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康赭明白汤于彗想听什么，但回答问题的人永远是那么无趣，于是他用疑问的态度换了一个答案：“眼睛？”
他低着头，像是沉思了一会儿的样子，带着一点笑意地道：“很迷人？”
放弃了，汤于彗无言投降。
他垂下头，很小声地道：“算了，我不问了还不行吗……”
康赭笑了，把汤于彗垂着的头轻轻按得又低了些，吻了一下他的发顶——“皮肤，眼睛，骨骼，和心，都很好，都讨人喜欢，没有让人讨厌的。”
第21章 但我盼望更多的没顶
四月初八的这天天气很好，在汤于彗已经习以为常的大密度云群中，他好像看到了来甘孜第一天的蓝。
那天空透亮得他无法言语，蓝得让他觉得渺小、干净、无忧。
康父康母都提前出门了，康赭即使在这一天也很难早起，快到中午才载着汤于彗出了门。
无垠的蓝色天空下，汤于彗仿佛也被这个节日的意义感染，变得明快与晴朗起来。
他轻轻地抱住康赭的腰，想起自己在三年级的时候，于正则就开始考他初中数学，他每周末都要做一张试卷，很少像别的小孩子有自由支配的活动时间。
汤蕤的书柜里，有一套被淘汰的、已经有些旧了的百科全书，上面写满了密密麻麻的大人的笔迹，看得出书的主人曾经用心地在上面投入时间。
笔迹是汤蕤的，这书是他姐姐的，汤于彗在很久以后才知道。
于家有三间书房，于正则有一间，汤蕤有一间，还有一间综合用的，等汤于彗长大后被分给了他，而这套百科全书被放在汤蕤书柜一个阴暗的角落。
小时候的汤于彗不知道为什么，但是很聪明地依靠直觉没有告诉妈妈自己发现了这个角落，在于正则和汤蕤都不在的时候常常偷偷溜进去，津津有味地捧着这套百科全书读好几个小时。
他讨厌做于正则给他出的数学题，也讨厌学不懂的物理。很难，如果他不会，爸爸妈妈都会不高兴。
相对的，百科全书里的世界是那么简单而有趣，北极熊毛茸茸的可爱，DNA有美丽的双螺旋结构，而我们生活的庞大的地球是原来只是宇宙里一颗不起眼的小星星。
百科全书很大、很厚，在被汤蕤发现之前，汤于彗看了好多好多遍。
在上初中以前，比桌子高不了多少的小汤于彗已经能自豪地背出许多全知类的知识，下定义他最擅长，例如彩虹是一种光学现象，氧化还原反应的实质是电子的得失或共用电子对的偏移，而大气中的云正是一种水蒸气遇冷形成的美丽的、漂浮在空中的混合物质。
即使后来在各种教材、展览、甚至是仪器上，汤于彗见过很多壮观的、原貌的气象图，他也能清清楚楚地背出那套百科全书上原始的概念解释：
——“大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。”
“你说什么？”康赭转过头来，隔着头盔对汤于彗问道。
汤于彗不知道自己居然背出了声，他笑得双眼眯成缝，大叫道：“我说你开快一点，要追不上了！”
康赭莫名其妙地道：“追什么？”
汤于彗没有出声，默默地在心里大喊，你，你啊。
他想，如果云知道，它一定听见了汤于彗本人喜欢康赭，或许爱上了康赭的宣言，像一群过于饱和的水蒸气依附在凝结核周围——他爱他的物理意义和人文情感，它们同样那么轻那么美丽，他早就开始崇拜、开始热爱，这几乎是一种自然规律。如此眷恋云海，他注定会沉浸在这种任意滂沱、随便晴朗的自由中间。
等康赭载着汤于彗赶到山脚下的时候，祭山活动早就开始了，仪式已经开始正式进行。
汤于彗喘着气和康赭爬上山顶，看见许多当地的藏民围聚在一起。山顶堆起了一个简陋的祭坛——是用石头和箭矢累累堆起的石碓，康赭说这个在藏语里叫作“拉则”，其实也就是现在所说的“箭垛”或者“神宫”。
汤于彗很小声地道：“这个有什么寓意吗？”
康赭道：“这是神灵依附的宫殿。”
说不上为什么，康赭的这句话语音刚落，汤于彗的心里就产生了一种巨大的震动——他看着面前静默的石碓，仿佛被无声肃穆的空气流穿了心肺，念经文的声音顿时被放得很大，近于群山的叹息。
天空清白磊落，阳光变成一种温柔的钝器，无声地切割着人的思想和情感。
忽然，汤于彗和站在拉则的中心、作素衣僧侣打扮的老人对上了视线——
那是一双智慧、怜悯的眼睛，在漫长的时间中被生命打磨出了如博爱一样的柔光。汤于彗被这样的光注视着，顿时产生了一种默然又浓烈的悲恸。
也许老人并没有看他很久，但是他灵魂的噪音变得很大。
人群围着的中间，被点燃的松枝萦起一股倦怠的白烟，它们被高原的太阳照成金色的光带，好像一条升往云上的河流。
康赭昨天就提前告诉汤于彗，这种仪式叫作煨桑，松柏的枝叶能够燃烟洗涤晦气，雾状的渺茫中，神灵将会到来。
近乎跳跃在鼓膜上的悲吟和缭绕如烟的、汤于彗听不懂的经文发生了共振，他闭上眼，曾无数次出现在梦里的、康赭模糊的脸浮现在他脑海里，带着笑看他，温温柔柔地道：“我不希望你记得我。”
汤于彗隔着一片茫茫回看过去，安静地想，为什么神灵一定降临在这种如云的缥缈里，如果他来生变成草木，会在枯萎成灰的那一刻见到他焚尸所求的那一道光吗？
想到这里，那层薄如裙带的灰烟带上了一种他熟悉的、冷水一样的颜色，团成天空的岛屿。汤于彗明白，这不是他的宗教，甚至是他偷来的短暂信仰，但他一生或许都将循着这缕吟唱，追逐那道蓝色的光。
肃穆的祭祀仪式过后，康赭带着汤于彗下了山。
汤于彗沉浸在刚刚那种巨大的情绪里缓不过来，他呆呆地道：“那个主持仪式的老僧人……”
康赭道：“是我爷爷。”
汤于彗转过头来，震惊地看着他。康赭淡淡地道：“我爷爷从在我奶奶去世以后，就常年住在寺庙里了，我也不太能见得到他。”
“哦……这样啊……”汤于彗慢慢地道。
康赭揉了一下他的头发，“怎么了？”
“没什么，”汤于彗摇摇头，“不知道为什么，我看到他的时候有种很奇怪的悲伤的感觉。”
康赭笑了笑，“他很严厉的，不过他可能会很喜欢你这样的小孩。”
康赭带着汤于彗离开了祭山仪式后的人群，他们和太阳一起走下山坡，天色已接近黄昏了。
虽然康赭的情绪表现一向不明显，但是汤于彗感觉他今天的心情好像有些意外的好。
康赭把摩托车停在了祭祀的山下，问汤于彗道：“走走吗？”
汤于彗点点头，跟在康赭身后，在几乎空无一人的国道上安静地同行。
穿行在草原和道路上的风被他们走出了另一空间的荒诞感，几乎让人忘记了时间流逝。
高原的黄昏同样炙热，阳光把汤于彗的皮肤烤得几乎发痛，他觉得自己的五感正在流失与外界的关联，轻轻地道：“我觉得我今天听到了一种呼唤。”
这种奇怪又矫情的说法也没有引起康赭的发笑，他走在汤于彗的前面，这时转过头来，看了看他一眼，轻飘飘地道：“是吗？呼唤你什么了？”
“不知道，”汤于彗也同样轻轻地答，“但总觉得和你有关。”
——他本来想说从前他一直不太相信这些东西，但不小心吐露了实话。
过于形而上的概念在汤于彗看来曾一度荒谬，但是也许真实本来就是向来荒谬的。
“对了，”接下来的话突然变得很顺其自然，汤于彗停下来，注视着康赭的背影道，“我找到了一份在这边的支教工作，有一间小学今天回复我了。”
荒谬被暂停了，也许再也不会看不清了，汤于彗明白地确信自己看见康赭周围的光线迅速地黯淡下来，一朵云从山坡的另一头飘过来，把康赭框在了淡漠的阴影里。
那道阴影里的人神色模糊不清，但是他的声音听起来很平静，“为什么？”
“你应该知道我不希望这样。”
汤于彗静悄悄地躲在阳光的囚笼里，离那道阴影远远的，“可是我想这样。”
“不要为我改变，为我牺牲。”康赭道，“我讨厌选择，被选也是一样。你应该明白，不要把付出加在我身上，太累了，我不想要。”
“可是我只会呆到暑假的，夏天前我一定就回去了。”汤于彗缓缓地道，“我没有要求你回报什么，是我心甘情愿想做的。”
康赭静静地看着他，很久才笑了：“骗子。”
汤于彗抬起脚，一步跨进了阴影里，真远啊，像阳光再努力也无法弯曲照射到的暗面。
他抱住了面前静谧、孤独的影子，“是，我是骗人的，我喜欢你，好喜欢你，你要我怎么办呢？”
康赭沉默地站了一会儿，也伸手揽住了他，轻轻地吻了一下他的头发，“我不知道，你的意义出现得并不剧烈，但我可能本来就认不得奇迹。”
这一天他们沿着路途走回客栈，直走得夜幕低垂，群星寂静辉煌。
汤于彗的脸颊一开始被晒得发痛，四周黑暗以后又被风吹得颤抖。
康赭走到他的身边，和他并排，问道：“冷不冷？”
汤于彗不想和他说话，重要的是不知道说什么，便只是摇了摇头。
星光繁琐而明亮，他们落在宇宙的井里，并不因为任何一颗而欢喜；如黑如蓝的夜色总会被晨光稀释，但星空永远寂静、安宁地注视着他们。
康赭沉默地和汤于彗并肩而行了一小段路，突然停下了脚步。
他立在繁星之下，无言地看了汤于彗一会儿，然后道：“你过来吧。”
汤于彗回过头，略带疑惑地看着他。
康赭从道路边的草丛中找到了一根树枝，一言不发地沿着公路的横截面划了一道长线。
他站在线的另一头，看着面前模糊的、似是而非的奇迹，希望他不要过于暗淡地熄灭。
康赭静静地重复了一遍：“你过来吧。”
第22章 拥挤的树群
汤于彗支教的小学离镇子上有十几公里，高原的人口密度已经不能仅用稀薄来形容了，只能算人烟十分罕至的地方。
康父康母听到小汤居然留在了他们这穷乡僻壤当老师，即使只是临时的，也一时都感动得都说不出话来。
康父几十年如一日地守着一颗老教师的心，知道后沉默了很久，连拍了好几下汤于彗的肩膀，还差点掉眼泪。
睡到中午这种美梦从此就离康赭远去了，汤于彗在康家的地位一度升至顶点，康父康母不仅给他免了未来一个多月的房费，还强行要求康赭每天接送汤于彗上下学。
康赭每天一脸低气压地爬起来，送汤于彗去学校的路上经常一个字都不说，接他的时候倒是往往心情很不错，还会在汤于彗的学生看不到的地方和他接一个长吻。
临时决定支教的汤于彗算是破格地留了下来，小学很难为他提供宿舍，汤于彗便继续住在康赭家的店里。
康赭曾在送他去学校的路上嘲讽汤于彗是专车接送、住客栈的贵族体验式支教。汤于彗无法反驳，虽然性质和开跑车送外卖这样的噱头新闻还是有很大区别，但是康赭说的倒也都是事实。
他理亏但又不太甘心——明明已经让自己走进去了，康赭怎么好像还是没什么大变化。
可惜汤于彗心壮胆怂，并没有什么威慑力加持，只能在被内涵的时候自以为很凶地睁大眼睛瞪着康赭。
此事的结果就是，在进教室的时候，一个脸很黑的坐在前排的小姑娘满脸担忧地看着他，用夹杂着很重口音的汉语问汤于彗：“老师你怎么脸这么红，是生病了吗？”
汤于彗心虚气短地说没有，然后立马低着头转过去背对学生，在黑板上板书今天要教的公式和定理。
说是黑板，其实也就是颜色深一点的一块石板，粉笔都被用得很短，每天学生们都会把它整理得整整齐齐的，放在汤于彗面前那张摇摇欲晃的“讲台”上。
汤于彗人好善良，懂得又那么多，衣着干净、谈吐从容，什么都知道，来自首都最好的大学，住在康赭哥哥的家里，关键是还那么那么的漂亮，简直像另一个世界里的人。
小孩子对好坏、贫富的概念其实没有成年人那么深刻，但这些脸脏脏的、穿着有无数补丁的旧衣服的孩子们对汤于彗有种强烈又复杂的憧憬。
现在的条件其实没有以前那么差了，孩子们也见过一些从城里来的老师，但从来没有一个像汤于彗这样，本身就象征着一种很遥远的美好和梦想，像天空一样的干净漂亮，只是又高又远。
这种过于亮眼的光芒让这种憧憬变得很难以启齿，但是这并不影响班上的每一个孩子都悄悄地喜欢汤于彗。
这里的小学不分六个年级，只有高年级和低年级。
汤于彗本来怕自己教不好，便想从年纪更小的班级入手，但在发现了好几次站在教室外面偷听的高年级学生后，汤于彗教的小学数学课也就合为高低年级一堂了。
本来就不大的教室里面挤满了脏兮兮又黑黢黢的，抬着头、认真地注视着黑板的学生，汤于彗在板书的时候让自己的心安静了下来，他知道自己转身的时候就会看到好几十双亮亮的眼睛，如星星一样地注视着他。
他每天都会看到黑板右下角的角落里，用稚拙的字体写着的“老师好”。
每天的笔迹都不一样，有的已经开始模仿大人的字，写得稚嫩又生硬；有的横撇捺竖仿佛是费了老大的劲儿才聚在一起，一看就知道写汉字并不熟练。
——这些都是汤于彗那群腼腆、内向的学生们每天向他表达喜欢、和他问好的方式。
条件艰苦，粉笔也是不怎么富裕的稀缺物，大家都很小心翼翼地节约着使用。于是“老师好”三个字常被挤在一个非常小的角落里，很不起眼，汤于彗上课的前几天甚至一直没看到过。
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