又一天过去,你去得早,教室里只来了八个同学,你闲着没事在作业本上写写画画,赵成出现在教室里的时候,把你吓了一大跳。
他那双黑白分明的漂亮眼睛,被两枚黑色纽扣取代了。
第36章 找朋友4
教室里几名同学全都盯着赵成看,但也只是多看了几眼,就将头转到一边,不再关注。
赵成若无其事地坐自己的位置上,手指放在课桌里,全神贯注摆弄着什么,纽扣做的眼睛在光线下反光,像是在看课桌里,又像是在与你对视。
纽扣眼睛僵直无比,不会动,不会眨眼,如同最简陋玩偶上缝制的眼睛。赵成身体其他部位却和往常一样灵动,他嘴里小声嘟囔着在说什么,说话的间隙还会换气,鼻子轻轻呼吸着,眉毛也会皱起、上扬。
僵直和灵动组合在他脸上,说不出的怪异可怖。
你避开目光,没有直接看他,怕他也在看你。
难道同学们没有发现赵成的纽扣眼睛吗?那之前为什么要盯着赵成。
班上的同学陆陆续续来了,你找到喜欢凹凸曼的彭迪,低声问:“迪迪,你看到赵成了吗?”
彭迪刚到,闻言放下书包,环视四周,指向赵成所在的位置:“他不是在那吗?你座位后面。”
“对,你有没有觉得他有哪里奇怪?”你追问。
“唔……确实很奇怪诶。”彭迪顿了顿,指向自己的眼睛:“他的眼睛变成纽扣了,跟我们不太一样,我不喜欢纽扣眼睛,你喜欢吗?”
彭迪的语气平淡到诡异。
多么惊悚的一件事,从他嘴里说出来,似乎平平无奇,好像这世界本该这样,本就该有人的眼睛会变成纽扣。
你感到后背阵阵发麻,但表面上只是平静地说:“第一次见到纽扣眼睛,我也不喜欢。”
教室里所有人都和平时没什么区别,仿佛这是平静又寻常的一天。
“哇等等!”彭迪语气突然变得震惊、夸张,他那双单眼皮小眼睛艰难地睁圆了,看着你的嘴大喊:“宝宝,你门牙没了!!”
你在努力避免同学看到你的牙齿,却还是被彭迪发现,立马闭紧嘴巴。
但已经迟了。
彭迪的洪亮的声音传遍整个教室,所有同学都听到了。
他们顿时朝你围过来,七嘴八舌,好奇地盯着你的嘴。
“门牙没了?痛不痛呀?”
“宝宝,你牙齿怎么没有了?”
“你可以张开嘴巴给我看看吗?我姐姐也换牙齿了哦,两颗门牙都没了,下课我可以带你去看我姐姐的牙齿。”
“你是不是开始换牙齿了?我妈妈说每个小朋友都会换掉所有的牙齿,我还没有开始换。”
“让我们看看牙好不好?”
面对一双双求知若渴的眼睛,你勉为其难张开嘴,让他们看缺失的门牙。
最让你感到难受的是,赵成也是围过来的一员,他紧紧抱着棕色小熊,纽扣做的眼睛不知道好奇还是恶意地面对你……消失的门牙。
赵成突然凑得更近了些,他脸上两只黑色的纽扣在眼前放大了,你连忙后退半步,却听到他指着你的牙说:“长出一点点牙齿了,好小!”
彭迪在旁边震惊脸:“真的有!”
一群同学发出惊叹声,好像看到什么了不得的东西。
你默默闭上嘴。
“宝宝,你掉的那颗牙齿去哪里了?”
“……不见了。”
“好吧。”没看到掉落的牙齿,同学们都有些失望,陆续走开了。
上课铃声响起,你回到座位,坐在赵成前面,不知道他是否在注视着你,也不知道他在做什么,明明应该感到害怕,脑海中却不断出现他指着你牙齿惊叹的画面。
上课的时候,赵成被老师注意到,点名起来回答问题,赵成没能回答出来,老师让他坐下,赵成却突然变得慌张无比,不停地看向课桌抽屉里,同时伸手进去翻找。
“不见了,不见了,不见了!”
他从低声喃喃自语,变成大声怒吼,将课桌抽屉里所有东西都扔出来,书本散落一地。喘着粗气用黑色纽扣做的眼睛死死盯着空空如也的抽屉。
讲台上,老师满脸疑惑,教室里的同学们沉默地看着赵成。
“谁把它抢走了!?”赵成抬起头来,恶狠狠的扫视周围的每一位同学,无法表达情绪的纽扣眼睛显露出别样的疯狂。
“是不是你?”他突然盯上你,表情狰狞。
你不知道自己怎么就中枪了,可能是距离他太近的缘故,表情镇定地摇头说:“没有人碰过你的桌子。”
他又看向同桌,同桌被他狰狞的模样吓到了,头摇得像个拨浪鼓。
赵成纽扣做的圆眼睛随着脸上的表情一起变得扭曲,他愤怒地拍桌子,高声怒吼:“骗子,骗子!我要把你找出来,骗子!!”
他怒气冲冲地离开座位,在教室里巡视,视线从每一名同学和桌椅上扫过。
教室里,除了赵成的脚步声和喘着粗气的声音,其他人沉默得连空气都感到紧张。
赵成却完全不受影响,他的眼里已经看不到其他事物,只剩下要找到丢失物的执念。
“……赵成,你怎么了?”老师小心翼翼地问。
“你在找什么东西吗?”
“告诉老师,老师和同学们帮你一起找。”
他对老师的话充耳不闻。
他已经听不进去任何别的声音了,只是不停地在桌椅之间逡巡,注视每一个人。
“宝宝。”老师避开赵成的行走路线,在你诧异的目光下喊你的名字,低声说:“你胆子大,去找隔壁班上课的老师,让她带校长过来,我在这里看着赵成,保护其他同学。”
大概是你刚才出声回答赵成,让老师觉得你胆子大。
你点头表示同意,老师拍拍你的肩膀:“悄悄跑出去,别让赵成发现了,快去吧。”
她可能以为赵成精神上出问题了,怕刺激到赵成。
你弯着腰,偷偷摸摸从教室后门溜出去,隔壁老师正在上课,你敲了下门,将老师的注意力吸引过来后,立马说明来意。
绑着马尾辫的语文老师皱了皱眉,叮嘱同学们好好复习,小跑出教室,偷偷往你所在的班级后门张望了一眼,确定你说的是事实,连忙将你拉到旁边走廊楼梯处,摸出小灵通给校长打电话。
打完校长电话,她又给在办公室的老师打电话,让帮忙查赵成的家庭电话和住址,让通知家长。
你百无聊赖站在旁边,猜测赵成在找什么东西,会是那只棕色小熊玩偶吗?
为什么他口里喊着骗子,谁骗了他。
“叮叮。”微弱的清脆响声吸引了你的注意力,你朝发出声音的楼道看过去——穿着红衣服的男孩站在灰暗的楼梯上,安静地俯视你。
他的手放在扶梯上,手指轻轻敲着铁质扶手,刚才你听到的“叮叮”声,就是他手指敲扶手发出来的。
声音不大,背过身去打电话的老师完全没有注意到。
你睁大了眼睛,露出大大的笑脸,无声地喊他的名字。
宥光——
第37章 找朋友5
宥光站在楼梯上,朝你伸出手。
对这个动作你已经熟悉了,他让你过去,牵住他的手,他将带你离开这儿。
他察觉到你身边出现了怪谈,怪谈的目标并不是你,他却赶来了。
在成为好朋友之后,他越发值得信赖。
不过你现在不能离开,摇摇头,小声说:“我还在上课,不能逃课。”
“同学,你在和谁说话?”老师刚好打完电话,听到你说话的声音,先看了看你,顺着你的视线看向楼道。
楼道里没有人。
宥光在她看过去的同时,消失了。
老师眉头紧皱,她总觉得刚才楼道里是有人的。
你拉着老师的衣角,把她注意力转到你身上:“是我在自言自语,老师,我害怕。”
“别怕,老师会处理这件事的。”老师蹲下来,拍着你的手背安抚你。
她耐心、负责任,三十来岁,是一名好老师。
也是个非常正常的普通人类。
你试探地问:“老师,你喜欢纽扣眼睛吗?”
“纽扣眼睛?”老师诧异地说:“你是说毛茸玩具上的纽扣眼睛吗?”
“不是,是赵成的眼睛,被黑色纽扣替代的眼睛。”
老师不理解地看着你,脸上维持着一种不知道你在说什么但假装听懂了的尴尬。
这样的反应,让你产生一种割裂感。
你所在的班级里不论是老师还是学生,除了你,所有人都对赵成的纽扣眼睛表现如常,但在班里之外,隔壁班的老师却知道“人类不可能拥有纽扣眼睛”。
是怪谈的能力,将人类的认知蒙蔽,由此接受荒诞的事情。
没有将所有人的认知都蒙蔽,说明这中间有一个媒介。
“老师,我们回教室偷偷看看情况吧。”你主动提议。
“也好,校长和教导主任马上就到,我去看着点,你在这里待着,不要乱跑。”
老师顺着走廊,前往你所在的一年级二班,你等她走了几步,默默跟上去。
小孩子偶尔忘记叮嘱很正常嘛。
老师没有直接进入教室,站在后门偷偷往里面张望,教室里很安静,和你离开时没有区别,赵成在课桌之间不断走动,寻找什么东西,表情越来越愤怒扭曲。
看了大概三五分钟,你小声问:“老师,你喜欢纽扣眼睛吗?”
老师吓了一跳,你看到她手臂上的汗毛直接竖起来,回头看见是你,才拍着胸口喘气,语气严厉地小声问:“不是让你在走廊待着吗?”
你无辜地睁大眼睛。
老师拿你这种小学生没办法,叹了口气,回答你刚才的问题:“不管喜不喜欢纽扣眼睛,我们都不能歧视其他同学。”
她已经被怪谈蒙蔽认知了。
什么时候开始的呢……
你仔细回想,刚才那三五分钟里什么也没有发生,老师唯一做的事情,只是看到了赵成而已。
和老师第一次在教室后门匆匆看了赵成一眼不同,这次她应该看到了赵成的正面——那对纽扣眼睛。
这对纽扣眼睛就是怪谈屏蔽认知的媒介。
你对怪谈的了解又加深了,但对于现在的情况来说,并没有什么用。
校长和教导主任匆匆赶来,他们是跑来的,额头上冒出细汗,气喘吁吁。凑在你和老师旁边,一起躲在后门观察赵成,四个脑袋从教室后门门框旁边探出去。
教室里的老师和部分同学早就发现你们偷看,同学们悄悄对你们指指点点,被教室里的老师叮嘱要安静。
校长踮着脚走进教室,试探赵成的反应,赵成没有理会,他就跟在赵成身后,柔声问:“同学,你在找什么呢?”
“同学,发生什么事了,你说出来,我给你解决。”
赵成突然停下脚步,猛地转过身怒吼:“是你!你把我最好的朋友藏起来了!”
黑色纽扣上出现不规则的红色,像是有鲜血流进去。
校长冷不丁被吓了一跳,但赵成举动再怎么诡异,在他面前也只是个身高仅到自己腰部的小朋友,他很快镇定下来,轻声问:“我不知道你好朋友是谁啊?”
赵成暴怒的脸色逐渐变化,变得悲伤绝望,他无力地坐在地上,头埋在膝盖里,双手抱着腿,呜呜哭泣起来。
“呜呜……骗子……骗子……我的眼睛……呜呜呜……”
这话……什么意思。
他从始至终都知道自己眼睛变成纽扣了?
一股名为恐惧的寒意悄然透进你心里。
“纽扣眼睛没什么呀,很漂亮,很特别,像我就特别喜欢,我做梦都想有一双纽扣眼睛,你……”校长蹲下来安慰赵成。
你越听越觉得窒息,不想再听,正好下课铃声响起,你退到一旁的走廊,望着走廊外晴朗的天空。
几朵白云飘在湛蓝的天空上,随着风缓缓游走。
许多小学生跑到操场上,趁着课间活动,有去小卖部买零食的、有两三个人绷起皮筋做游戏的、还有小男孩不知道在干什么,扯着外套在空地上疯狂转圈的……
十分钟后,上课铃声响起,赵成的父母也焦急赶到学校,把哭泣不止的赵成带走。
老师出来,让一年级二班的同学继续上课,你又回到教室,老师解释说,赵成心情不好,所以行为举止有些异常,已经被父母带回去休息了,没有大碍。
你不知道缠上赵成的怪谈是否还在学校,它没有注视你,你感觉不到它。
上午放学后,你和迪迪、媛媛、周萌结伴奔向食堂,你的右手不能动,迪迪帮你打饭,你犹豫着打什么饭菜才能不影响咀嚼。
鸡腿可以用手撕着吃,用不上门牙,带骨头的鸡肉块不行。
土豆丝不要,会卡在缺口,感觉怪怪的。
大块的藕片吃不了。
白菜粉丝可以吃。
苹果啃不了。
“我要鸡腿、白菜、米饭,还有米汤。”
打完饭,和朋友们坐在一起吃饭的时候,周萌突然神秘兮兮地说:“我下午上课,在座位下面看到一个东西,你们猜是什么?”
“什么东西呀?”陈媛媛端起碗喝了一大口米汤,好奇地问。
周萌眉飞色舞,声音极小:“那只棕色小熊玩偶!”
陈媛媛惊讶地问:“昨天被赵成带回家那个?”
“对啊,就是那只!”
迪迪戳着米饭,不解地问:“赵成都不让别人碰小熊,他座位在教室后面,你坐在教室前面,小熊怎么会跑到你座位下面啊?”
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