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又一天过去，你去得早，教室里只来了八个同学，你闲着没事在作业本上写写画画，赵成出现在教室里的时候，把你吓了一大跳。
他那双黑白分明的漂亮眼睛，被两枚黑色纽扣取代了。
第36章 找朋友4
教室里几名同学全都盯着赵成看，但也只是多看了几眼，就将头转到一边，不再关注。
赵成若无其事地坐自己的位置上，手指放在课桌里，全神贯注摆弄着什么，纽扣做的眼睛在光线下反光，像是在看课桌里，又像是在与你对视。
纽扣眼睛僵直无比，不会动，不会眨眼，如同最简陋玩偶上缝制的眼睛。赵成身体其他部位却和往常一样灵动，他嘴里小声嘟囔着在说什么，说话的间隙还会换气，鼻子轻轻呼吸着，眉毛也会皱起、上扬。
僵直和灵动组合在他脸上，说不出的怪异可怖。
你避开目光，没有直接看他，怕他也在看你。
难道同学们没有发现赵成的纽扣眼睛吗？那之前为什么要盯着赵成。
班上的同学陆陆续续来了，你找到喜欢凹凸曼的彭迪，低声问：“迪迪，你看到赵成了吗？”
彭迪刚到，闻言放下书包，环视四周，指向赵成所在的位置：“他不是在那吗？你座位后面。”
“对，你有没有觉得他有哪里奇怪？”你追问。
“唔……确实很奇怪诶。”彭迪顿了顿，指向自己的眼睛：“他的眼睛变成纽扣了，跟我们不太一样，我不喜欢纽扣眼睛，你喜欢吗？”
彭迪的语气平淡到诡异。
多么惊悚的一件事，从他嘴里说出来，似乎平平无奇，好像这世界本该这样，本就该有人的眼睛会变成纽扣。
你感到后背阵阵发麻，但表面上只是平静地说：“第一次见到纽扣眼睛，我也不喜欢。”
教室里所有人都和平时没什么区别，仿佛这是平静又寻常的一天。
“哇等等！”彭迪语气突然变得震惊、夸张，他那双单眼皮小眼睛艰难地睁圆了，看着你的嘴大喊：“宝宝，你门牙没了！！”
你在努力避免同学看到你的牙齿，却还是被彭迪发现，立马闭紧嘴巴。
但已经迟了。
彭迪的洪亮的声音传遍整个教室，所有同学都听到了。
他们顿时朝你围过来，七嘴八舌，好奇地盯着你的嘴。
“门牙没了？痛不痛呀？”
“宝宝，你牙齿怎么没有了？”
“你可以张开嘴巴给我看看吗？我姐姐也换牙齿了哦，两颗门牙都没了，下课我可以带你去看我姐姐的牙齿。”
“你是不是开始换牙齿了？我妈妈说每个小朋友都会换掉所有的牙齿，我还没有开始换。”
“让我们看看牙好不好？”
面对一双双求知若渴的眼睛，你勉为其难张开嘴，让他们看缺失的门牙。
最让你感到难受的是，赵成也是围过来的一员，他紧紧抱着棕色小熊，纽扣做的眼睛不知道好奇还是恶意地面对你……消失的门牙。
赵成突然凑得更近了些，他脸上两只黑色的纽扣在眼前放大了，你连忙后退半步，却听到他指着你的牙说：“长出一点点牙齿了，好小！”
彭迪在旁边震惊脸：“真的有！”
一群同学发出惊叹声，好像看到什么了不得的东西。
你默默闭上嘴。
“宝宝，你掉的那颗牙齿去哪里了？”
“……不见了。”
“好吧。”没看到掉落的牙齿，同学们都有些失望，陆续走开了。
上课铃声响起，你回到座位，坐在赵成前面，不知道他是否在注视着你，也不知道他在做什么，明明应该感到害怕，脑海中却不断出现他指着你牙齿惊叹的画面。
上课的时候，赵成被老师注意到，点名起来回答问题，赵成没能回答出来，老师让他坐下，赵成却突然变得慌张无比，不停地看向课桌抽屉里，同时伸手进去翻找。
“不见了，不见了，不见了！”
他从低声喃喃自语，变成大声怒吼，将课桌抽屉里所有东西都扔出来，书本散落一地。喘着粗气用黑色纽扣做的眼睛死死盯着空空如也的抽屉。
讲台上，老师满脸疑惑，教室里的同学们沉默地看着赵成。
“谁把它抢走了！？”赵成抬起头来，恶狠狠的扫视周围的每一位同学，无法表达情绪的纽扣眼睛显露出别样的疯狂。
“是不是你？”他突然盯上你，表情狰狞。
你不知道自己怎么就中枪了，可能是距离他太近的缘故，表情镇定地摇头说：“没有人碰过你的桌子。”
他又看向同桌，同桌被他狰狞的模样吓到了，头摇得像个拨浪鼓。
赵成纽扣做的圆眼睛随着脸上的表情一起变得扭曲，他愤怒地拍桌子，高声怒吼：“骗子，骗子！我要把你找出来，骗子！！”
他怒气冲冲地离开座位，在教室里巡视，视线从每一名同学和桌椅上扫过。
教室里，除了赵成的脚步声和喘着粗气的声音，其他人沉默得连空气都感到紧张。
赵成却完全不受影响，他的眼里已经看不到其他事物，只剩下要找到丢失物的执念。
“……赵成，你怎么了？”老师小心翼翼地问。
“你在找什么东西吗？”
“告诉老师，老师和同学们帮你一起找。”
他对老师的话充耳不闻。
他已经听不进去任何别的声音了，只是不停地在桌椅之间逡巡，注视每一个人。
“宝宝。”老师避开赵成的行走路线，在你诧异的目光下喊你的名字，低声说：“你胆子大，去找隔壁班上课的老师，让她带校长过来，我在这里看着赵成，保护其他同学。”
大概是你刚才出声回答赵成，让老师觉得你胆子大。
你点头表示同意，老师拍拍你的肩膀：“悄悄跑出去，别让赵成发现了，快去吧。”
她可能以为赵成精神上出问题了，怕刺激到赵成。
你弯着腰，偷偷摸摸从教室后门溜出去，隔壁老师正在上课，你敲了下门，将老师的注意力吸引过来后，立马说明来意。
绑着马尾辫的语文老师皱了皱眉，叮嘱同学们好好复习，小跑出教室，偷偷往你所在的班级后门张望了一眼，确定你说的是事实，连忙将你拉到旁边走廊楼梯处，摸出小灵通给校长打电话。
打完校长电话，她又给在办公室的老师打电话，让帮忙查赵成的家庭电话和住址，让通知家长。
你百无聊赖站在旁边，猜测赵成在找什么东西，会是那只棕色小熊玩偶吗？
为什么他口里喊着骗子，谁骗了他。
“叮叮。”微弱的清脆响声吸引了你的注意力，你朝发出声音的楼道看过去——穿着红衣服的男孩站在灰暗的楼梯上，安静地俯视你。
他的手放在扶梯上，手指轻轻敲着铁质扶手，刚才你听到的“叮叮”声，就是他手指敲扶手发出来的。
声音不大，背过身去打电话的老师完全没有注意到。
你睁大了眼睛，露出大大的笑脸，无声地喊他的名字。
宥光——
第37章 找朋友5
宥光站在楼梯上，朝你伸出手。
对这个动作你已经熟悉了，他让你过去，牵住他的手，他将带你离开这儿。
他察觉到你身边出现了怪谈，怪谈的目标并不是你，他却赶来了。
在成为好朋友之后，他越发值得信赖。
不过你现在不能离开，摇摇头，小声说：“我还在上课，不能逃课。”
“同学，你在和谁说话？”老师刚好打完电话，听到你说话的声音，先看了看你，顺着你的视线看向楼道。
楼道里没有人。
宥光在她看过去的同时，消失了。
老师眉头紧皱，她总觉得刚才楼道里是有人的。
你拉着老师的衣角，把她注意力转到你身上：“是我在自言自语，老师，我害怕。”
“别怕，老师会处理这件事的。”老师蹲下来，拍着你的手背安抚你。
她耐心、负责任，三十来岁，是一名好老师。
也是个非常正常的普通人类。
你试探地问：“老师，你喜欢纽扣眼睛吗？”
“纽扣眼睛？”老师诧异地说：“你是说毛茸玩具上的纽扣眼睛吗？”
“不是，是赵成的眼睛，被黑色纽扣替代的眼睛。”
老师不理解地看着你，脸上维持着一种不知道你在说什么但假装听懂了的尴尬。
这样的反应，让你产生一种割裂感。
你所在的班级里不论是老师还是学生，除了你，所有人都对赵成的纽扣眼睛表现如常，但在班里之外，隔壁班的老师却知道“人类不可能拥有纽扣眼睛”。
是怪谈的能力，将人类的认知蒙蔽，由此接受荒诞的事情。
没有将所有人的认知都蒙蔽，说明这中间有一个媒介。
“老师，我们回教室偷偷看看情况吧。”你主动提议。
“也好，校长和教导主任马上就到，我去看着点，你在这里待着，不要乱跑。”
老师顺着走廊，前往你所在的一年级二班，你等她走了几步，默默跟上去。
小孩子偶尔忘记叮嘱很正常嘛。
老师没有直接进入教室，站在后门偷偷往里面张望，教室里很安静，和你离开时没有区别，赵成在课桌之间不断走动，寻找什么东西，表情越来越愤怒扭曲。
看了大概三五分钟，你小声问：“老师，你喜欢纽扣眼睛吗？”
老师吓了一跳，你看到她手臂上的汗毛直接竖起来，回头看见是你，才拍着胸口喘气，语气严厉地小声问：“不是让你在走廊待着吗？”
你无辜地睁大眼睛。
老师拿你这种小学生没办法，叹了口气，回答你刚才的问题：“不管喜不喜欢纽扣眼睛，我们都不能歧视其他同学。”
她已经被怪谈蒙蔽认知了。
什么时候开始的呢……
你仔细回想，刚才那三五分钟里什么也没有发生，老师唯一做的事情，只是看到了赵成而已。
和老师第一次在教室后门匆匆看了赵成一眼不同，这次她应该看到了赵成的正面——那对纽扣眼睛。
这对纽扣眼睛就是怪谈屏蔽认知的媒介。
你对怪谈的了解又加深了，但对于现在的情况来说，并没有什么用。
校长和教导主任匆匆赶来，他们是跑来的，额头上冒出细汗，气喘吁吁。凑在你和老师旁边，一起躲在后门观察赵成，四个脑袋从教室后门门框旁边探出去。
教室里的老师和部分同学早就发现你们偷看，同学们悄悄对你们指指点点，被教室里的老师叮嘱要安静。
校长踮着脚走进教室，试探赵成的反应，赵成没有理会，他就跟在赵成身后，柔声问：“同学，你在找什么呢？”
“同学，发生什么事了，你说出来，我给你解决。”
赵成突然停下脚步，猛地转过身怒吼：“是你！你把我最好的朋友藏起来了！”
黑色纽扣上出现不规则的红色，像是有鲜血流进去。
校长冷不丁被吓了一跳，但赵成举动再怎么诡异，在他面前也只是个身高仅到自己腰部的小朋友，他很快镇定下来，轻声问：“我不知道你好朋友是谁啊？”
赵成暴怒的脸色逐渐变化，变得悲伤绝望，他无力地坐在地上，头埋在膝盖里，双手抱着腿，呜呜哭泣起来。
“呜呜……骗子……骗子……我的眼睛……呜呜呜……”
这话……什么意思。
他从始至终都知道自己眼睛变成纽扣了？
一股名为恐惧的寒意悄然透进你心里。
“纽扣眼睛没什么呀，很漂亮，很特别，像我就特别喜欢，我做梦都想有一双纽扣眼睛，你……”校长蹲下来安慰赵成。
你越听越觉得窒息，不想再听，正好下课铃声响起，你退到一旁的走廊，望着走廊外晴朗的天空。
几朵白云飘在湛蓝的天空上，随着风缓缓游走。
许多小学生跑到操场上，趁着课间活动，有去小卖部买零食的、有两三个人绷起皮筋做游戏的、还有小男孩不知道在干什么，扯着外套在空地上疯狂转圈的……
十分钟后，上课铃声响起，赵成的父母也焦急赶到学校，把哭泣不止的赵成带走。
老师出来，让一年级二班的同学继续上课，你又回到教室，老师解释说，赵成心情不好，所以行为举止有些异常，已经被父母带回去休息了，没有大碍。
你不知道缠上赵成的怪谈是否还在学校，它没有注视你，你感觉不到它。
上午放学后，你和迪迪、媛媛、周萌结伴奔向食堂，你的右手不能动，迪迪帮你打饭，你犹豫着打什么饭菜才能不影响咀嚼。
鸡腿可以用手撕着吃，用不上门牙，带骨头的鸡肉块不行。
土豆丝不要，会卡在缺口，感觉怪怪的。
大块的藕片吃不了。
白菜粉丝可以吃。
苹果啃不了。
“我要鸡腿、白菜、米饭，还有米汤。”
打完饭，和朋友们坐在一起吃饭的时候，周萌突然神秘兮兮地说：“我下午上课，在座位下面看到一个东西，你们猜是什么？”
“什么东西呀？”陈媛媛端起碗喝了一大口米汤，好奇地问。
周萌眉飞色舞，声音极小：“那只棕色小熊玩偶！”
陈媛媛惊讶地问：“昨天被赵成带回家那个？”
“对啊，就是那只！”
迪迪戳着米饭，不解地问：“赵成都不让别人碰小熊，他座位在教室后面，你坐在教室前面，小熊怎么会跑到你座位下面啊？”
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