吴冰与蔡菁媛老师的传言是在高二年休学旅行回来以后的事情。两人穿着休闲服一起离开校园。回来时候菁媛老师手捧着百合和吴冰捧着风信子。中途经过元寄打工的地方。蔡老师喜欢百合的味道她说：这种香淡淡的扩散很广。中途元寄推荐风信子给老师：二位老师买盆风信子走吧。它的花语是传达爱意。学生们的情谊。紫色的吴冰老师适合。这盆粉色适合蔡老师。祝蔡老师永远年轻美丽。
高三那年期末就是在复习与试卷上千篇一律。元寄喜欢跑图书室自习，不误研究佛教经典。对于考试来说反而不求自在未来的路什么都可以一样。没有父母的逼迫，没有老师的催促叮咛。而且看了大乘对生命的无常保持平常心态。这将来的路分岔很多都是独自一人上路承受。
课外教学尚老师并没有中断，他说换一种环境感受不同磁场作用下的解决方案是不一样的。三年来有重复去的地方教学但每次感受也是不一样的。元寄除了在花屋打工后来又换了加油站工作。夜晚的承诺反而元寄变卦。值得欣慰的是元寄看到过吴冰戴着他送的佛珠平安手串。安心。
最后一年几乎没有说话的余地。但安心过渡期感谢有他的存在意义。除了班主对于考学谈话：一流大学还是在企业工作问题的选择。元寄说：学院与社外我都有尝试过。我想做一辈子的学生但学院中只有老师与学生这两种角色。所以我想继续考学。吴冰说：你的成绩上一流大学是没有问题的。元寄说：感恩老师。想做老师一样负责任的人。
高三毕业最后一天留校。元寄与吴冰老师在天台喝芬达。
元寄说：老师。我明天就要走了，回家。这三年多谢您的照顾。
吴冰老师说：有时候感觉自己被你照顾过。元寄起身，手扶地上倒立一气呵成。
“颠倒来看我在云端上。”
“明天你怎么走。”吴冰问。
元寄起身坐正：火车。早上九点的。吴冰老师说：我送你一程。
元寄说：好啊。感恩老师。
吴冰有一辆白色的捷达车，平常不怎么用。这三年都在学校住。
“北京堵车严重，什么时候飞车上市就好了。”元寄说。
吴冰说：好好学习。天天向上。”
火车站进站口吴冰目送元寄离开。“到家，微信联系。”
元寄转身回头“知道。老师你走吧。”吴冰招手会意再见。
斐然毕业以后考学最终又回到圣地学院做老师。该感恩这所学校校长。他物理学的好。好像被科学家阿基米德青睐了一样。等量无差别轻松研究物理化的投入教学中。这里集资和谐的老师，何况跨越学术专业等于一个圆心面。高中从初恋中走出阴影四年半蜕变青涩。后来得知蔡老师没有和吴老师在一起。没结果的花遍地都是。还是插在泥土里的花芳香大地。只是换一面安心。
那一年教师节小染因为上班没有去成。师生情谊中十几个学生与尚轩阳老师和吴冰老师在荷塘月色见面。然后去同一首歌KTV唱歌。
元寄考上北大但是平常在外打工。因为是周六怎么都要抽出空有正当理由来叙旧。被花冠捷唱莫文蔚的爱打动。元寄说我点了爱情，花冠捷你声音太动听了也唱了吧。花冠捷告诉尚轩阳说：小染在游乐园摩天轮那打工。后来周斐然看到蔡菁媛晚到得瑟非要献唱。是吴冰老师打给蔡老师过来的吧。元寄问身旁吴冰老师。吴冰说：相逢时应该珍惜。缘分见一次少一次。元寄觉得老师说的很对。
穆正文特征是一身中山装戴着黑框眼镜。专科数学老师。每天校园总能见到他向其他老师打招呼。憨厚的笑容有亲和力。很多学生不能理解算数那么精密做什么用？会算账就好了嘛。再说大蒜是五辛之首。算多了臭秽。但是伟大的数学理论家告诉你。数字就如美妙的音符一样悠扬。巧用在各个领域范围。其实数学可以作为选修课程。主课改为语文哲学德育。音乐。绘画。体育。劳技。艺术礼仪修养类挺好。因为多数学生擅长至简的事物。何况穆正文副业合唱团理事。对比下来植物园的学生优点美体艺术上更为优秀。
穆正文是四班的数学班主任。很不巧的是这个学校擅长数学科目的学生没有几个。但值得欣慰的是合唱团成员都很积极投入的样子。穆正文明明很沉迷数字公式逻辑中无可自拔。想找个朴实忠厚贴心小棉袄一样启发他们的兴趣与智力。一班到是有一个拿了高分外国转学生朴明埙。但是他总旷课。在绘画上乐此不疲。这是一所仁爱的学校专一与全面都是由学生兴趣决定的。老师只是引导作用。四班最后的数学学分下来没有不及格的学生。只有认真给学生归零的数学天才。ABCD四个选项都选择正确归圆。因为佛说一字生千字。正反两面。朴明埙总是选择题60分能拿满分。所以穆正文会抽空找他谈心。希望他多能正式数学这门学科。天天向上。
例如明明是单选题。单反的单：十字路在日头上是福田两点是天线宝宝。朴明埙想A是金字塔。B是宝。C是维生素。D是励志画半圆的弧。所以他四个选项都选了。穆正文对这样学生非常有兴趣。不然数学函数你没办法透彻。一定意义都没有。用在实际科学技能上的。哪个数字都不是一样嘛。穆正文很低落这冷门的学科感兴趣的人少。
放牛班的春天观影过后合唱团报名参加社团的学生明显上升一个高度。练习高音部的学生热络不觉。啊啊啊啊~校园洋溢着青春的气息。穆正文投入其中。
语文老师顾春明虽然个头不高。衣着总是明亮华丽但不失整洁的朴实。语文课题时间朗朗上口诗情画意。课下话少不爱张口。因为不太会交流情感，开口迟钝。一交流就一片空白忘记说什么重点内容。非常矛盾的综合体。在修学旅行中厨艺小组的学生都是中午来做。而顾春明每天都是默默的一早起来熬粥做早餐。和穆正文一起。打饭的时候学生整齐的排好队尚轩阳开口：这是顾老师和穆老师一早起来为大家熬了暖胃粥。学生们可以品尝。吴冰老师第一个打来尝了一口味道“清淡菜叶枸杞粥。味道不错！感谢顾老师。”顾春明连说：不客气。轮到郑文涛打粥的时候说道：顾老师够贴心的啊！顾春明：郑文涛。想起课上不知因为什么有一节课上学生散漫，顾春明发飙：郑文涛。罚你抄29页的课文抄三遍其实不长。谁都知道小郑同学文笔好，字迹工整。又有一次因为郑文涛给他人抄作业。被顾春明发现让郑文涛延跑道跑5圈，郑文涛在体育祭单人长跑中拿了第一。郑文涛小时候住在大山子里，每天走几里路。后来因为家里突然暴富来到城市上学。
郑文涛同学因为被顾春明罚跑圈。下楼的时候正好碰到数学穆正文老师。穆老师一问上课时间去做什么？郑文涛说：老师罚我跑5圈。穆正文老师告诉他：你老师最喜欢写5这个数字。给人打分都是95.85.5圈的秘籍就是绕着弧度画半圆转折上行到顶点是回返路线。你下行的距离最短到顶端就可以了。郑文涛惊呆：感谢数学老师。
郑文涛问穆正文老师数学一开始这么冷门老师心情低落吗？穆正文说：只要我传达的事物正确。有一个学生吸收到我也知足。如果大家都抢一个专利我的饭碗就不保险了。正是学生每一个人的优点都不一样，才能相互弥补不足。数学考试我不怕大家不会最怕的是他交白卷我还要给他判100分。郑文涛说：真有吗？穆正文说：朴明埙有一次教白卷。他太聪明了！郑文涛说：您能做我们的数学老师我们太荣幸了。有一次我觉得我的分数在及格低点。老师却给我打了75分。虽然我没留空白的题目。穆正文说：我有一次去□□才了解军人的素质为什么最接近天堂。至简最重要。穆正文的眼眸深邃投来的笑意：我们学校没有不及格的学生。郑文涛仿佛有所领悟。
穆正文与其他老师聊天时说：数学没有不及格的学生。只有不及格的老师来评判分数。题目的分量太过偏执一方取义。顾春明老师问：是谁让你领悟到了。穆正文说：朴明埙在白卷下方一行字写道。10-0数字之间的花样。算盘用尽赏罚分明。禅学修养佛说忌讳葱蒜韭五辛。算太臭秽太辛苦。算多了还是马马虎虎。我虽然忧虑给他打的分数但还是100分。有一次朴明埙只做了选择题。他说题目有漏否定与肯定是双面胶。简洁与复杂是紧密相连的。一是大千。所以ABCD他都选了。单选=全面。我给他60分满分。于满晴说：他经常旷课到我那里去和高三年级一个班。穆正文说：难怪进步这么快！
数字如幸运音符一样。特别喜欢的数字诅咒的命定率也特别强。像数字4.小旗子就非常强大。又是十字剥光上行的捷径。天堂地狱是把所有数字都圆满之后的飞天上行。什么运载火箭如果有数字4或8计算进去就100分不会失败了！因为一个圆心面必定会弥补圆满回归过去的过失。语文因果的定律。穆正文开始教学生幼儿园的爱相随。学会至简的方法。不再系统理论的学术派凸显自己的层次。就如地理老师让光色笔涂国家省市的地域。极光在大地上彩绘不垢还是中空的颜色。
图书室，朴明埙用光色笔在教科书的文字上涂色。元寄也在旁边功课。朴明埙让元寄把脸转过来。用色笔在元寄脸上画圈。元寄说：为什么。朴明埙说：还记得瑜伽静坐老师让我们每一个人画智慧树在果实上写优点吗？就是用这色笔涂的。那次植树节我用丙烯黑色给树干涂色。在阳光下闪闪发亮的银光。元寄说：□□。空即是色。明埙说：你的优点都写在脸上。不要擦掉！元寄沉默。后来去洗手间照镜子：原来。。。如此。脸上明明触感十足可是色彩透明了。
我们国家地大误国。不可缺少地理老师。赵峰年。旅游发达的时代。把喜欢的地方用光感的色笔涂色。了解省市的特色。喜欢哪里涂色哪里。这样善点聚集总有机会可以去的。地理老师说例如山东简称鲁字。田地多上面是鱼字所以最忌讳吃鱼。因为前世鱼人。喜欢鱼色穷人多种庄家洗涤不良习气。下面是个日字。需要被阳光照才晒白。知道阳光五大俱全田地庄家才会丰收好。再说河北冀。上面是个北。六道轮回北方多北半球差不多大面积。当然北京北方的多。中间是个福田下共。共有的团结。赵峰年说。把不懂的问题用光色笔涂色就懂了。黑就不再是黑。都变美了。美字加￥财就来了。
所以世界地图与中国地图他的学生学习好的都用光色笔涂区域。纵使他课程不会的逻辑性强的问题都有彩色笔涂色。五颜六色光彩照人。难以理解的黑不再是黑。数字也被学生涂上了颜色。赵峰年的地理课虽然是选修课。他说。地大为坤。天为乾。地是心地上广阔提点十字架上的信仰也。顶天十字路行王，日头福田净土理。
地理老师有个特色。在休学旅行第一天素食厨艺小组中他主动帮忙配菜色以及刀工。熬汤与小炒。与学生打下手。小染对赵峰年老师说：自己做饭非常忐忑。不知道味道最后怎么样。赵峰年对小染说：只要发心希望自己的做的食物每位同学老师都吃的如意。符合他们最想吃的味道。还有咒语哦！嗡玛尼贝美吽！这样大家都吃起来。。。美滋滋的了。小染说：感恩老师。
地理老师要求背各省市的特点东西，他要求每位同学用云思维导图来画。画核心的圈。想到一点优点画一个支线圆圈。把特点写在圈里。不要求死记硬背。喜欢的事物多了画的圆圈支线也就多。这样容易记忆。圆满。
地理赵峰年教学提高学生心量的圆扩大扩宽℃。从狭小的占地面积扩大一个学院然后到一整个繁华街再到一个地区一个省份城市到一个国家一个地球最后宇宙星空无极限。正如吴冰对元寄说的：天有多高心量就有多大。如果一开始地理老师就加大无量宇宙之光就是我的心量。路程就如穆正文教育郑文涛捷径省心省力。那么地球和宇宙的正能量联系辐射在心地。飞行与星球移民的光年就不远了。只有学会每位老师的优点完善自己不足才能天天向上。
第9章 图书馆理事
古蔺泉喜欢在图书馆看设计车展，都是甲壳虫和狗狗形态。只是不被名人观念洗脑。现状的构架还可以。但内息全都需要大的改动。如寺庙周边的萤火虫白天普通吸收日光遍照。夜光飞行。像北京堵车现象严重。你让跑车在这样一个区域跑动，还不如在警察局被开罚单交税更失真。
飞车的构架结构需要恒久的太阳能。学习萤火虫精神。人类在自然灾难下显得异常渺小。如果没有平安护身符。怎样都不会安全的这是心理作用。
所以在设计理念上大的改动需要革新了。把沉重的车轮胎轻装上阵色彩清浅。轮胎也要发光。就外观车底底部的黑根本无法上升的可能性。气压灯照明大地。如UFO那样的原理下照地面。
千年智慧原理内部卍字宝光恒久宇宙的天理与日光遍照和谐。外皮半透明廉价制裁。以目前来看人们的体质智力达不到阿基米德原理无重轻的翘起地球的重量。所以在素食戒律上的自我重塑。体会凌波微步古人轻功秘法。还需要去地藏七拜忏古圣贤88尊佛。宇宙之光来源。
习惯在虚拟二次元世界如阿凡达一样有另一个身体只是改良发光的美丽容姿。眼耳鼻舌身意习惯了一种舒适的光能力量。
现实世界大脑波动已经进入状况的改变。这样飞车空即是色的信念咒力呈现。陨石结晶识是必不可缺少的辅助飞行器。毕竟恒常光年的世界中宇宙空间的氢元素。掉入地球的福音。只有长时间被灯光照明+放入水里柔润光泽。天天月月年年总会改变的。
宇宙之母与子石相吸原理。带动飞行。古蔺泉很感恩同学赠送的陨石块儿。在泳池的发光磁力现象的浮力感。原来和水元素息息相关。慈力王。。。佛。
“听说过死海吗？”古蔺泉问赵永呈。
“在网上看过图片。”
“我现在明白了。放松身体。不由自主的仰躺下来的漂浮感。”古蔺泉说。
“我昨天看到你一开始就能浮在水面上。”
“水的磁力。耳边无声听到的。就尝试做了。合一的感觉。观世音菩萨。”
“嗯。下次我也试试看。”
微信上古蔺泉突然有了兴趣需要聊天。想到赵永呈老师。对水有了新的发现。寻踪世界根源。
“听说一位师兄家里突然曝出泉水来。后来自己做了卖矿泉水发家了。孝子。”
“心地。上善若水。”
“不知道虔诚读了多少部经。抄写了多少万佛号。拜忏多少万大头。”
“牛。”
“只要肯做就有发现。爱因斯坦都说答案在佛经里。读天书。哈佛。”
“嗯。哪天一起寺庙祈福吧。”
“哦。灵光寺舍利塔上行香。顺便绕个弧度去爬山顶墓园碑吧。那是九品的荣耀。”
“没爬过那的山。”
“嗯。感受到海拔天高的难度。四天王天。忉利天。虚言摩天。兜率陀天。化乐天。他化自在天。梵众天。梵辅天。。。。。。。。。。。。乃至非想非非想处天。走几步就喘。一步是白千米之遥嘛。终于我爬到了山顶。是个墓园。爬那路有个特点。沿路上行。见童男童女相好光明。粉润扑面。你能感受大街上男女老少都是粉面。只是相貌普通吗？健康就好。”
“众生相。色差变了？”
“嗯。五戒不打妄语。但也有一二个牢固不变色的。”
“根深蒂固理念。”
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