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“反正你就是故意的，你那么快写完还全对，就是炫耀给我看。”
......
“救命。欲加之罪啊，我写英语卷子的速度是练出来的，谁还不是练出来的？你多练练你也可以，那天你不是也提前交卷了吗？大有潜力啊小伙子。”
“你还取笑我！”
一看程君止又要生气，宋离就差手脚并用，“我没有！行行行，我的错好吧，下次不会了。但是你下次不可以再跟我‘冷战’了，有什么事说清楚。”
宋离连哄带劝，语气很真诚。
程君止觉得自己也不是无理取闹的人，再揪着这件事不放没什么意思。再说了他一个转学生，少爷能放下脸面又是解释又是送回家的，哪里怪怪的，程君止没想明白。
“谁跟你冷战了，我那是上厕所去了。”程君止还是稍微软了下。
“嗯——”一看宋离又要说某器官不好了，程君止立马打断，“好了，前面这个路口我看下导航，忘了往左还是往右了。”
宋离扶额，“稍微打断一下——”，程君止看着他，宋离继续，“你地理是不是不好？”
？？？
他文综可是能考260的人，拿过地理单科第一，什么叫地理不好。
“你才地理不好！”
“那你这？”宋离恍然大悟，“学院派啊。”
“昨天第一天走，巷子七拐八拐爬坡上坎的太多了，还没记住，再走两次我就记住了。”
程君止没说假话，江瑜市多山，是带有魔幻色彩的9D城市，道路和隧道交错，连本地人都很少说自己熟知这些路，更不要说他一个刚搬来两天的学生。
更何况，地理成绩好那是理论层面，实践中，谁知道呢。
“但你们这边小路晚上不太安全吧，路灯挺暗的，你走路喜欢戴耳机的话，晚上有人尾随你都不知道，晚上一个人回来别戴耳机了。”宋离隐隐担忧。
程君止道，“还好，就这几个巷子稍微暗点，出去就是大马路了，小区附近也挺亮的，走快一点没事。”
“那你爸妈怎么不来接你啊，这大晚上的，一个漂亮小男生一个人回家也不怕有危险。”
“他们工作蛮忙的，我习惯了，这么大人了，还能被绑走不成？我练过一年散打。”
宋离“噗嗤”一声，充满不屑，“就你这小胳膊小腿儿，你给人练散打的吧。”
程君止翻了个白眼没理他。
“反正我们家司机每天来接我，顺道送你呗，开车几分钟就到你们那儿。”
程君止一怔，回应道，“不用啦，多麻烦啊，我晚上早点走没事的。”
闻言，宋离也不好再多说什么。
许是路上安静过头，俩人都有点不自在。
宋离一只手帮他拎着包，另一只手插兜，整个人都透露着二字——懒散。
程君止一路上心理活动激烈的起火，没忍住，还是问了他无比好奇的问题。
“那个......”
宋离语调上扬嗯了一声。
“我能问个问题吗？”
“嗯哼？”
“你为什么不写英语作文？”
“不想写。”理由简单。
“真正的理由不方便说吗？”程君止以为自己问到了他的难处，语气软了下来。如果他说是，那他就道歉不会再问。
宋离开口解释，“没有不方便。理由真的是不想写而已。”
程君止识趣的没再追问。
但也没再说话。
察觉到两人之间的氛围又有点不太对劲。
宋离在心里叹了口气，还是耐着心跟他解释，“没骗人。”
“......”
“真的。”
“......”
“真不信？”
“......”
宋离停了下来，没走，就看着他。
程君止也停了下来，转头看他。
“不是，我说真的，你不觉得李华很傻逼吗？”
？
程君止睁大双眼，惊了，但他还是忍住，问了为什么。
“你看他，写信格式不会，还要结交全世界各种类型的朋友。一会儿笔友，一会儿什么学生会主席，一会儿报社编辑，你不觉得烦？”
程君止真认真思忖了下，说：“是挺烦。”
“这不就得了。自己啥事不会，我凭什么帮他写信？他算老几？”
程君止脸上写满了不可置信，但心里给宋离竖大拇指。
天知道听过多少人吐槽“李华”，竟真的有人付诸实际。
因为讨厌出题类型和一个不存在的人物“李华”，所以叛逆的用不写作文来抗争。
理由很中二，很不能理解，很不可置信，但一想到是宋离，倒也合理了起来，像是他做得出来的事情。
程君止对宋离的了解仅来自于小学同桌的那几个月，重新成为高中同学不过短短几天。
但说来奇怪，哪怕你跟某人的相处甚短，回忆模糊，但你会在某个瞬间觉得你们自然地灵魂契合。
大抵世上的很多事，都可以用“缘分”二字解释。
白桦林小学是贵族小学，多是富家子弟，认识的同学在入学之前就认识了，少爷小姐们也不会主动去花时间结识新的“朋友”，所以“圈子友谊”在小学已经很明显了。
唯一能拓展交际圈的就是换位置，同桌之间的缘分总是很难说，一旦你跟某人成为同桌，你们大概率会成为同桌时期的好朋友。
程君止和宋离便是如此。
那时他发现，身边的少年才不是表面那样冷言寡淡，他心里也有火。
只不过同桌没多久，程君止就转走了。
高中再见，没认出宋离之前，他冰冷寡言的少爷形象，一如当年。
但此刻，会耐心解释，会“护送”他回家，会用中二的理由对抗他不喜欢的事物，叛逆又嚣张。
但又会在他理应优秀的领域闪闪发光。
比如光荣榜，比如不动如山的年级第一。
后来很多年，程君止想过为什么少年时期的宋离对他而言那么明亮，那么意义非凡。
大抵是一开始他就是带着光的。
他跟宋离太多不一样了。
宋离骄傲，勇敢，热烈。
他则自卑，怯懦，寡淡。
时隔多年，少年还是那个少年，火光还是那束火光。
张惠妹在《人质》里面唱，“在我心上用力的开一枪，让一切归零在这声巨响......”
那一刻，程君止觉得自己被击中了。
为什么？怎么击中的？被谁击中的？
都不重要。
但不同《人质》的是，在他这里，不是归零，是启航。
有东西重新燃起来了，燃在他的心脏。
小巷狭窄，路灯昏暗，暖黄色的灯光从侧面打在两人身上，影子变长又变短，两人靠的近，某些角度像极了牵手。
宋离偷偷侧头，看了眼映在地上的影子，正好偏头贴的近，像偷偷的一个吻。宋离不动声色的转过头，陪他走完了这一段路。
宋离一直把他送进了小区，到了小区楼下，程君止开口，“那我上去了啊。”
“嗯，去吧。我也回了。”宋离边说边把书包递给他。
程君止点点头，就要往楼里走，又觉应该道谢，顿了顿脚步，转头想回去追宋离，跟他说一声谢谢。
谁料脚下还没动，那人正好好地站在路灯下看着他。
宋离没走。
本想等程君止上楼再走，谁知道他停了脚步又转回来了。
宋离上扬了下眉毛，在问他怎么了。
“那......今天谢谢你啊。”程君止有点不好意思。
宋离轻笑，“谢什么？”
“谢谢你送我回家。”
“嗨，小事儿，赶紧回吧。我看你进电梯再走。”
程君止点了点头。
他没敢好好看宋离，按理来说应该看不清。
但昏黄的灯光和少年融为一体，他站在那里，勾着唇朝他笑，他看得清晰深刻。
他是荒芜的田野，是只剩一片灌丛的野寂，但有人想用笑容，让他的荒芜，长成新生。
作者有话说:
歌词出自张惠妹的《人质》。
吐槽李华这个行为，是我中学时期大家就在做的事。某天写文的时候突然有这个灵感，于是把它付诸实际了，我们当时抱怨没做到的事情，在平行时空有人帮我们做到了。
第7章 柚子
第二天程君止还是老时间去的学校。
宋离已经到了，在位置上写题。见他来了，停下笔看着他，眉眼都在笑。
“早啊。”少年嗓音慵懒。
“早。”程君止心想，也是不早了。
毕竟全班只有他爱踩点。
“小程同学，又踩点啊。”黎见深在后面出声。
没等程君止狡辩，宋离先帮他出头，“看你的书，一会儿听写你最好写的到，别抄我们的。”
“还挺护短。”但见状，黎见深还是不情不愿地去背单词了。
“你单词背了？”宋离问他。
“背了。”
宋离点头，早自习开始前两分钟，大家又自然地把桌子搬开，各做各的事。
程君止拿出政治书，开始背书，“同一性和斗争性是矛盾的基本属性，矛盾的对立是绝对的，无条件的，矛盾的统一是相对的，有条件的.....”
上午第二三节是语文，语文老师拿出一节课来写作训练，第二节课同桌互改作文，推荐优秀作文上校刊。
高考都是命题作文，所以这次训练也给了一个主题——爱情。
大多数人的学生时代关于爱情的讨论，都讳莫如深。好像那是什么毒瘤，传染性极强，一旦染上，这个人一辈子都毁了。
但不同的是，对更爱美好文字的语文老师来说，美的事物和美的文字，才是语文所追求的。
程君止对这个主题有些陌生，年纪尚小的他不太理解过于热烈的爱情，也不太理解爱情本身。
他能想到的参照，也只有他觉得不恩爱的父母，因为他们会吵架，很激烈的吵架，他更小的时候，他们还会打架，经常动剪刀砸家里的锅碗瓢盆的那种打架，甚至会在大年三十惊动邻居和远在其他地方的外婆，长大了就好多了，他们会争吵，但基本上不再打架。
这么多年，与其说习惯，倒不如说程君止麻木了。
情绪上头的一瞬间，争吵爆发，几乎是无可预料的争吵，当着他的面，吵得激烈又不堪。
小时候他会偷偷哭，会去求助邻居阿姨和邻居奶奶来劝架，再长大些了，他就面无表情关门进房间，甚至会说一句让他们小声点，别吵到他。
但他们好像又爱对方，因为没人离开。
他们不留情面的谩骂和争吵之后，又安静地纠缠在一起，依旧以夫妻的名义。
如果不是这个作文主题涉及到了他的知识盲区，他一辈子也不会想要写他们这些年。但四十分钟写完交作文这个硬性规定，又让他不得不下笔。
于是回忆了这么多年，父母在他面前展示出来的他觉得有些“畸形”的爱情。
他写父母爱情。
写从父母嘴里听到的上个世纪的“自由恋爱”。
写大婚当日的争吵。
写满地狼藉的家具。
写分离两地的漠然。
再写无比珍爱他们爱情的结晶，也就是程君止。
也写遇到艰难为对方出头的桩桩件件。
程君止还是不懂爱情。
爱情不是美好的，在他这里。
第二节课同桌互改作文，他看到了宋离眼中爱情的样子。
宋离没有写父母爱情，也没有写小说或韩剧里刻骨铭心的爱情，他写的是抽象的直白的爱情。
他在文章里写，爱是克制隐忍，是寂寥的秋天和收回的手。
是《小王子》里，小狐狸想被驯服的顺从，也是玫瑰至死都不愿意低头的骄傲。
他写的是抽象的爱，是千百种不同的爱。当然也包括快乐，冒险，热烈，苦楚和自我怀疑......
爱也可以是哈姆雷特，是一千万个人眼里，一千万个哈姆雷特。
他在文章最后写，“爱是奢侈品，是一切问题的终极答案。”
程君止依旧不懂爱情，但喜欢宋离的文章。爱是多元的，极具包容和理解的。
他给了52分，写了推荐。
在宋离看来，其实程君止的文章写得也很好，是那种复杂矛盾的，极具现实主义的文章，他打了53分，没写推荐。
只有被推荐的文章才有机会交给老师二评，更优秀的才会上校刊，他不确定这些是不是程君止的伤疤，也不确定是不是为了完成任务撕开伤口，血淋淋的摊在他面前，给他们看。
单论文章，是足够推荐的。
但出于个人感情，宋离没推荐。
甚至在老师问给作文打分50以上的有哪些人的时候，程君止举手了，宋离没举手。
程君止余光见宋离没举手也叹了口气，不论是真觉不值得推荐还是有点同情没舍得，程君止都放心了。
宋离当然察觉到了他放松的状态，没说任何。
除了交给老师的文章以外，其他文章都各自还给了他们的同桌。
程君止惊讶周记本上那龙飞凤舞的“53”，也了然的没问宋离。
宋离他好像总能看穿自己的情绪，别扭的英语成绩，出口而言的书包还来，要回家了，以及明明是自己一字一句写下来却不想给别人看的东西，宋离一直如此吗？小学也是这样吗？程君止有些模糊。
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