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林蘅和陈隶没什么钱买礼物，拎着带来的糖果，小孩们群魔乱舞地蜂拥过来，把他们围在中间疯抢。
“别着急别着急，都有，我慢慢发……”
有几个孩子抢了好多，个子矮手慢抢不着的就留着口水涨红了脸哭嚎，林蘅和陈隶手忙脚乱地想要稳住场面，可根本控制不住。
到最后装糖果的袋子都被抢劫一空，得不到满足的小孩子揪着他们裤腿嚎啕，吵着要买零食玩具。
林蘅和陈隶头疼地对视两眼，束手无策。这时，有护工过来给他们解围，朝他们很凶地吼了两声，小孩们才缩着脖子跑走了。
她的吼声把林蘅都吓了一跳，他犹豫开口：“也不用吼声这么大，会吓到他们。”
护工不在乎地笑：“他们习惯了，就得这样才管得住。”
孩子们坐在铺上的眼神极为冷漠，深处又似乎带着一丝憎恨。
林蘅叹了声气，看着那些孩子，心里既无奈又怜悯。
陈隶和护工一起维持秩序，让他们安静坐好等会儿听哥哥们讲课。
角落边有个孩子刚才没过来拿，这时突然跑到一个大点的孩子前抢他的糖果，他着急地护着手里的糖果，不断发出尖锐的嚎叫，那孩子猛的挥起拳头把他锤倒，硬掰他的手指缝。
大孩子倒在地上，赤红着眼，嘴里不停吐出肮脏的辱骂。
护工的脸心虚地涨红，看样子是讲脏话被孩子学去了。
林蘅迅速上前分开他们，抱着使劲挥拳头的小孩的腰把他挪开。
护工厌烦地指着那孩子说：“哎呀，他有暴力倾向的，拳头锤人可疼了，你小心他打你。”
这孩子力气确实不小，累得林蘅直喘。
“你不要抢啊，给你留了的，不要怕不给你。”
林蘅在他面前伸出手掌，有一颗包装漂亮的大白兔奶糖。刚才被疯抢时，他注意到角落缩着一个孩子孤零零地看着他们，林蘅就使劲在手心藏了一颗，包装纸因为抢夺有些皱，被他小心抚平。
“拿着吧，这是给你的。”
林蘅笑意温柔，嗓音软润，手指和腕骨也纤细漂亮，让赵锐分不清到底哪个更甜。
他一把夺下手里的糖，咻得蹿回角落，但是乖乖坐着不动了，眼睛像蒙了一片烟雾，直勾勾盯着那颗糖。
为了让福利院的孩子进入社会不会因姓氏暴露出身，增加精神压力，福利机构一般会用常见的“百家姓”给孩子命名。例如这家福利院，孩子们全统一姓“赵”。
他们都还没上学，林蘅和陈隶只教很简单的算数和拼音，在护工监督下安安静静地做着作业。
陈隶糊弄完之后搬了个板凳坐边上喝水，林蘅还负责地在底下转悠，观察孩子们做的怎么样。
“赵锐”，不同于其他孩子字迹群魔乱舞，他写的这俩字工整漂亮。
林蘅弯腰看他的练习本，赵锐笔尖投下一小片阴影，流畅的书写停滞几秒，然后才继续书写。
林蘅看他做数学题又快又准，一百道题一下子做完，无一失误。他注意到赵锐脚边有个褪色的魔方和小算盘，看来平时就对数学感兴趣。
“做得真棒，奖励一朵小红花。”
林蘅拿出贴纸，在他名字旁边贴上一个闪着金边的小红花，摸了摸他的小脑袋，转身再去看其他人。
赵锐抿紧嘴唇，看着林蘅离开的背影又迅速缩回脑袋，瘦小的手指不停抚摸着小红花的边缘，像是对待来之不易的珍宝。
做完题孩子们都去院子玩，游戏设施匮乏，只有秋千和滑梯，年头有些久远。
陈隶在后面嘘声抱怨：“教他们题可累死我了，下次再也不会和你来了。”
“哎～”林蘅轻轻拱着他的胳膊，“小朋友们多喜欢你啊，陈老师。你这么重要可不能不来。”
陈隶轻笑一声，对他的撒娇无可奈何。
幸好孩子们自己玩的时间，他们可以轻松一些。
林蘅在人群中间转了转，问护工：“赵锐怎么不出来玩啊？”
“他不喜欢和别人玩，也不愿意被人碰，别管了，让他在屋里吧。”
话音刚落，一个小身影就捣腾着腿跑过来了。
林蘅惊喜地喊他：“赵锐！”
护工掐着腰纳闷：“嘿，真是奇了怪了，今天怎么这么积极？”
赵锐破天荒做了融入集体的行动，其他孩子警惕地远离他，做游戏也不带他。林蘅陪他玩了一会儿秋千，又被其他孩子叫走。
林蘅对小孩子总有一种难以言喻的吸引力，一群小孩将他团团围住，小嘴叽叽喳喳说个不停。
“哎呦！你个天杀的……”护工一声痛呼引起林蘅的注意力。
赵锐弧度很大地锤了她一拳，这时一个小男孩路过，赵锐转过身朝他后背抡了一下，小男孩跪在地上哇哇大哭。
林蘅从孩子堆里挤过去，心想赵锐果真和护工说的那样有暴力倾向，时不时要打人。
“赵锐。”
林蘅走到他面前，赵锐愤怒地瞪着他，猛的举起拳头。林蘅条件反射肩膀一缩，重量却没有砸到身上。
赵锐五官揪紧，拳头折返，噼里啪啦地落回自己身上，疯狂捶打自己的脑袋，像是拼命遏制自己暴戾的情绪。
林蘅心疼地抓住他的手，宁可打自己也控制着不打他，他的心脏像被针密密匝匝地扎着：“不要伤害自己，你不疼吗？”
赵锐的拳头陷在林蘅手心，呼哧喘着气，喉管像即将报废的机器剧烈抽动，他的身体神经质地颤栗，遽然使劲想要抽回手从林蘅身边离开。
他的上身折成一个凄楚而绝望的弧度，林蘅不放开他的手，倏忽抱住了他，温柔地摩挲他僵硬的脊背。
林蘅的嘴唇贴在赵锐耳垂，对他轻声说：“别怕。”
作者有话说：
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