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加茂伊吹一愣，随后也露出一个笑容。
“谢谢你，冥冥姐。”他又说道，格外加重了称呼时的语气。
黑猫趴在他怀中，问道：[你觉得她看出了多少？]
“我只是照她说的去做而已。”加茂伊吹漫不经心地摸了摸它的背部，“她又怎么会觉得我早就能料到后续的事情呢？”
“这是我和先生的秘密啊。”
——连读者都尽数瞒过的、他们之间的秘密。
第33章
加茂伊吹留在了京都高专，如他此前所说的一样，为了让乐岩寺嘉伸更认可他，他将每方面都尽力做到最好，展现出了与年龄截然不符的认真与细心。
乐岩寺嘉伸逐渐意识到：故意将牛奶反复热上三遍的伎俩之所以会显得愚蠢，是因为加茂伊吹本就拥有更强的能力。
加茂伊吹六点起床，花半小时洗漱与收拾房间，之后便准时前往校长办公室通风打扫。在他的努力下，从书柜摆件到内外窗台都一尘不染，连花盆中的土壤都长期保持在湿润状态，植物生长的势头越来越好。
大约七点二十左右，他烧好一壶热水，先严格按着最细致的方式泡了茶，然后再烧一壶白水，留给乐岩寺嘉伸晨起空腹时润喉。
等加茂伊吹做完这一切，乐岩寺嘉伸也该来了，他问安后便立马跑去食堂，提前看看早饭如何。此时挂钟的分针又走一格，刚刚落到数字六处，不多不少，正好半点。
食堂通常八点开餐，加茂伊吹提前将属于校长的早饭摆好，如果学生还没到，就再帮冥冥打碗味增汤，最后才去端自己那份。
高专里的师生都认得加茂伊吹。
有人单纯因他的过分殷勤感到惊讶，有人则额外多了几分讥讽，但毕竟他的身份不会随着行动改变，即便心中再多不满，那些人也不得不拿出友善亲和的态度与他相处。
凭借家族地位的便利，加茂伊吹勉强算是顺利地跨过最艰难的从零到一，在之后，时间就能解开许多误会：关于他是否真的对乐岩寺嘉伸阿谀奉承、谄媚至极，凡是亲眼见过的师生都能给出否定的答案。
不过，好好的加茂家嫡长子却在学校里给校长免费做助理——在京都高专的师生眼中，加茂伊吹几乎真成了怪人的代名词。
加茂伊吹并不在意流言蜚语。
只要这些说法传不进加茂拓真耳中，说得再过分也与他无关，更何况这本就是事实。
乐岩寺嘉伸给他一个氛围轻松的容身之处，他就尽可能照顾好对方生活中的每个细节，连当事人都毫无异议，旁人自然没资格指手画脚。
吃过早饭，加茂伊吹跟随乐岩寺嘉伸回到校长办公室，后者有时会递来部分不涉及机密的文件让他整理，他按要求分类归档，没事做便在窗边的小茶几读书，全然不见少年人的躁动难安。
加茂伊吹时刻注意着乐岩寺嘉伸的动静，总能在水杯见底的第一时间为他添茶倒水，也能敏锐地发觉对方的其他需求。
他似乎在照顾人方面有些天赋，仅凭细枝末节之处的信息就能做好很多事情，行动及时又周全，自己也不见如何疲惫。
乐岩寺嘉伸也常常不动声色地观察加茂伊吹，有时见他手中的书长久都不翻上一页，便故意叫他做些几分钟就能完成的杂事，等他回来汇报再随口问起功课，几句话便能说通其中关窍。
这份好意看似隐蔽，却因投放对象是加茂伊吹而变得很容易被人察觉。时间久些，加茂伊吹意识到乐岩寺嘉伸有着比族中老师更加深刻的见解，对这份工作愈发满意起来。
咒术高专情况与普通学校不同，没有寒暑假一说，似乎也正是因为这个理由，师生心中基本没有什么具有特殊意义的特殊日期。
——高专的生活同样是本翻不完的书，不分卷册，就找不到能被看作“变”的全新起点。
加茂伊吹觉得这种生活的确很好，却与他来到高专的初心背道而驰。
如果未来不出意外，他与五条悟应该都会凭家系入学高专，若两人接受的私塾教育与高专教育都时长相仿，恐怕加茂伊吹一辈子也无法拥有能与六眼术师匹敌的实力。
五条悟已经集齐无下限术式与六眼的完整拼图，禅院家说不定哪日就会有哪位天才继承了十种影法术，两家的家主曾经有过令天地失色的决战，在那段历史中，加茂家连名字都不配被过多提起。
使用赤血操术的唯一门槛便是拥有，除去自己终生无法使用的反转术式以外，加茂伊吹目前还想不到能使其与无下限术式相提并论的办法。
但加茂伊吹也不信这世界上还有绝无答案的问题。
命运本就是神明意志的代名词，只要人气到位，一切困难都会迎刃而解。
有个年代久远的笑话，加茂伊吹读过很多版本，总归大意没有变化：洪水淹没村庄时，一位虔诚的基督教徒不停向上帝祈求获救，他接连拒绝了两艘船与一架直升机的救援，最终被洪水吞没。
死后他终于见到上帝，这才知道船与直升机本就是上帝的手笔，只是他短视愚昧，这才白白错过了三次机会。
加茂伊吹开始习惯于从各种见闻中汲取经验教训，依他来看，他此时能顺利留宿于高专本就是神明的设计，如果不能抓住这次机会，他与笑话中的主人公也没什么区别。
——想不通就多学习，提前为灵光一现做好铺垫，有所准备总不会出错。
加茂伊吹思考着事情的突破口，然后意识到，从上次的煮牛奶闹剧便可以看出，乐岩寺嘉伸不在意自己在他面前展露出稚气而不懂事的一面。
于是就在安稳地住了月余时间之后，加茂伊吹终于有些沉不住气了。
他依然面面俱到地做好乐岩寺嘉伸生活工作中的小事，只在独自待着时经常出神，乐岩寺嘉伸为他找来的入门书籍已经被翻到发皱，他的心思也仿佛被向往之情揉出了痕迹。
依然坐在平日里学习的茶几前，加茂伊吹的手还按在书上，视线却已经黏在了窗外，似乎能透过层层叠叠的树木与建筑，直接将灵魂传递到教室里一般。
乐岩寺嘉伸却轻而易举地看出了他的想法。
他是个古板的家伙，虽然还对如今小辈的浮躁之气有些不满，但也觉得加茂伊吹能做到这个地步已经相当不错。
出于寂寞也好，不安也好，加茂伊吹来到高专的目的本就是提前入学，他不懂长辈的照顾，只朝着自己想去的地方使劲——这是年轻人的通病，乐岩寺嘉伸是师长，愿意再多包容一些。
于是他挑了空闲些的一日，又对照了高专四个年级的课表，在本该批阅文件的时间将加茂伊吹叫到了面前。
“之前老夫给你的功课，你是否已经都掌握了？”
乐岩寺嘉伸面色沉沉，平日里便是这副模样，也看不出究竟是否是心情不好。加茂伊吹虽然与他贴身相处了一段时间，却也不敢保证一定能猜对他的情绪。
为求稳妥，他在回答时填了许多折中的词。
“伊吹已经将书读过两遍，不懂之处也全请教过乐岩寺大人。比起只记理论，将知识应用到实践中也非常重要，我每日傍晚都会练习赤血操术，以求尽可能做到融会贯通。”
说了这样一串，加茂伊吹最终总结道：“如果乐岩寺大人要考校什么，我不敢保证答案一定能与书中字字对应，但说出自己的理解还是没问题的。”
乐岩寺嘉伸不评价这番话是真是假，也不给他狡辩的机会，从他那要来书本，先随意翻了几页。
加茂伊吹大概是特意练过书法。
书上关键的内容旁都密密麻麻写着注解，字迹虽然谈不上极佳，却胜在工整清秀，与他本人有些相似之处，令人看着便能体会到写字时的认真态度。
仅从这些内容看来，加茂伊吹的确花过一番心思。乐岩寺嘉伸也曾教过无数学生，十几岁却还无心学习的家伙比比皆是，无论最终加茂伊吹是否真的掌握了这些知识，他都不会过多为难这孩子。
可令他惊讶的是，他只不过是随机翻到某页提出一个问题，加茂伊吹竟然真的原封不动地将书上的内容背了出来。
这本书之所以只是入门级别，正是因为其上都是概念之类只需死记硬背的知识，重要程度却毋庸置疑。
加茂伊吹刚才说了那么多话，乐岩寺嘉伸还以为他并不熟悉书中内容，只会凭印象模糊复述个大致，是为此提前找个托词罢了。
答对一处可能是误打误撞，乐岩寺嘉伸听他完美地回答了第七个问题后，终于合上书，重新拿起了待阅的文件。
“做得不错。”他吝啬地吐出一句夸奖，“上午没有需要你的地方了。”
加茂伊吹微微愣神，很快品出了话外音。
他宝石般的双眸被笑意染上了亮闪闪的光，面上难得有了些孩子气的高兴，连声道谢后还不忘再为男人手边的水杯添满茶水，这才一路朝教室的方向小跑过去。
自习惯了加茂伊吹常常出现在食堂这一事实后，高专的师生惊讶地发现，不知从何时开始，他们也总能从教室外看见男孩的身影。
他并不到教室里去打扰课程的正常进度，也不想吸引过多的目光，平日里只是拿着纸笔在廊下窗旁盘腿坐着，将纸朝膝盖上一垫便能开始学习。
加茂伊吹身边的地板上常常有一个茶杯，是他从校长办公室端出来的温水。因为没盖，水凉得很快，好在此时正是盛夏，但他忙起来没空喝水，往往等下课铃响才会猛灌几口。
高专中年纪最小的学生也有十四岁，课程比孩童启蒙的内容深奥许多，加茂伊吹却从这些提前汲取的知识中获得了难得的安全感。
他必须走在五条悟前面，无论路上多苦多累也要忍耐。
冥冥没课时会来和他稍微小坐一会儿，但自从意识到加茂伊吹没时间和她说话后，便也减少了出现的次数。
加茂伊吹依然提前为她打汤，抽空向她说过抱歉，她则笑着表示理解，说现在全校都在支持他努力学习，她也不会为他拖后腿。
“全校？”加茂伊吹难得露出了些疑惑的表情。
冥冥脸上的笑容显得有些高深莫测，她附在加茂伊吹耳边低语几句。
加茂伊吹当天选好了蹭课的教室，照旧在老师进门后才坐下。等屋里讲课的声音终于响起时，他突然想起冥冥的话来，难得没第一时间投入学习，而是转头看了眼身后高处的窗子。
一个少年正小心翼翼地将窗子拉得更开些，似乎是背后有人碰他，他匆匆忙忙比了个手势，扭头回来时便正对上了加茂伊吹的目光。
两人同时愣住，还是那少年先打破了沉默。
“听得清吗……不是！”他被人猛地敲了一下，立刻改口道，“天气真热啊——”
教室中的讲课声停了。
“那、那个……”
少年挠着头：“方便的话，要不要进来听课？”
第34章
加茂伊吹支撑着地板起身，终于能大致看见教室内的情景。
推窗的少年已经憋红了脸，支支吾吾再也说不出话，其他三名学生则都露出恨铁不成钢的表情，用目光传递着行动暴露的不满。
老师站在讲台后，直立的高度使孩子们的眼神交流变得一览无遗。
不愿再让宝贵的课堂时间浪费在相互埋怨之上，她推了推眼镜，自然地询问道：“加茂君，不如进来听课吧？”
既然无论如何都已经打扰了课堂进度，加茂伊吹没有过多客气，他收拾好随身物品便从正门进了教室，还不忘在门口站住脚步，朝屋里的师生浅浅鞠了个躬。
“感谢老师与各位学长学姐的帮助。”加茂伊吹如此说道。
只不过是他绕过一面墙再出现的工夫，学生间的小小讨伐便已经结束，靠窗的少年苦笑着整理好被身旁同桌揉乱的短发，还得负责将桌面上杂七杂八的文具分别递还回去。
等他做好这一切，其他三人已经向加茂伊吹说过自我介绍，意识到男孩的目光正长久地停留在自己身上，他局促地摸摸后脑，似乎还有些心虚。
“你好……我叫本宫寿生，通过招募入学，目前是高专二年生。”
“未免有太多无用的信息啦！”与他一同坐在窗边的少女忍不住吐槽，凭位置来看，刚才敲了本宫寿生脑袋的学生应该是她没错。
加茂伊吹微笑着回应，将他们的声音与刚才进门前听见的每句话一一对应，已经大致掌握了二年级这四名学生的性格特征。
他的确听到了学生们自认为隐蔽而迅速的争吵。
有人说一定是本宫寿生开窗时的动静太大，也有人说本宫寿生脑袋比嘴巴慢半拍，压低了声音的吵吵嚷嚷中倒是没有多少恶意，却依然能让当事人羞到有些抬不起头。
本宫寿生一直没有回嘴，只在同学提起加茂伊吹的名字时才稍微动了下，像个被触发了关键词的机器人，轻声问道：“加茂他……不会因为产生误会而再也不来了吧？”
就在他说过这句话后，加茂伊吹的身影从门口出现，学生们立刻安静下来，什么也没发生般打起招呼，这个话题也自然被抛在了一旁。
加茂伊吹说“听到了”的意思是，他没听漏任何一句话。
这份仍然能从本宫寿生的双眸中流露出的关心顺利传递出来，让加茂伊吹在经过他身边时瞟了眼他还没打开的笔记本，记住了封皮上姓名一栏的几个假名。
高专中学生不多，但教室中仍有闲置的桌椅，加茂伊吹选了个不显眼的位置。
直到他将不太灵活的右腿也挪进桌腿间后，一直埋头翻着教案的老师才若无其事地清了清嗓子，继续讲解起本节课的内容。
不得不说，教室内与教室外的听课体验的确有极大不同。
原本只能简单听个声音，此时却能配合板书等辅助更直白地理解要点，加茂伊吹来不及再为其他事情分神，只专注配合老师的进度继续学习。
人在忙于某事时往往会忽略时间的流逝，加茂伊吹也是如此。
一小时的课程似乎没做什么便匆忙告终，不过手头翻过几页的笔记倒能证明：老师讲得内容已经够多，只是他还没将新的知识完全消化。
下课铃响，师生几人先后走出教室。二年级的下节课程应该是户外训练，加茂伊吹不和他们一同活动，就想着趁热打铁，留下来继续温习刚学过的内容。
没等他将笔记翻到开头那页，一道阴影从他面前投至桌面，打断了他速战速决的计划。
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