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兰朝生扫了一眼，叫他进来。阿布进院把背上竹篓卸下，砸在地上巨大一声响。奚临探头一瞧——满满一筐子书，各个科目加在一起，少说也有上百本。
“……我的妈。”奚临吃惊道，“你一个人抬上山的啊？”
“是啊！”阿布满脸是汗，冲他笑出一口大白牙，“读书！好事！”
奚临粗略在心底算了一下，拿一本一斤来算，这里头至少也得一百来斤。他心中对阿布的敬畏之情油然而生，冲他伸出大拇指，“兄弟你真是这个。”
同时，他回头对兰朝生说：“这么多书你叫他一个人去拿，你也真是这个。”
第17章 对谁都这样
兰朝生看着他，“我叫了人和他一起去，他自己不要。”
阿布汉语没那么好，只能听懂个大概。兰朝生用苗语对他说了啥，阿布的面色顿时就变得很严肃，郑重点点头，起身走了。奚临目送这位力拔山兮气盖世的壮士出门，问：“他干啥去？”
兰朝生蹲下身，将这些课本一本一本挑拣出来，“我叫他带人去把之前的教室修一修，扫一扫。回头告诉寨里的孩子们，可以重新去上课了。”
奚临一言难尽地看了他眼，阿布在他心中已经从“鸟兄”进化成“驴兄”，真是只要能吃苦就有吃不完的苦。他说：“地主，你怎么这么剥削人家？你在寨子里只能使唤动他一个吗？”
兰朝生头也不抬，“他办事最牢靠。”
“办事牢靠是错吗。”奚临说，“刚从山下给你运回来书就叫他去修教室，你真不是人啊。”
兰朝生莫名其妙：“我又没让他现在去，是让他回去休息，明天带人去修。”
奚临“哦”了一声，蹲下来跟着兰朝生一起把书往外拿。他随手拿了本语文课本翻了翻，跟那上头的音标大眼瞪小眼，一时忧愁，叹了口气。
兰朝生：“怎么了。”
“愁。”新鲜上任的奚老师抹了把脸，“十几年前学的东西了，我早忘干净了。”
兰朝生显然不信，听奚临说：“数学还好点，起码逻辑没变。文学这种东西分书面和口头，口头上的用多了难免就会有记岔劈的时候。教书哪有这么简单，会个一二三四就能教人家天文地理，这不耍流氓吗……你给我一本，我先拿回去自己看看。”
兰朝生：“真有这么难？”
“……也不是。”奚临说，“我真没教过书，心里没底。”
兰朝生：“有底没底，你得试了才知道。”
“说得真轻松啊大族长。”奚临叹了口气。
兰朝生：“人都说要轻装上阵，脚还没踏出去先背上包袱，确实难轻松。”
“你这话说的。”奚临把课本卷起来，啪啪啪敲着地，“奚老师今天就教你个歇后语，你这就叫——‘站着说话不腰疼’！我心里有包袱不是很正常的事吗？我要真当无所谓的事那袖子一挽就上去了，那倒什么都好说。问题是我可能就上个一年课，上完就走了，可这些孩子估摸也就能见到我这么一个外来的老师吧。哦，我不是说你们这地以后没人会来的意思。”
兰朝生：“……”
奚临显然是把那块地板当兰朝生的脑袋了，越敲越用力，“这事你往大了想也挺大的，本来就是三观没成型的时候，随便一滴墨进去就浊了。我可从没跟山里的小孩打过交道，不当心误人子弟事不就大了吗？”
兰朝生从他手里抽出那本备受折磨的课本，拍去上头的土，“你想得太多。”
奚临不爽：“你这说的是人话吗？”
兰朝生：“为什么要对自己这么没信心，你怎么觉得你就一定会带坏那些小孩子。”
“我自己还有很多没想明白的事呢。”奚临说，“鼻子里插俩葱就上去给人传道授业去了，这和诈骗有什么区别。”
这话说的，好像奚临即将面对的不是一群年均不过十的野小孩，而是强逼着他当什么手握宝经的大长老一样。兰朝生知道他现在只是抱怨，不是真想听什么大道理的说教。抬眼看着他，说：“你们汉语里有一个词，叫妄自菲薄。”
奚临头也不抬地接茬：“呦，很有文化嘛地主。”
兰朝生没理他，说：“你迈步前先想了太多，分不出左右，就容易绊倒自己。你很好，那些孩子们都很喜欢你，他们都愿意听你讲话，你是个好孩子，不用担心会带坏了谁。”
奚临怎么听这话怎么有点不对劲，迟疑着说：“……受教了兰老师？”
“你们汉族的文化，我懂得不多。”兰朝生接着说，“但我知道你能做好，我相信你。”
他言简意赅，这话说得轻飘飘的，奚临却莫名盯了他半天，眼睛一眨不眨，盯得兰朝生忍无可忍，问：“看什么？”
“诶。”奚临说，“我发现你长得真挺好看的，是你们苗人都长这么好看吗？好像也不是，我觉得寨子里那些人都没你好看，你家族遗传的？”
兰朝生猛地转头盯住了他，眼神有点恶狠狠的。
奚临这个一高兴就夸人的毛病是娘胎里带出来的，可惜他本人完全没意识到，“瞪我干什么？”
兰朝生闭上眼，别过了头，“花言巧语。”
久居深山的兰地主真有文化，成语一个接一个的往外蹦。奚临觉得挺好玩，上手扒拉他，“我怎么花言巧语了？”
兰朝生一时没忍住，“你总是这么到处夸人吗？对谁都这样？”
“夸你还不乐意了。”奚临笑了一声，“唉，我就是一个这么擅于发现美的人，怪不得我这么招人喜欢呢。”
兰朝生不打算再理他了，站起身准备离开，奚临却一把拽住了他的裤脚，“别走别走，这么多书你仍在这是打算叫我一个人收拾？”
兰朝生冷冷地说：“不愿意收就回你的屋子去，我等会来收。”
奚临扯着他的衣服让他重新蹲下，“谁教你的半途而废，做事得善始善终，收完再走，摊在这像什么样子？”
兰朝生皱着眉看了他一会，到底还是蹲下了。明明是奚临叫他“善始善终”，他自己却捧着一本书往地上一坐翻起来了，只兰朝生自己在那将课本分拣好。
过了会，兰朝生忽然问他：“你说你还有很多没想明白的事，都是什么？”
“嗯？”奚临从小学阅读理解题里回了神，反应了下兰朝生的话，“哦……挺多的，比如读书是为什么，毕了业去做什么，以后怎么生活之类的。”
兰朝生：“就这些。”
“多着呢。”奚临心不在焉地回，“不过人活着哪能事事都明白呢，想不明白就以后再……唉，说起来我好像总这样稀里糊涂地过，高考时不知道该选什么专业，也是稀里糊涂随手勾了一个。有时候安慰自己车到山前必有路，其实好像大部分都是到了边上闭着眼胡选一个坑跳。生活啊，到处都是坑，不是摔残就是摔死，反正都不是好下场，还选个什么玩意。”
兰朝生说：“有这么可怕？”
奚临唏嘘：“超可怕。”
兰朝生提起嘴角，好像是轻轻笑了一下，“不明白的事就慢慢想，也没人说一定得想明白。”
院子外谁家的公鸡叫起来，凄厉无比。奚临如今已经很习惯了，每天破晓时都能听着苗寨里的鸡叫声此起彼伏，偶尔还要连带着狗一块狂叫，纯天然闹钟，刚开始那几天真是闹得奚临眼圈乌黑。
他往院子外瞥了眼，瞧见墙头外青山隐隐。奚临问兰朝生：“你会杀鸡吗？”
兰朝生看了他一眼，“想吃？”
“不是，就问问。”
兰朝生又把眼睛垂下去了，“会。”
奚临：“猪呢？”
“会。”
“牛呢？”
“会。”
法外狂徒奚临：“人呢？”
“……”兰朝生看着他。
兰朝生：“你是想听我说会，还是不会。”
奚临：“有区别吗？”
兰朝生慢慢地说：“没区别？”
“没有。”奚临说，“因为你在我心里就是个残忍的地主，基本没什么人性。”
兰朝生掀起眼皮看了他眼，没有理睬他。当天下午，兰朝生回来时手里就多了一只活蹦乱跳的鸡，奚临抬头看见的时候都愣了，说：“干什么？”
他手里的是只肥母鸡，两个爪子叫绳子捆着，在兰朝生手里缩着脑袋，一动不敢动。兰朝生拎着那只鸡进了厨房，又拎着把刀进来，一块放到奚临面前，“教你杀鸡。”
奚临：“……”
奚临：“……啊？”
他匪夷所思地抬头看兰朝生，实在不能理解这人的脑回路是个什么构造，这到底是怎么扯到杀鸡这一环的？
“我为什么要杀它？”
兰朝生：“听上去你很想学。”
“哪个字？”奚临不可置信，“是我的哪个字给了你这样的错觉？”
兰朝生将刀塞到他手里，奚临措不及防，为防这把厚实的大铁刀砸下去砍断他的脚趾，只好诚惶诚恐地接住了。
兰朝生拎着鸡翅膀，掰着它的脖子对准了奚临，手指在某处比划了下，“对着这割下去，要快。”
奚临一脸空白。
他看了看自己手里的大铁刀，再看了看母鸡惊慌失措的小眼神，最后看向了兰朝生那双平静的，冷淡的眼睛。
奚临嘴角一抽，“……我们汉人还有个成语，叫杀鸡儆猴，你听过吗？”
兰朝生跟没听着似的。
“你杀鸡要儆猴就算了。”奚临说，“还要猴来操刀，你是不是有点太变态了些？”
兰朝生手一松，母鸡立刻扑棱着翅膀艰难挪远了。奚临就知道他是故意把刀塞到自己手里的，什么教他杀鸡全是胡扯，他学这个干什么，离了苗寨直接去外面养殖场任职吗？兰朝生分明是在告诉他，最好老实一点，不要总是惹事生非，也不要总是胡说八道，当心哪天被当鸡宰了。
“地主，不，寨主。”奚临说，“您没病吧？”
兰朝生：“刀给我。”
奚临简直受不了兰朝生这个神经病，没好气地把刀递给他。紧接着，看兰朝生一手拎起了那只鸡，手起刀落，鸡魂归天。
奚临：“……”
奚临：“我操，你个神经病。”
兰朝生面无表情，掰着断口放血，头也不抬地问他：“想怎么吃？”
“……要你上回拿蘑菇炖的。”奚临沧桑地抹了把脸，“谢谢。”
第18章 文盲和聘礼
三天后，新鲜出炉的奚老师手捧一摞崭新的小学生课本，站到了“教学楼”门前。
说它是个教学楼其实多少有点屈才，这地方不知兰朝生是从哪征用来的，三层高的吊脚楼，规模直逼他们寨子的大祠堂，门窗擦得锃亮，驴兄阿布果然是做苦力的一把好手。再一推门，教室里头挂着血淋淋的一条横幅，上书：热烈欢迎西老师来我赛指导讲客。
根据奚临对此文盲的了解，这多半使用的是“通假字”，“塞”大概是个“寨”，“客”通“课”，至于这位名号响亮的“西老师”，不巧，指得应当就是他本人了。
奚临：“哎呦我。”
十四个字里居然只错了三，不错，驴兄的文化造诣高得实在有点超乎奚临想象了。
阿布本人正坐在教室前头，瞧见“西老师”推门进来，立时带头啪啪啪鼓起掌来，教室里挤满了小孩，年龄十分不均，下到五岁上至十五，最后头还有几位中年的大哥大姐，憨笑着挤在小小的板凳上。
阿布一带头，这些大小孩子们便齐刷刷鼓起掌来，一看就是事先排练好的。一时间掌声雷动，奚临满脸懵逼地站在门口，忽然觉得自己好像不是来教书的，是来视察的，连忙抱拳道：“谬赞了，谬赞了。”
听不懂这高级词汇的阿布瞎翻译，用苗语大喊：“‘西老师’跟我们问好呢！再拍大力点！”
于是这些人拍得越发用力了。
屋子里的“讲台”其实是个巨大的木敦子，奚临走上去，见后头有块黑板，前头放了张桌子，桌子上面粉笔水笔应有尽有，兰朝生甚至还给他准备了一个水杯，带盖的瓷杯，上头画了只兔子——也不知道他是从哪里弄来的。
教室里安静下来了，这些孩子都是脸蛋黢黑，眼睛亮着光，伸长了脖子往他这边看，既好奇又新奇。奚临折了根粉笔，回身在黑板上写：奚临。
“我名字。”奚临着重在奚字上头使劲一点，“奚，临。交换了名字就算认识了，咱班有多少会说普通话的？举起手我看看。”
稀稀拉拉小半人举起了手，奚临粗略一算，一共有差不多七八十个人，只有二十个不到会说汉语，当即一阵头疼。不过接着他就知道自己显然是头疼早了，因为后面教了一节课，奚临发现哪怕是这举了手的二十个小孩也只是在开智的边缘徘徊，其余的更是智商堪比灵长类的原始人，说一答二，问三傻笑，几个汉字车轱辘似的来回碾，期间还是经过阿布这个二流翻译，碾得奚临恨不能当场上吊。课间的时候他一句话也不想说，阿布摸过来，拿走了他桌上的水杯，奚临问：“干什么？”
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