲对面两人喊：“救命！救救我的学生！他们出事了！”
凌之辞：“老师您别急，慢慢说。学校到底怎么了？”
“我的一个同学，他自己编写教辅，送给我的学生使用，效果不错，我代表学校订购教辅……”
李季悦哽咽，“教辅有问题……我的学生用了这种教辅都变了，他们开始想不开；我又不知为何，变得越来越苛刻，丝毫不近人情，一直挤压学生时间……他们该多痛苦……”
她猛地上前，想拉住巫随却不敢，手落在凌之辞小臂上：“我虽然越来越糊涂，记不清事，却莫名知道灵异世界的许多规则。你们能救他们，救救他们！”
凌之辞看巫随。
巫随：“抱歉，这种事无法保障。我会……我们会尽力。”
李季悦松了一口气，沉沉跌倒。
真正影响学生的是文骨，看来一定要找到文骨才能解决问题。
“老大不好了！文骨……文骨它……”关东气喘吁吁地跑来，呼吸空隙朝凌之辞挤出一抹笑，继而转向巫随，“文骨它……”
凌之辞急不可耐：“文骨怎么了？”
“它……它跟书老人……”
凌之辞捏紧双拳助力关东说话。
“它跟书老人联合，商定一个吸学生神魂、一个吃学生血肉！”
“那怎么办？”凌之辞晃巫随。
关东差不多缓了过来：“我用千斤符压住洞口巨石，它们暂时无法到达地面。”
李季悦听闻此言，隐有发疯之兆：“不可以……不可以动我的学生！”她不知哪儿来的气力，猝然起身，冲向教学楼。
巫随：“李季悦魔气除去大半，短时间内不会疯魔，别管她。小东，B栋教学楼四楼有一批神智正常的孩子，先把他们转移走。”
“其他学生呢？”凌之辞抿唇皱眉，明显不满。
关东惊讶看凌之辞。
巫随静默片刻，对关东说：“他们恐怕已失去正常行动能力，尝试转移，如若不行，尽力将他们集于一处护住。”
关东面带不解，但点头，当即行动。
凌之辞视线在两人间游移：“我呢？”
“你保护好自己。”
“啊？我不，我也去救学生。”
巫随欲言又止，妥协说：“好。”他双手交握后散开，中间生出一小团水母，“带上它。”
凌之辞捧起水母放头上，戳戳它：“乖啊。”
“我去对付文骨和书老人。”巫随拍拍凌之辞，“保护好自己。”
凌之辞往教学楼去，沿途看见关东身后跟有一群学生，学生身后一批教师机器人紧追不舍。
学生有不少熟面孔，都是B栋四楼见过的。他们没有意识到问题的严重性，逃起命来左顾右盼，低头窃窃。
凌之辞控住追赶的机器人，上前问关东：“老关叔，情况怎么样？”
关东摇头：“其他学生跟木头一样，怎么叫都不应。就这些学生有意识，本来还不愿意跟我走，是一个班长发话了才带出他们。”
顾安？
学生队伍一眼望到尾，没有顾安。
“我去带其他学生。”凌之辞说。
关东拦他：“凌小朋友，你用失火的理由把这些学生带出去就好，别再回来。剩下的交给我们。”
“华高学生千人，分三大教学楼，要撤离他们不是最需要人手吗？”凌之辞指指头上水母，“放心，有它。”
虽然不知道水母除了隐身遮蔽还有何用途，但巫随特意给了这个，想必能派上大用场。
关东果然松口：“你注意安全，将人往操场带。别勉强。我把这批学生转移走会回来。”
凌之辞应下。
A栋教学楼中有狂笑嘶吼声，书卷纸张破碎，从高楼纷扬下。
凌之辞到楼下，顺手捏住空中碎纸一片：“牙印？”
纸张边缘确是人牙嘶咬留下的痕迹，怎么回事？凌之辞心中有不详的预感。
书卷哗哗声从高处坠，凌之辞匆忙闪身，躲过拳头厚的一本练习。
紧接着，细密的铁丝网被拆散抛下，正巧落于凌之辞脚边。
“嘭”的一声巨响，连带着劫后余生的庆幸，让他心脏猛烈跳动。
上面到底发生了什么？
凌之辞掀开垃圾桶盖子罩在头上，一路闪避到A栋教学楼门前。
电子锁对凌之辞小菜一碟，他掏出有用卡牌，贴墙拾阶上。
第13章 高楼危机
一楼是办公室，二楼及以上才是教室。
本应一派祥和的学习之地已成人间炼狱。
学生半数疯魔，撕书咬人；半数麻木，端坐桌前。
凌之辞尽量降低自己的存在感，从后门拉扯一个扎马步的学生。
那个学生原来端坐学习，只是桌子被掀，椅子被踹，他还维持着原本的动作，握笔书写早不知所踪的习题。
“喂、喂！跟我走啊。”凌之辞发现他真的完全没有自主意识，跟雕塑蜡像没有差别，干脆冲上去拖他。
走廊布满浑身戾气的学生，不管对方何人、不论自己会不会受伤，手边抓起东西就砸、嘴上一闲下来就啃。
凌之辞猛拽马步学生避过迎面而来的半截书桌；一脚踹开楼道啃栏杆的男同学，急急忙忙掰开他鲜血直流的嘴：“吐出来、吐出来！”
栏杆同学已经没有了人的思想，见活物在眼前，怒目圆睁，意图撕咬。
凌之辞反应迅速，及时抽手，栏杆同学穷追不舍，吐出沾血牙齿，仰头啊巴啊巴咬人。
“我嘞个逗！不是变丧尸就是变尸体。”凌之辞哀嚎，费力把栏杆同学掉了个面，一手抓栏杆学生脚，一手拉马步学生手，卖力将他们往下拖。
二楼已经够乱，而在这之上，不知学生们处于多么糟糕的境地。放任他们在楼内自相残杀，凌之辞实在做不到。
可是一拖二对他绝非易事，更遑论楼内或残暴或呆僵的其他百名学生。
凌之辞抽牌看，唯一对他有增幅作用的“增”还在冷却冻结中，无法使用，就算能用，也只有三十秒，最多带两三个学生离开教学楼。
我要是再厉害一点就好了！我要变很强！凌之辞铆足劲拖人，还要应付栏杆兄的骚扰，不禁愤恨自己的弱小，连人都拖不动。
凌之辞不是悲观的人，目前无法改变的不会耿耿于怀，可是现在的他的确需要强大的力量帮忙带离学生，该怎么办？
有了！凌之辞掏出手机，尝试控制机器人来帮忙：“怎么会……”
他不可置信。
根据华高系统显示，所有机器早早有序撤离可控范围。
凌之辞心下一沉。但这是正常的，机器造价高昂，往往会设定自保程序。
还是靠自己吧。
凌之辞费九牛二虎之力，将他们带到操场，见栏杆兄对马步兄有想法，凌之辞拽远栏杆兄，同时踹翻垃圾桶罩住马步兄。
他急匆匆赶回A栋，在学生疯狂的动静中听到了吱吱鼠叫。
吃人大老鼠？凌之辞抓牌握匕，谨慎上楼。
血腥味比先前重太多，凌之辞受不住，割下衣袖捂鼻。
几道灰影穿梭走廊，凌之辞抓准时机，刺向脚边，正中一只老鼠。
那老鼠没有先前见到的巨硕骇人，还在正常动物体型之列。
凌之辞松了一口气：幸好只是小老鼠。
两派学生，麻木的不用说，只有挨打挨咬的份；发疯的虽然攻势猛，但是没脑子，十次攻击九次不中，还热衷于啃桌椅墙角。
对学生威胁最大的是老鼠，灰影过处学生血肉尽消，徒余白骨。
要先解决老鼠。凌之辞打定主意，甩牌：“刃。”
纯白短匕现身，迂回刺穿数十灰影后消失。
“嗯？”凌之辞看灰影消失处，不禁发出疑问，“为什么有的老鼠刺穿会有尸体，有的没有？”
他蹲身刺前方灰影，惊觉这股灰影非实体。
不是老鼠？那是……
关东的话在凌之辞脑中盘旋——文骨与书老人联合！
灰影有两部分，一种是文骨的灰烟，一种是书老人的鼠子鼠孙。
原来如此！凌之辞想通这点，更加安心：老巫公在操场石碑处对付文骨与书老人，这些依附于它们的灰烟、老鼠远离主体，实力必定大打折扣。
我能对付它们！凌之辞给自己打气，握匕刺灰影。
然而灰影们察觉到了凌之辞的危险，始终绕过他行动，论迅敏，使用“增”的凌之辞或可与之较量，但如今，它们不主动靠近，凌之辞对上他们束手无策。
要是像老巫公一样能远程攻击就好了！凌之辞见他们蚕食学生，气得跺脚。
怎么办怎么办？嗯！鞭子！
凌之辞掏出鞭子，对它虔诚拜拜：“给点力啊，不要捆我，打灰影哦。”
心理准备做足，凌之辞甩鞭出。
长鞭若蛇移，七扭八拐，以一种离奇的轨迹照凌之辞心意击中目标。
凌之辞捧住手柄蹭蹭鞭子：“厉害！太厉害了！如此神兵在手，我无敌了哈哈哈……”
无敌的凌之辞一鞭一道灰影，把蚕食学生的灵异打得叽叽叫：“都给我滚！”他耀武扬威。
逃的逃，死的死，一眼看去，教学楼已没有灵异之物。凌之辞继续他任重道远的任务。
他一鞭子捆两个，一手抓一个，本想一脚再勾一个，无奈失败，只得先带三个转移。
身后喧闹不停，沸腾的狂吼打斗贯耳，带走全部学生，似乎遥遥无期……
凌之辞没有沮丧，乐观想：没事，等老关叔回来就好了。没准老巫公能直接解决文骨、书老人，学生们很快会恢复正常，不转移走也没事的。
他脱下外衫，胡乱擦擦脸上汗，将破烂的外衫一丢，甩甩手腕，艰难拉学生去操场。
“我是累出幻觉了吗？”凌之辞喘气，“怎么好像有烧焦的味道？”
他一扭头，吓出一声狗叫：“嗷！不是幻觉！真的失火了！”
这里也没其他学生，还算安全。凌之辞放下手中学生，往起火的C栋教学楼跑去。
C栋一侧有化学试剂储藏室，想必有发疯学生在那里作威作福，不小心引燃火种。
凌之辞好想骂人！
火势蔓延之快，远超凌之辞想象。他赶到时，火舌已舔舐至出入口。
门上电子锁发出几声短促的嘀嘀警报后匿声。门锁坏了，铁门还紧锁，凌之辞无法控制门锁，只得忍耐高温冲上前，大力掰锁，然而无用。
门后有学生或静或动，自相残杀，咆哮不绝，而在足够将人毁灭殆尽的窜天火焰面前，什么动静都微渺。疯狂也好，麻木也好，都在焰中倒地，就此归于死寂。
鞭子可按凌之辞心意锁灵异，却无法定位一个普通的电子锁，凌之辞数次甩鞭，皆与目标锁失之交臂，他因急切略显狰狞的脸感受到了火焰的炙热。
“开啊！给我开！”他抬脚踹门，钢铁不因火焰熔，更不因人力悍。沉重的门发出砰砰闷响，别无表示。
余光中，凌之辞看到门后有一大团东西由远及近。
“那是……李老师！”
李季悦身躯瘦小，连背带抱，护了四五个学生下楼。
学生不懂事，挣扎嘶咬，她顾不得身上疼痛，只是将学生往出口送。
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