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林以深愣了一下，然后嗖的一下站直，“不、不好意思，一时间忘记了。”
季淮抿着嘴唇闷声哼笑，闹得林以深烧红了耳根。
他尴尬得恨不得原地蒸发，要是现在地上有一条缝，他大概毫不犹豫就钻进去了，谁也不能把他拉回出来！
李向还算有良心，看够了热闹终于想起将他从水深火热之中捞回来。隔着大半个教室大声嚷嚷：“班长，你快点过来搭把手，我一个人搬不完啊！”
“来了！”
林以深立刻向李向投去感激的眼神，然后马不停蹄的转身就跑了过去，没发现季淮盯着他若有所思的目光。
从办公室出来已经快要七点半了，林以深没忘了还要安排同学将座椅板凳搬上六楼，他心里算了一下班里的Alpha和Beta的人数，来回搬个两趟就差不多，最多就用个十来分钟，刚好能赶上早读。
李向就是一个Alpha，虽然比不上季淮那个顶A，但也是个优A。他跟林以深一样班里的人缘都很好，尤其是在Alpha之中。
于是林以深想着反正都要请喝奶茶，干脆物尽其用一点。
“你跟班里那些A说一下，让他们帮班里的O搬一下桌椅上楼。”
Omega们都是娇弱珍贵的，可不兴干粗重活，那些糙A们精力旺盛，多扛一对桌椅也不是什么事儿。
林以深理所当然的双标对待。
“那些刺头脾气那么暴躁，你不去就舍得让我去挨削？”
李向搂着他肩膀，半个人都要挂他身上了。
两人拉拉扯扯间正好走到了班级门口，林以深停了下来，凉凉的撇他一眼：“你脸皮那么厚，还怕被削？”
说着耸肩将李向的爪子抖落，抬脚进了教室。
“没良心，亏我还帮你一起送作业。”
李向在后边不满嚷嚷，抱怨完了还是任劳任怨的去完成班长发布的任务去了。
其实也不用他去说，因为早就被班主任通知过今天要搬上六楼，想在娇弱的Omega面前表现的Alpha们早已经蠢蠢欲动，一听到要开始搬以后，就极其殷勤的包揽了扛椅子的活，连Beta们也因此受到了关照，最后跟着Omega们一样只需要收拾课本和书包直接上楼就行。
整个教室都是桌椅拉动搬运的刺耳的刺啦声，伴着年轻的学生们的打闹笑骂声，而最后一排靠窗的那两个位置，却安静得格格不入。
林以深看着面前又埋头趴在桌子上的季淮犯了难，这么吵都没抬头，难道真睡着了？
他踌躇的拽着衣角，周围慢慢变得空荡荡，但季淮就是一点要起身的意思都没有。他的桌椅在里面，想要搬走势必会吵到季淮。
他在继续僵持和挨打之间左右为难，最后眼看着教室只剩下他们两人没搬以后，忍不住伸出一根手指戳了戳：“季淮？”
被戳的人没有动静，他胆大了一点，又戳了戳：“醒一醒，就我俩没搬桌椅啦。”
季淮还是没动静，换做以前有人这么弄他，他早就跳起来把人狗头打爆了。
指尖隔着校服薄薄的布料感受到一股不同寻常的滚烫，他觉得有些不对劲，忍不住拍了拍季淮肩膀。
“季淮？你没事吧？你是不是生病了？”
前面就看他一直趴着，不会真的哪里不舒服又不肯去看病吧？
当了两年的同桌，林以深虽然和季淮关系平平，但却能肯定有病不看医生还真是季淮干得出来的事情。
身为班长的责任心迅速战胜对校霸的恐惧，他双手扶着季淮肩膀就打算把人扶起来，结果一直没反应的人却突然抬起了头，瞪向他的目光属实不算友善，甚至可以说得上是凶狠，仿佛下一秒就要将他剥皮拆骨吞了。
季淮瞪着他没说话，但明显是压抑了怒火的。
感觉马上就要接收到来自校霸的「爱的教育」的林以深倒吸一口气，蹬蹬往后退，实力诠释了什么叫退避三舍。
“我我我、我就是想跟你说我们、我们要搬楼上去，其他人都搬完了，现在就剩我两没搬了。”他指了指被季淮挡在里面的自己的座位，说话都打着颤。
“我的桌椅在你里面，我想叫醒你让一让我，我好搬。”
林以深的举动和反应让季淮内心极度不爽，眉头紧锁，脸色比刚睡醒时更臭了。他到底没有冲林以深发脾气，但无辜的椅子却遭了殃。
季淮一脚踹开椅子，发出刺耳的声音，吓得林以深跟着浑身一颤。
季淮眼角余光撇到他的反应，动作顿了一下，不爽之余又有些懊恼。
他好像吓到自己这个胆小的Beta同桌了。
季淮有些疲惫的捏了捏眉心，也不知道怎么回事，昨晚开始身体就极度疲惫，但精神却异常的兴奋，折腾得他又累又睡不着，脾气也跟着压都压不住。
像是易感期来临的前兆。
他撇了眼塌着肩膀安静如鸡的beta，本来想开口道歉，结果却被他抗拒恐慌的眼神刺得心烦气躁。
他深呼吸一下，也不管是林以深还是自己的，囫囵将桌面上的书全部扫进自己和林以深的书包里，然后将林以深被塞得鼓鼓囊囊的书包丢回给他，自己背上一个，一手提着一个桌子下面的铁杆，就将两人的桌子一次性抗走了。
林以深被书包砸得踉跄着后退一步，等他站稳时，就只能看见季淮扛着桌子潇洒离去的背影。
他低头看了看怀里的书包，又看了看剩下的两张椅子，突然觉得校霸其实也不是那么可怕，还挺乐于助人的？
作者有话说：
季淮：乐于助人？
第2章
等两人重新坐回座位上，早读早已经开始了。
高三不像高一高二那么轻松，从一开始就进入了高考的备战之中，黑板的右上角用红色粉笔写着醒目的高考倒计时，刺激着这些刚从假期回归校园生活的高三学子们，让他们崩起了紧张的神经。
也不需要教师监督，自觉的就各自翻开资料书复习或者刷题纲。
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