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燕习看了眼人群外的祁衍。
相比较王桉，祁衍倒是更像那个应激的，他的脸也煞白，感觉像站不稳，还半靠着墙，在门口等着校医来。
燕习也是在那个时候，注意到了祁衍侧腰的疤，一半隐入了泳裤里，还有一半漏在外面，有四五厘米长。
男人的腰窝很明显，祁衍半只手撑在那里，指尖攥着腰，手指发红，感觉男人把半个身子的重量都卸了下去。
燕习走过去他旁边，从祁衍手里拿走了书。
祁衍半弯着腰，扯着嘴笑了笑：“吓死我了。”
“小问题。”燕习想了想又说：“难免会遇见。”
祁衍站直了身子，还是靠着墙：“那也吓死了。”
燕习垂眼没再说什么。
校医很快就赶来了，他们也是跑着来的，还带了担架，他们先是给王桉简单看了一下，然后带他回了校医室。
祁衍跟着一起去了。
下节课是燕习的课，这一个星期，祁衍基本都在燕习课上最后一排听课。
祁衍是在上了一半才来的，本来他想着不来了，但怕上一节课的事儿影响学生的情绪，导致燕习这节课效果不好，所以他还是来看了看。
他从后门进来，还是坐在最后一排靠窗的位置，这次什么也没拿，所以就在那里干看燕习讲课。
他也有点儿走神，刚才事儿发生的突然，情绪消耗太大，突然松劲儿，莫名还困了，尤其燕习的声音，平静得像波澜不惊的水面，稍不在意，就会让人一脚踩下去，然后陷进去。
祁衍感觉自己的视线离桌子越来越近，突然，耳边突然响起燕习的声音。
“祁衍。”
祁衍那一瞬间觉得在做梦，这好像是燕习第一次这样叫他全名。
当祁衍意识到自己在课堂的时候，出于学生年代的本能，他一下坐直了，倒是没站起来，所以也不显得丢人。
“祁老师上数学课也上了五六节了，验验成果吧。”燕习在讲台上，旁边白班上是一道导数题。
祁衍懵了一秒。
学生齐刷刷盯着祁衍，憋笑的不在少数，祁衍愣着盯燕习，眼底写满了疑问。
“祁老师？”燕习在讲台上，轻挑眉问他。
祁衍心想豁出去了，走上讲桌，然后拿起了笔，盯着白班上的题长达五分钟。
然后写下了一个：解。
台下学生憋笑的声音此起彼伏。
燕习在旁边平静地评论了句：“新高考改革，写解不给分。”
祁衍：……
过了几分钟后，祁衍开始写步骤了，他绞尽脑汁回想着高中的数学知识，先想把这个导数简化。
然后……简化为了：6=2
祁衍倒吸了口冷气，x呢……怎么给他解没了。
“祁哥，你在骂我们六班吗？”曹晨冷不丁一句。
整个教室爆笑。
祁衍默默摸了摸自己泛红的耳尖，侧头冲燕习发来“求饶”的眼神。
燕习唇角微乎其微抬了抬。
“果然不能相信体校教出来的数学。”燕习轻挑眉说：“下去吧。”
祁衍放了笔，转头看着学生们的笑容，自己也憋不住了，笑着回了座位。
也是因为祁衍刚才这个小插曲，原本一直死气沉沉的班级，突然都回过神了，以至于下半场效率特别高。
甚至连祁衍都听进去了一点儿，还把自己刚才把x解没的题，给搞懂了。
燕习上完课，下课出走廊的时候，看见了祁衍在楼道站着。
燕习过去的时候，祁衍朝他笑了下，俩人一起往回走。
“太丢人了。”祁衍下了楼梯说：“这一天过的。”
燕习语气还一贯平静：“刚才，班里三分之二的学生都快睡着了，包括你，叫你上去，所以给他们提提神。”
“我知道。”祁衍想起游泳课的事儿：“刚才那件事儿，吓着学生了，缓过劲儿就容易困。”
燕习嗯了声：“那你呢？”
“我什么？”祁衍愣了一秒，反应过来笑了：“我啊？我还行，就当时吓一跳。”
燕习没再说什么。
俩人一起到了办公楼。
“不过，燕老师还学过中医啊？”祁衍突然想起来问。
燕习垂眼说：“了解过一点，不深。”
“燕老师还真是涉猎广泛。”祁衍挑眉说。
燕习和他对视了一眼，都在目光中看见了不一样的内容。
和燕习聊完，祁衍转头去了医疗室，王桉还在医疗室休息，医生让他躺一个小时缓缓，王桉当时非说不碍事儿，要回去上课，被祁衍强行给摁下了。
祁衍到医务室的时候，王桉正和医生说着话，进门的时候，他刚要敲门进去，隐约有一些字眼钻进了他耳朵里。
“有事儿一定要和老师说。”祝医生说：“不想和我说，也可以和祁老师说，他平时和你们学生关系挺好，别觉得给他添麻烦，一定要说。”
“真没有老师。”王桉的声音闷闷响起：“是我自己磕的，班里的学生对我也很好。”
祝医生沉默了会儿：“行吧。”
祁衍眉心浅浅蹙起，又在门口等了会儿，才敲了敲门。
“进。”祝医生说。
祁衍进来，和祝医生先打了声招呼：“怎么样祝老师，小孩儿能回去上课吗？”
“可以。”祝医生朝祁衍一笑，转头看王桉：“以后早上还是得吃点儿东西，尤其是有体育课的时候。”
王桉点点头：“谢谢祝老师。”
“走吧，咱回去？”祁衍勾了下王桉脖子，又转头和祝医生摆摆手才出去。
祁衍都听见对话了，不可能没上心，他还专门回去找了祝医生一次。
“王桉腰上有几块黑青，泳裤挡着，做检查的时候我才看见。”祝医生蹙眉说：“我觉得不像是自己能撞出来的。”
祝医生这两句话下去，祁衍这一天都惦记这个事儿了，还特意去查了班里的监控，连着看了一个星期的，也没看见王桉和班上的哪个同学起争执。
第10章
祁衍试探地问过王桉几次，没太把话挑明，就问了问王桉和同学相处怎么样，有没有起争执，王桉只说没有，祁衍也看不出他有没有在撒谎。
祁衍又问了班上几个人脉广的学生，也是说不知道。
这事儿一直悬在他心头，他一边觉得可能是祝医生看错了，说不定就是自己撞的，但是另一边，看王桉平时小心翼翼的样子，不像是能给自己撞出伤的样子。
祁衍这段时间，就琢磨这事儿了，上班都有些心不在焉，时不时就盯着班里的学生看。
脖子啊，手腕啊，就怕看出一点儿伤，整天提心吊胆。
这天祁衍正盯的认真。
旁边突然伸出一双手，祁衍反应了一秒，转头就看见了燕习的脸。
燕习手上拿的文件，是这周上课情况的汇总，往祁衍旁边一放。
下节课是燕习的课，祁衍这段时间下课经常在走廊，几乎节节课都在，学生上次都开玩笑问他，是不是和办公室的老师吵架了，所以天天躲班里。
“祁老师这周事儿少？”燕习问了句。
祁衍拿过燕习的文件，摆摆手：“少哪儿了，能把自己掰八瓣儿用。”
燕习轻挑眉说：“祁老师在教室摆张桌子，都能把办公室搬来了。”
祁衍知道燕习是在说他这段时间，一直往教室跑这事儿。
祁衍笑了笑，没说话。
燕习转头看着他，又看了眼时间：“还有两分钟上课，说说吧？班里的事儿？”
“你看出来了？”祁衍有点儿惊讶。
燕习一身白衬衫，不适合和祁衍一样靠栏杆，他站在祁衍面前，身形挺拔，眼镜片的反光像是男人眼底露出来的光。
燕习不置可否。
“好吧。”祁衍揉了揉后脑勺的头发，叹了口气，两三句把事情简单说了说。
燕习听着也蹙起了眉。
“六班的学生不至于。”燕习近乎笃定说。
祁衍挑了下眉，他当然知道那群猴不至于，他毕竟带了猴儿们两年，对他们品性太了解了，但是燕习哪来的底气，祁衍倒挺好奇。
“怎么就不至于？”祁衍笑着问他。
燕习看了祁衍一眼，语气淡淡说：“能拍照一起喊土豆的班，就算是霸凌，估计绞尽脑汁想出来的法子，也只是背着被霸凌者喊茄子。”
祁衍闻言愣了好几秒，发出了这几天第一声爆笑，他笑得身子斜着靠着栏杆，带着栏杆一起晃。
燕习面无表情盯着他。
直到楼下政教处的崔主任喊他：“哪个班的！别靠栏杆！”
祁衍这才从栏杆上起来，但还是笑，笑得弯腰，手拄着膝盖：“不是，你这话太有意思了。”
燕习看了眼时间，又垂眼盯着笑得耳朵发红的男人，卫衣帽子挂在脖子一边，帽子抽绳还打了两个节。
祁衍的衣服好像大多都是这种休闲运动装，裤子也是运动裤，穿衣风格特随性，而且衣服都带帽子。
祁衍每次在想事情或者开会走神，都喜欢玩儿帽子那个抽绳。
燕习第一天就注意到了他这个习惯，越觉得奇怪反而越会不自觉就注意。
祁衍有很多不符合年龄的幼稚，比如现在也是。能因为这么一句话，笑这么长时间，燕习也不理解。
曹晨从窗户探头出来：“祁哥笑什么呢这么大声。”
祁衍朝他们摆手：“你们燕老师给我讲笑话呢。”
“什么笑话。”曹晨眼睛发亮问他：“给我们也讲讲呗。”
祁衍这才慢慢停了笑，燕习刚刚在曹晨说话的时候，已经回教室了。
“这是我们老师才能听的笑话。”祁衍笑着说了句，赶他：“得了，好好上课。”
曹晨努努嘴，这才关上了窗户。
王桉这事儿，查不出东西来，祁衍还是放不下心，燕习之后和他提起这个事儿，让祁衍和王桉家长沟通一下。
祁衍最不乐意的就是和家长沟通，因为大部分家长都不太服他，之前家长会也是，这些家长看他年纪小，所以经常提一些很冒犯的问题。
比如问祁衍怎么就当上班主任了，相比较其他班主任有什么优势，带了他们两年，怎么没把学生成绩提上来等等问题。
祁衍面上笑着应付，心早飞八万里外了。
但是家长是家长，学生是学生，家长会一过去，祁衍照样和学生处得像哥们儿一样。
燕习让他联系王桉家长这事儿，祁衍其实也想过，但是王桉有没有被霸凌，本来就没下定论，再加上王桉的父母吧……
是那些难缠家长里数一数二的，特别强势，每次开家长会和他们说话，祁衍感觉自己像在答辩现场。
或许也就是父母这种强势的性格，所以王桉性格就小心翼翼的，比较胆小。
“这事儿也没下定论。”祁衍想了想要和王桉父母交流，叹了口气：“而且王桉爸妈吧，有点儿……”
燕习挑眉，等他说。
祁衍顿了下：“不太好交流，对王桉控制欲也强，这一个电话打过去，反而会给王桉压力，毕竟人家王桉都说了没有。”
燕习那边沉默了有一会儿才开口：“会不会是王桉的父母。”
祁衍看了燕习一眼，没说话，如果真是父母那边的问题，那他们老师介入就麻烦了。
这事儿是祁衍专门来找燕习商量的，他之前其实没碰上过这种情况，学生都高中生了，又不是初中最容易闯祸的时候。
再加上他们六班的学生也就是爱玩儿，但都挺乖，没被这种事儿沾上过。
这是头一次，祁衍承认自己是有点儿着急，这几天一上班，看见王桉就琢磨这事儿。
“不用逼自己那么紧。”燕习突然开口说。
祁衍抬眼看他。
“学生的关系很复杂。”燕习垂眼说：“碰上了就按流程解决，但要是当事人真心是要藏着不让你知道，那就理解一下当事人，把事情先放一放。”
祁衍蹙眉，心里不太舒服。
“老师这个职业，确实带着很多光芒。”燕习说：“但逼一个老师，又当引路人，又当挚友，还当监督员，还要求老师对学生像亲人一样无微不至。”
祁衍看见燕习垂着眼，唇角轻轻抬了下，鼻腔随之发出声短暂的笑：“那显然没把老师当人。”
祁衍闻言，没忍住也笑了声：“欸，这是我第一次见你说这么多字。”
燕习不看他了，接着翻着桌子上的习题册。
祁衍坐在他对面，无意识晃着凳子，一下一下的。
燕习正要出声，让他再晃就出去。
祁衍突然笑着说了声：“谢谢燕老师。”
燕习话到嘴边，咽了下去。
其实燕习这些话有点儿对症下药的意思，他知道祁衍一直紧绷着，需要松劲儿，才说的这些。
祁衍听明白了，也听进去了点儿，和燕习聊完之后，这几天一直悬在心口的石头，才算落了下去，让他能喘口气，至少不用每天绷着劲儿，一天十几个小时盯学生了。
从这事儿之后，祁衍经常偶尔去燕习办公室，之前他俩有事儿，都是直接在办公室说完，祁衍就回去了。
现在每次说完事儿，祁衍还能在办公室再和燕习聊几句，聊的也大多数是班里的事儿，祁衍在话里，能感知到燕习很多想法。
比如燕习这个人是冷，不会外放什么情绪，但是并不是那种什么都不想管的老师，反而很细致，不管是在教学上，还是学生的生活上。
燕习虽然一身拒人千里之外的气质，但实际上每个学生的基本情况掌握的都很全面，还会因材施教，给不同阶段的学生布置不一样的作业。
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