“我是说，你和杰西卡。”教授冷静地道：“我觉得那姑娘对你有好感，而且你早到了谈恋`爱的年龄了。”
陈鸥笑容里有些发苦。
“教授，你知道我忘不了她。”
陈鸥大二时有一个女友，两人情`深`意`笃，感情极深。后来女友因癌症去世，陈鸥大病一场，痊愈后便决定完全献身基因治疗研究。
教授张开双臂，安慰地抱住俯身下来的陈鸥，沉默了。
***
陈鸥知道杰西卡对自己有好感。她来工作的第二天，管家马丁就告诉陈鸥杰西卡向他打听陈鸥有没有女友。由于陈鸥连续跳级，尽管他已经博士毕业，实际年龄还比杰西卡小一岁。在马丁眼里，两人正合适。
杰西卡问陈鸥能不能做她男友，是在来工作的第三天。当时两人在岸边看着尼斯在池子里游水。
即使早已准备好答案，面对杰西卡苹果花一般灿烂的笑容，陈鸥还是踌躇了一下。杰西卡立即敏锐地道：“啊，我失恋了。”
陈鸥被逗得笑了起来。
然后他们就如何把尼斯的主要活动场所从水里转移到地上的话题热烈讨论了很久。
☆、回忆与现实
长大成人的尼斯清晰地记得那一天，他第一次辨识出土地不同于池水的坚实触感。
黄昏时男人没有出现。他听见外面有说话和碰撞声，没放在心上。对他而言，气膜屋里的空间就是他的宇宙，水池就是他的地球。
但男人没来，他觉得心里很不舒服，决定回到水里寻求平静与慰藉。
然后他听见了两个声音：“尼斯！尼斯！”
一个声音来自熟悉的男人，另一个来自这几天一直陪着他玩耍的女人。尼斯喜欢女人柔软的怀抱与清脆的笑声。
尼斯常常听他俩呼唤这个名字，知道这是在叫自己，往常他听见这个呼唤，就会游上岸，钻进男人为他准备好的柔软衣服里，三人共进晚餐。但声音是从气膜外传来的，一个尼斯从没涉足过的陌生地带，而岸上没有食物。尼斯决定不理睬这两个声音，他跳进水池，绵厚的水层在他头顶打开又合拢，像一个温暖的怀抱，隔绝了外界的空气。屋顶晕黄的灯光折射到水下，散成一片细碎的晶芒。
而声音并没有因为水的隔绝而中断，反而更加清晰。
”尼斯！尼斯！“
声音里充满欢乐，充满热切的邀请。尼斯在水里待到忍不住的时候，才一下跃出水面。没错，不是错觉，声音更响亮了，还伴有一股浓郁的香气。
尼斯吸了吸鼻子，双手一撑跳上岸。浓烈的气味是烤鸡，香甜的是烘蛋糕，都是他最爱的食物。他犹疑着走到岸边，踩在木板铺成的小路边缘，向气膜外望去。
外面搭起了一个大架子，架子底部铺着垫子，女人在垫子上不停地跳跃，翻滚，大笑，用歌唱的腔调叫着他的名字。男人坐在一边，面前是一个矮桌，放着他们的晚餐，香草烤鸡，烘鸡蛋糕，牛奶。完美的晚餐。
尼斯试探性地向木板外面迈出了一步，赤足踏上了草地。
草地比木板小路软，比池水硬，足底的小草刺刺的扎人。尼斯摇晃了一下，有那么一瞬他想回到池水里去，但这时男人转过头来，露出惊喜的笑容，向他张开了怀抱。
尼斯心里仍然委屈着，但他喜欢看男人灿烂的笑，于是他蹒跚着走了几步，一头扎到了晚餐盘碟中间。
接着，他迷上了院子里所谓”蹦床“的游戏。当他张开双臂高高弹起，空气从腋下划过，总不由自主想起海鸥掠过天空时的剪影。
***
（现实）
教授转动轮椅，慢慢从卧室出来，透过二楼栏杆望着落地窗前沙发上的陈鸥和尼斯，他们沉默着，各自注视着身前的一块地方，没有看对方，但肩膀挨在一起。
多奇怪，我竟然没有发现他俩不仅相貌相像，连经历都近似：同样智力出众，同样不知生身父母，由单身男子抚养长大，最重要的一段生命经历中缺乏女性的关爱。教授想，紧接着明白了答案：于他，陈鸥是独一无二的，他不可能会认为有人与陈鸥相像。
上帝因为我的傲慢和自私狠狠惩罚了我，从今天起的余生每一天，我都将心惊胆战，唯恐失去我深爱的孩子。教授默默看了两人一会儿，拨转轮椅去了书房的方向。
***
（回忆）
“你收养了一个孩子，我的草坪失去了好大一块面积，变成了泳池。跟着你收留了另一个少女，我所余无几的草坪变成了公园游乐场。”教授没好气地说，拒绝看陈鸥满脸赔笑。
但陈鸥自有办法，他搂住教授，亲吻着他的白发。
“我会还给你美丽的草坪，还有美丽的羊蹄甲树。”他保证道。
“多久？“教授没好气地道，装作并没有对陈鸥的撒娇心软，“十年？二十年？买下这房子的时候，我本打算余年在羊蹄甲的落花中度过，结果现在不得不接受家里变成游乐场——对了，你还买了海豚头套——接下来是什么，我要穿上卡通戏服逗你的小怪物开心吗？”
然而陈鸥滑下来，靠在教授的轮椅上，闭上了眼睛。
“滚去卧室睡，”教授扶着陈鸥的头，让他不至于滑到地上，一边打铃叫管家马丁，嫌弃地道，“二十多岁的人，玩蹦床玩到天亮，我真怀疑你泡水过多智商返潮了。”
前一天晚上，陈鸥和尼斯又蹦又跳，闹到天亮。早上马丁不得不向四邻送去自制点心赔礼道歉。累极了的尼斯被陈鸥抱到了自己卧室床上，他下来陪教授用早餐。
“这是突破性的进展，教授！”陈鸥疲惫得张不开眼睛，仍然兴奋地说，“他离开了水池，而且是在自愿的状态下，一晚上都没回去！杰西卡是个天才，是她想出的主意，用食物和游戏引诱尼斯出来。”
“是的是的，我能理解。”教授把陈鸥交给马丁，摇着轮椅跟在后面，“当上帝见到第一只猴子从树上下来直立行走，他老人家多半也又蹦又跳折腾了半夜。”
他们进了陈鸥卧室，发现尼斯摊成一个大字，霸占了整张床。没有任何办法不把他弄醒。陈鸥抽了两个枕头躺在地毯上，笑道：“尼斯在席梦思床垫上度过的第一个晚上，别吵醒他。”
一开始，尼斯对自己的新住所很不习惯，总想回去水池。陈鸥在卧室里放了很多玩具吸引他的注意，有能喷蒸气的船，有形态迥异的积木，还有从海底乐园买来的海豚、海星、海马等毛绒娃娃。床单被罩也从一直习惯的灰白色换成了孩子喜欢的橙色、红色等鲜艳颜色。尼斯把席梦思床垫当蹦床跳着玩，陈鸥干脆拆了床，把床垫直接铺在地毯上，免得他乱蹦时一头从床上倒栽下来。
“你这房间的布置越来越像儿童色｀情狂了。”教授来参观的时候，尼斯正哈哈大笑着在垫子上蹦跳，陈鸥躺在一边看书，一只胳膊举着，准备接住随时可能栽倒的尼斯。
“教授，别说我小时候您没为我做过这些。” 陈鸥手疾眼快地接住尼斯对着教授砸过来的一只毛绒海星。
教授眯起了双眼。“我可没为你降低自己的审美品位。”他酸溜溜地说。
“那样，我会非常、非常伤心，您并没有像我想象的那么爱我。” 陈鸥一把抱住尼斯。他见海星没有扔回给他，暴躁脾气发作，冲过来对着陈鸥拳打脚踢。
“坏脾气娃娃。”陈鸥亲了亲尼斯的额头，“杰西卡说尼斯缺乏安全感，需要更多拥抱和亲吻。”
然后他被尼斯一拳打在眼角上。
“是的，缺乏安全感导致暴力倾向，多明显。”教授面无表情地说，给陈鸥擦去眼角的泪。
***
把尼斯带到自己卧室住的第一个晚上，陈鸥崩溃了。
半夜，教授被惊醒，发现陈鸥穿着睡衣站在门口，暗淡的过道灯光把他照得很高大。
“呃……”陈鸥说，“我能过来跟您一起睡么？杰西卡在客房里，另一间客房的床铺没收拾出来。楼下沙发有点硬。”
教授生活俭朴，却把陈鸥宠得像个王子，养成了讲究生活细节的习惯。教授揉了揉眼睛，问：“地上不舒服？”
“不是……”陈鸥有点不想说。教授叹了口气，道：“来吧。”
陈鸥没有动。
“我能拿一套您的睡衣么？”他尴尬地问。
教授不抱希望地问：“孩子尿在你的睡衣上了？”
“不。”陈鸥说，“他在我的床上大便了。”
然后两人一起发出“恶”的声音，教授的洁癖比陈鸥还严重。
怎么教一个五岁男孩使用马桶？陈鸥很惆怅。家里几个人，教授，他，杰西卡，全都没当过父母。唯一有做父母经验的是管家马丁，儿子已经上中学了。他提供了切身经验。
“揍他。”他很有把握地说，“我家那小子以前经常尿床，尿一次揍一次，几次就不了。”
“去你的。”陈鸥说。
“滚。”杰西卡说。
“不许说脏话。”教授严厉地说，“你们俩。”
杰西卡的建议是：“你以前怎么教他吃饭，现在就怎么教他使用马桶。”
陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观，转向教授寻找支持。
“别把吃饭和便便连在一起说，女孩子这样不文雅。”教授批评杰西卡，然后说，“好主意。”
“说起来，你们为什么才想到孩子怎么大小便的问题？”管家报复地问，“前些日子他在哪儿大小便？”
陈鸥与杰西卡面面相觑。在泳池里游过不止一次的两人同时发出了“恶”的呕吐声。
陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩子用马桶”，除少量“什么？五岁的孩子还不会用马桶？”的答复外，大部分人都给予了很热情的指点。
陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便器，套上粉蓝色的便圈套，放在卫生间马桶旁。
“听我说。”他坐在马桶上，裤子褪在两腿之间，对尼斯说，“学着我的样子，坐在坐便器上。”
尼斯咯咯笑着，扭来扭去。陈鸥一手提着裤子，另一手很难抓住孩子。
“我说，除了围观我大便之外，这里有人肯帮忙么？”陈鸥对站在卫生间门口围观的管家和教授说。杰西卡表示矜持，没有过来，可也在隔壁竖着耳朵听热闹。
管家一只手把尼斯按在坐便器上，嘴里安慰地说，“嘘，嘘。”他每天给尼斯送三餐，尼斯不再排斥他了。
然后陈鸥与尼斯同时憋气，发出“嗯”的声音。陈鸥是夸张地示范。尼斯是在学他。教授看了一会儿，指出：“他根本是在玩儿，还不明白这是在干嘛。”
“马上他就明白了，我保证。”陈鸥有把握地说。“他今天还没大便。”
“孩子并不是每天都会大便。”杰西卡在隔壁大声说，“因为喝水少，吸收快，不少孩子两天才大便一次。”
教授说：“陈鸥既然说他会大便，他就一定会大便，我相信陈鸥安排生物活体实验的能力。”
陈鸥说：“我确实早饭时多喂了他一根香蕉和一杯牛奶——上帝啊，杰西卡，你能不能走远点！”
杰西卡咯咯笑着下楼去了。然后卫生间一股臭气传了出来。三人盯着尼斯。教授说：“马丁，以后多给他准备些叶菜，少做淀粉块茎类食物。”
马丁推着教授走了，道：“我这就去准备。”
陈鸥猛然醒悟自己需要给尼斯擦屁股，有洁癖的他吓坏了。
“有谁来帮忙把孩子收拾干净吗？”他对着楼下喊，“今年的圣诞礼物翻倍！”
回答他的只有管家的大笑和杰西卡哼的歌“可怜的老爸”。
一周之后，尼斯自如地学会使用儿童马桶，但有时仍然会尿在床垫上。陈鸥理智地把Kingsize床垫换成了两个单人床垫，尼斯与他一人一个。无济于事，因为尼斯很喜欢和他抢枕头，抢被子，在他床垫上滚来滚去，搂着他酣然大睡。于是陈鸥也逐渐接受了有时半夜会被冰凉潮湿床单惊醒的命运。
“你这样就没法打｀炮了。”杰西卡客观地指出。
“滚。”陈鸥说。
☆、回忆
杰西卡现在教孩子说话及识字。她对孩子的学习进度表示惊叹。
“你知道吗？”她兴奋地对陈鸥说，“他聪明得很，一周就记住了26个英文字母！只用了一周！连读带写，全会了！”
“是么？”陈鸥对普通六岁儿童的识字进度毫无概念，问一边闭目养神的教授，“我认全字母用了多久？”
教授想了想：“大概也是一周，在你三岁不到的时候。”
杰西卡转身走了。
尼斯过七周岁生日时，基本已经能流畅地说一些单字以及进行简单日常对话了。考虑到他的来历，这个成就简直称得上神迹。而且他脾气一天天沉静下来，不再暴躁。杰西卡给他录了关于海洋生物的儿童科普节目，他可以安静地看整整一天。
“他已经看完了《海洋ABC》、《认识深海》、《海洋生物博物馆》、《儿童海洋科普知识大全》。接下来只有《牛津海洋百科可视全书》可以看了。”杰西卡一半抱怨一半得意地说。
陈鸥这时已经成为了正式研究员，发表了几篇论文，在业内积累了不小名气，薪水上了几个台阶。他点头说：“我这就去订购一套。”
杰西卡摇头道：“这不是问题。重点是——天啊，陈，你真的没想起来？他该上学了，否则你要被起诉。”
当地规定，义务教育的起始年龄是七岁，特殊情况可以向教育系统申请延迟入学。陈鸥就属于特殊情况，他由教授亲自启蒙，七岁时通过智商及知识测验，达到了相当于当地中学一年级的水平。因此凭借一纸“智力超常”的证明，陈鸥获得了可以不按常规年纪上学的许可。作为条件，他每学期末必须到教育局指定的心理中心，检查社会心理人格是否正常发育。
陈鸥与杰西卡很清楚尼斯十分聪明。但问题是，与同龄孩子相比，尼斯听说读写的能力、交流能力、甚至生活自理能力都远远落后。他们实在不敢保证尼斯在学校里和小朋友们和睦相处。
“他会用马桶，会自己穿衣服，也会用刀叉吃饭。他只是没怎么见过外面的世界。”杰西卡说。
“他能够听懂我们的话，也能说出简单的词。”陈鸥说。
教授不说话，觉得讨论这些婆婆妈妈的事情侮辱了自己的智商。
管家说：“但他从没和其他孩子一起玩过。”
9/53 首页 上一页 7 8 9 10 11 12 下一页 尾页 |
