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江月云到达学校的时候，正赶上中午的最后一节课下课。舒缓的音乐代替了刚硬刺耳的铃声，一楼教室的门开了，一位身着粉色套装的女士从教室里走出来，看到站在校门口的江月云和张萌萌，扬眉一笑。
向两人招了招手示意他们进去，女士和身后的一位年轻老师低头交代什么，便迈步走向两人。
“你们是剧组来体验生活的吧？我是孟静，目前担任本校的校长。”
也许是因为常年和特殊的孩子打交道，孟静人如其名，有一种淡淡的如梦般的气质。和缓的语速和清晰地吐词，让人们在和她对话时，情绪很快会安定下来。
校长助理很快来到他们身边，孟静安排助理带着张萌萌去安顿行李，自己则带上江月云在学校参观。
出乎江月云的意料，这所学校的教学楼显然最近经过翻修，墙上的图画色彩饱满清晰，教室里的电子设备也几乎是市面上最流行的。
孟静微笑着解释：“很多人都以为咱们这里是福利院，今安的前身也确实是W市儿童福利院，但在十年前，已经由书毓基金会注资，成为专门为特殊儿童建立的学校。”
所谓特殊儿童，通常指生长发育与健康儿童不一致的孩子，多数孩子患有脑瘫、孤独症或自闭性功能障碍。
说着这些的时候，两人正好进入到孟静刚才上课的班级，班里孩子不多，助教正在给孩子们发放午餐。
见到一个陌生人进来，一半的孩子表现出些许畏惧，拿着自己的餐盘躲去了一处屏风围起的角落，而剩下的近一半孩子，却像是没看见他似的，毫无波动。
每个孩子领到午饭之后，一男一女两个助教分散到孩子当中，给一些独自进食有困难的孩子喂饭。
“好了，你也看到了，这就是这里大多数孩子的样子。”孟静倚在门框上，轻声慢语：“你要在这里待上一个月，是打算每天来听课，还是就随便逛逛？”
江月云看着一个助教小姑娘拿着勺子，耐心地等着一个八岁左右的小男孩，轻声地劝他张口。那孩子有些呆愣地看着面前的一本图画书，好半天才张开口，吃了一半却全都吐了出来，饭粒沾得满身满脸。
孟静细细地观察着江月云的表情。
“我……”江月云看着孟静的眼睛，有些为难。
孟静的眼底掠过一丝讥笑。
以前也不是没有剧组来“今安”取景或体验生活，毕竟这所学校因为基金会的资助，不论是理念上还是硬件设施上，在全国都是数一数二的，但很少有演员能真的融入到学校的生活中，大多数人看到这些孩子的时候就已经流露出了震惊和嫌恶。
眼前这个精致漂亮的男生，据说还和陆乘风有一定的关系，那么很可能是走了什么关系得到了这个角色。至于体验生活，孟静觉得，自己大概又迎来了一位走过场的演员。
江月云迟疑地出口：“校长，我知道我没有受过专业训练，但是体验生活期间，我能不能成为一名助理来照顾这些孩子？助教的助理也行！”
☆、第 61 章
惊讶从孟静漂亮的眼中闪过，不过她很快反应过来：“学校里除了医护人员，教师和助教对专业性的要求并不高，若说真需要什么，爱心和耐心反而更让人看中。”
孟静看了眼江月云偏瘦的身材和养尊处优的一双手：“你真的想要当助教？”
“是！”江月云认认真真地点头：“戏里面冯立伦所在的学校，只有他和另外一个老师，他同时身兼校长、教师和生活助理三种角色。我如果可以成为助教，除了自己的本职工作以外，还可以听教师上课，至于校长的工作，我同时做您的助理，跟着您一个月，您看可以吗？”
孟静笑笑：“行，那就从今天开始吧。”她环顾教室，看着一个小男孩被助教从屏风后带出来，安安静静地坐在小饭桌前，手里拿着汤勺，当玩具似的玩着。
“来吧，班里有几个孩子是需要特殊照顾的，目前先分配给你一个，你的任务就是照顾他。”
孟静说这些话的时候，表情很严肃，没有一点开玩笑的样子。江月云点点头，他知道，从现在开始，这孩子就是他的责任了。
带着江月云来到那个孩子面前，孟静蹲下与孩子的眼睛平齐，柔声说：“小鹿，这个是江哥哥，以后让江哥哥带你好不好？”
小鹿没有反应，手里仍然玩着汤勺。江月云注意到，这孩子是刚才躲进屏风的其中一个。
学着孟静的样子蹲下身，江月云轻声问候：“你好小鹿，我是江月云。”
小鹿小小的惊跳了一下，手里的勺子哐当一声掉在了餐盘边缘，发出一声脆响。他身旁的一个孩子吓了一跳，瞪着眼睛突然就哭了起来。
哭声极具感染力，尤其在这些很容易收到惊吓的孩子当中，一个孩子哭，其他的孩子也开始掉金豆子。
两个助教赶紧赶过来，把哭泣的孩子轻轻抱起来哄，又掏出纸巾来给他们擦眼泪鼻涕。
小鹿仿佛知道自己犯了错，小小的身板缩了起来，头低成了一个诡异的角度，似乎要把脑袋埋到胸膛里去。
江月云一阵心疼，忙伸手把孩子抱了起来，想要用力站起身的时候，小鹿却突然开始了挣扎。
扭动的孩子让他没法用力，江月云又重新蹲下，仍然把孩子抱在臂弯里
脚踏实地以后，小鹿停止了挣扎。也许是拥抱起了效果，孩子慢慢平静下来，小小的身体舒展了许多，又恢复到了之前沉默的样子。
江月云不敢再发出声响，默默地拿起小勺子，舀了一勺鸡蛋羹喂到小鹿嘴边。
小鹿的嘴唇碰了碰勺子边，抬眼看着江月云。
真如小鹿一样大大眼睛十分清亮，看人时能完整地映出身前人的身影。
江月云迎上孩子的目光，微笑，带着鼓励，又把勺子往他唇边送了送。
小鹿终于张口，含住那口鸡蛋羹。
后来的过程便顺利了很多，喂了几口饭江月云就发现，小鹿喜欢把蛋羹和米饭混在一起吃。因为如果单独喂其中的一样，他就会含着不咽，等着下一勺进了嘴再一起咀嚼。而如果这两样东西不是连着喂上来，他就闭着小嘴不肯吃。
有了这个认知，江月云干脆把米饭倒了一半在蛋羹里，在小鹿满意的小眼神下，把半碗饭和一碗蛋羹全都喂了进去。
等小鹿吃完饭，江月云收拾了一下餐盘，助教小姑娘走了过来，“我带你去还餐盘！”
“好，等我一下。”
小姑娘在一旁等了有一分钟，也没见江月云起来。
“你不走吗？”
江月云苦笑：“我腿蹲麻了……”
助理笑了起来，“你蹲太久了，算了，我帮你把餐盘拿出去，你活动一下。”
“好。”江月云递上餐盘，手撑着膝盖想要起来，突然，一双小手抓住了他的胳膊。
江月云抬眼看去，小鹿还是一副面无表情的样子，但肉乎乎的小手正隔着衣服抓着他，似乎有些着急地把他的胳膊往上抬。
抬了两下抬不动，小眉毛皱了起来，手上继续用力。
这孩子，这是在帮他站起来？
心中一暖，江月云顾不得腿麻得如针扎一般，一使劲把自己撑了起来，控制着声音，尽量柔和地说：“谢谢小鹿，你帮哥哥站起来了。”
小鹿放下了手，又去拨弄桌子角上翘起来的一角压膜，江月云却觉得，自己从孩子下垂的眼睛里，看到了一抹笑意。
孩子们吃过饭是自由活动时间，三个助理就端着饭菜在教室里吃，边吃边看着孩子们。
这个班的孩子大多安静，自由活动的时间内也是发呆或各玩各的，教室里有轻轻的音乐声流淌，助教们吃饭吃得很安心。
“哎江哥，”那个助教小姑娘显然也是个常看娱乐新闻的，见了江月云很热络，“等会儿下班以后，跟我拍张合影呗。我回去冲洗出来，你再给我签个名，好不？”
“行啊！”江月云微笑，正准备再说些什么，手机一震，有消息进来了。
朱丽叶家的花墙鲜艳异常，照亮了江月云的眉眼。
陆：在吃饭？吃的什么？
江月云拍了盒饭的图片发过去
陆：还行，今天的飞机餐不好吃，想吃你做的排骨。
隔着屏幕，都能感觉到他浓浓的委屈。
演员江月云：等你回来了，做给你吃。
其实也没什么可聊的，都是些琐碎的事情，刚刚分开的两个人却乐此不疲。
不久后喇叭里的音乐换了，两个助教站了起来，到了孩子们午睡的时间。
助教把教室里的几张小桌子推到教室一边，从柜子里搬出折叠小床和小被子，给孩子们铺了床。
帮着孩子们脱了衣服，把一个个小小软软的身体裹紧被子里，孩子们都乖乖地睡着了。
江月云伴着小鹿，给他掖好被子，看着他呼吸渐渐缓慢均匀，这才松了口气。
下午的课程很简单，这些孩子在学习方面多多少少有些困难，老师讲课的时候很耐心，尽量用实物演示，也耐心地逗孩子们说话、回答问题。
江月云盯着小鹿，在他走神的时候略略提醒一下，小鹿很乖，下午的练习都做得不错。
下午放学，那两位助教带着孩子们上了校车，江月云留在教室里收拾。
门口有轻轻的脚步，孟静过来了，向江月云招招手。
“怎么样？有什么感想？”孟静说起话来还是非常的舒缓，江月云觉得，自己一身的疲惫都被卸去了不少。
“挺好的，小鹿很听话，而且我觉得，他有点喜欢我。”
孟静笑着看了他一眼，“那就好，小伙子，继续努力吧！”
这样了的一天下来其实非常辛苦，晚上回到宿舍，江月云觉得自己都要散架了。
睡觉的时候给陆乘风留了言，几乎是一沾上枕头就失去了意识。
第二天早上，被闹钟叫醒的时候，江月云一时没反应过来自己在哪儿，瞪着天花板愣了十秒钟，才像是被针扎了似的跳出了被窝。
“今安”的宿舍楼暖气不算好，一早起来有点凉凉的，热水也半天供不上。江月云发着抖勉强用冷水洗漱完毕，感觉自己的牙都要冻掉了。
今天轮到他坐校车去接孩子们，十分钟后他赶到校门口，校车正好开出来。
“今安”的地址虽然不在市中心，但也不算太偏，W市的发展没有一、二线城市那么迅猛，否则这样的学校怕是要被迁到遥远的郊区。
校车在市区纵横交错的街道上穿梭，不断地有孩子被接上车。
特殊学校的孩子反应普遍比较慢，但不愿与家人分开的心是一样的。
不少孩子在山车的时候都含着眼泪，看起来十分可怜。等车开了，又慢慢恢复平静，有的发呆，有的则忙着看着窗外。
相比孩子们，大人们大都淡定，只是眼底或深或浅的疲倦无法掩藏，把孩子送上校车的时候，都大大地松了一口气。
校车在老城区的一角接上了小鹿。
送小鹿上车的是小鹿奶奶。
今天早上不知道为什么，一路的车流量很大，原本可以顺利通行的路口因为车行速度的原因，多等了好几个红灯，到达小鹿上车的地方，已经比平时晚了将近10分钟。
奶奶脸上明显带着不耐烦。江月云下车解释的时候，也不怎么听，口里一直在抱怨，这么冷的天，让她一个老人带着孩子站在寒风里。
像大部分婆媳关系有问题的家庭一样，奶奶在抱怨辛苦的时候立刻带上了对媳妇的不满，絮絮叨叨说了很多。
小鹿依然没有什么表情，似乎已经习惯了奶奶的这种抱怨，只是在街上其他车突然鸣笛的时候狠狠缩了一下，似乎想要找个地方躲起来。
小鹿奶奶看了眼孩子，突然叹下气来：“造孽啊，谁对他好谁对他不好，他又不知道，就是知道，也不见得能记得住，对他好有什么用？”
江月云赶紧把孩子抱了起来，恭恭敬敬地跟奶奶说：“您辛苦了，放心把孩子交给我吧！”
小鹿奶奶看了他一眼，头也不回地转身走了。
去学校的路上，小鹿很安静，坐在最角落的座椅上，缩着小小的身子，却睁着一双大眼睛盯着前方的椅背，带着一丝惶恐。
而小鹿奶奶的那句“他又不记得，对他好有什么用”一直盘桓在江月云心头。
后来几次跟车，再见到小鹿奶奶，老人依然会拉着江月云抱怨上几句，似乎因为他是新的听众，非要一吐为快。
半个月后，又轮到江月云跟车，这次是放学。
到了送小鹿的车站，车下等着竟不是奶奶，而是一位衣着时髦的女士。
她看起来年龄不算大，有着和小鹿一样的柔润脸庞和乌亮的眼睛。
江月云和小鹿已经相处了半个多月，对这个孩子的一些反应有了不少认识。小鹿在车停下的时候就看到了接站的妈妈，小身子轻轻向后躲了一下，片刻后又直了起来，手里抓着自己的小书包，准备好了让江月云带他下车。
这是一种带着畏惧的期待，两种截然不同的情绪混合在一起，江月云以前从没见过，感觉有些疑惑。
因为第一次见面，江月云要求检验接车证。
小鹿妈妈脸上掠过一丝尴尬，但还是很快拿出学校印制的允许接孩子的证明，上面贴着照片是她自己。
小鹿轻轻拍了一下江月云的手腕，这是他想要做什么而江月云没有配合时常做的动作。
证件没有问题，小鹿妈妈面色平静地接过小鹿，母子俩牵着手走了。
校车要拐向旁边的一条街，需要在一公里意外调头回来。江月云的手机充电线出了问题，去街边便利店买的话，可以直接走到下一站的地方，比校车转过去还要快。
他和司机交流了一下，下车朝便利店跑去。
迅速买了充电线，江月云穿过一条小巷，一旁的岔道里传出欢快的女声。
“小鹿好可爱，妈妈最喜欢小鹿了！”
患有孤独症的小鹿依然没什么表情，但眼睛很亮，小鹿妈妈满脸都是温柔的笑，把孩子紧紧搂在怀里，亲吻他的小脸。
爱的表示毋庸置疑，连隔着好几步的江月云都能感觉到那份炽热。
和司机一起送完所有的孩子，江月云来到校长办公室，有点困惑地提起小鹿的事情。
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