邢刻掀起眼皮,直勾勾地看着他。
他的眼睛很黑,这么看人的时候特别阴冷,带着一种这个年龄的小孩不该有的狠劲。
这么同陈豪对视,不夸张地说,陈豪会在一瞬间觉得他和邢刻不是一个世界的人。
当时便消了声,周围的同学们一时间也安静了下来。
而就在这个时候,魏岚从外边走了进来。
第二节 正巧是她的课,她进来时应该是听见了陈豪的话,把包往讲桌上重重一放,高声说了句:“找我怎么啦?”
周围的同学心里顿时咯噔一声。
小孩虽然不懂事,但却很懂得观察大人的脸色。比如说魏岚今天一进教室,就很明显心情不太好,事实上她从早读开始就有在班上若有若无地释放心情不佳的信号了。
同学们看得出来,所以很快便悄无声息地回了各自的座位,铃声都是在他们回座位之后才慢悠悠响起的。
刘北辰低着嗓音道:“上课。”
其他人都三三两两地坐好,唯有邢刻没有回到自己的座位。
而是转过头来,看向讲台上的魏岚。
魏岚可不像陈豪,直接接下了邢刻的视线,目光里像是带了什么堆积许久的厌恶:“上课了没听见,在那看着老师干什么?”
陈豪眼皮突然跳了跳。
他总觉得以他对邢刻的了解,邢刻搞不好真把他刚刚那句话给听进去了。
心里顿时很慌。
他虽然气势大又凶,却并没有真的很讨厌邢刻,甚至对他有点小欣赏的。
和邢刻吵起来只是被赶鸭子上架不得不发火了。内心知道魏岚不好惹,不希望邢刻真的同她对上。
于是推了邢刻一把,压低声音说:“喂,上课了,进去啊。”
邢刻又在原地站了一会,才低下头来,安静地往座位的方向走。
第二节 英语课就此启动,上课的氛围很快就在五班升起,先从英文朗读开始。
其他同学都配合得很好,可许拙张了张嘴之后,却怎么也没办法跟上。仿佛被什么东西卡住了喉咙,心里难受得要命。
许拙也不全认为魏岚说的话没有道理。
毕竟世俗来说,孩子长大之后,社会就会希望他们独立一些,不要那么依赖和亲近别人,这也是人成熟的标志。
不是人人都能理解他和邢刻之间的感情,这没有问题。
可是不理解归不理解,许拙觉得魏岚不应该那样讲话,哪怕她是个老师,甚至正因为她是个老师,所以更不应该。如果是大小胡老师和李老师,就肯定不会这样说。他不明白魏岚为什么能那么直接地将“恶心”两个字吐出。
而正当许拙内心无比难受时。
讲台上的魏岚讲到一篇阅读,突然见缝插针地说了句:“哦,虽然图片上的两个男生关系很好,但是我们在现实中,尤其是某些同学,最好还是不要这样,比如牵手啊什么的,真的是不要做,看的人怪恶心的。”
作者有话要说:
更新。
不要觉得小魏老师夸张,人物无原型,但是这个事迹是有取材的。
*
感恩!
第33章 “你两是不是吵架啦?”
这话一出, 许拙内心顿时咯噔一声。
其他同学倒是心领神会地笑了起来,声音夸张又刺耳。
魏岚也笑了,说:“真的啊。你们不要觉得老师用词过分, 老师也是在教你们做人。而且像这种情况, 等你们以后长大了,出了社会, 会有人说得更过分,我这也是为了你们好。”
她一边说,一边伸手在鼻前扇扇, 露出了一个特别嫌弃的笑容:“总之啊,就真的不要这样。”
同学们一时间笑得更厉害了, 还有人去效仿魏岚的表情,然后一个个朝后座的邢刻和许拙看过去, 像在看什么另类。
魏岚调整了一下麦克风,悠闲道:“好了, 点到即止, 我们接着上课吧。请同学们朗诵一下这一段课文……”
学生们大声的朗读声响彻了五班。
唯有许拙所在的这一块角落静得要命,像将碎不碎的水珠。
许拙耳尖发红,邢刻一双眼则死死地盯着讲台上的魏岚,目光看上去特别阴冷。
一旁的陈豪看见都吓了一跳,偷偷伸手推了推他, 说:“哎,算了呗。”
邢刻没动,讲台上的魏岚也没有动。
她显然有注意到邢刻的目光, 但却并没有在这种时候继续同邢刻起争执。
而是轻飘飘地将邢刻的愤怒冷搁置在一边, 连眼神都不给他一个, 继续笑眯眯地上课。
邢刻抿紧了唇。
*
这件事就是一个开端。
在三年级这样的年龄里, 老师说的话很多时候就好像圣旨。当老师去公开说一个同学“恶心”的时候,那么在其他同学的心理,这位同学的地位就会下降成随便可以欺负的对象。
即便不是所有人都这么想,但只要大多数人这么想,那就等同于是所有人。
再加上许拙和邢刻都是男孩子,男孩子之间的排挤行为会更加直接。伴随着这个年纪愈发成长起来的攻击性,很轻易就能演变成打架。
邢刻就经常和其他同学打起来。
这个年龄的小孩根本就沟通不了,他们的同理心和包容心都比较匮乏,做某件事时自己的感官一定大于别人的感官。譬如说他们会肆无忌惮地嘲讽贫穷的同学、肥胖的同学,根本不会在意这样的嘲讽和孤立会给同学带去怎样的后果。
“恶心”的同学也是一样。
到最后,就连好脾气的许拙都开始打架了。
然而打架却委实是一个很糟糕的处理方式。
不打不相识那是至少能明一点事理以后的事情,这个年纪是不存在的,只会越打境况越糟糕。到最后私仇结下了以后,就连李养秋插手都无法改变什么。
坏心眼的男孩子甚至会起哄说他们是“告状精”
然后明里暗里地给他们使绊子。
所以三年级的国庆假期之后,有那么一段时间,邢刻和许拙的日子都过得不是很好。
同学们的眼神和想法像针一样时时刻刻刺着他们,两个人都不愿意低头,又难以面对这些事所带来的负面情感。
而最糟糕的是,在这样的情况愈演愈烈,两人打完架都挂了彩之后,再走向羊肠小道时,都不会再去牵彼此的手了。
就一前一后地走着,很沉默。
孙芳丽和许清朗依旧忙着创业,都没发现孩子们的变化。
先发现两小孩变化的,是楼下的那些阿婆,和邻居沈阿姨。
他们好奇地问过许拙和邢刻好几回:“你两是不是吵架啦?”
许拙和邢刻都没有回答。
这话后来传到了孙芳丽和许清朗耳朵里,夫妇两再问。
许拙和邢刻还是没有回答。
他们依旧一起上下课,却是不再手牵着手了。
大院里的长辈们便以为,两个孩子是长大了,知道彼此之间要留间隙了。一边欣慰的同时,一边又有点儿可惜。
就这样,时光一路走向了年底。
*
到年底的时候,作业和考试会变得比较多。
男人风
邢刻是数学课代表,于是也经常被老师留下来改卷子。
绝大多数时候,许拙都会在班上等他。
下午的时候班上的门都关了,许拙就会在班级外靠着墙等。
三五班已经不是一五班那个位于一楼的教室了,班级之外是走廊而不是操场。
许拙这样靠在班边上等,如果有同班同学经过,基本都会知道他在等谁。
过去那么长时间,大多同学其实已经放下之前魏岚的那件事了。
只是后来魏岚还是会时不时说起许拙和邢刻,点一点他们,导致邢刻和许拙的关系已经快成了他两在五班的名片了。
有个别爱逗人的同学再路过许拙时,会开玩笑般说一句:“又等邢刻啊,歪歪。”
这件事发酵了这么久,到今天的时候也许这位同学再说的时候,已经没有最初的恶意了,甚至有在借此表达亲切。
然而说者无意听者有心,许拙没有吭声,只垂下眼睫,用手轻轻擦了擦鞋子上的水珠。
刚刚他出去的时候,被其他班值日的同学不小心用拖把带到了鞋子,一片乌漆嘛黑的。那位同学不停道歉,许拙很好脾气地摆摆手说没事。
这会儿也没纸擦,擦两下就不擦了,抬起头来想今天晚上回家要做的作业。
也就在这个时候,旁边递过来了一张纸。很软,也很白。
许拙回头望去,发现竟然是王思。
步入小学之后,许拙和王思就一直是同桌。但是王思的存在感很低,他平时不和许拙说话,也不和班上的其他同学说话,老师点名他起来回答问题,王思也依旧是不吭声的。
冬天穿得厚,夏天裹着袖子上课,特别怪。
后来王思的家长特地来了一次学校,不知道和李养秋沟通了什么,反正从那之后,王思上课就不太会被点名了。
这于是加重了他透明人的身份。
魏岚那件事后,邢刻和许拙的地位在班上已经算很低了,而真正来说,王思的身份比他们还要低。
同学们连话都不会和他说,这样的日子王思过了三年。
在整个六小五班中,只有许拙还算是同他有些许交集的。
“哦,谢谢。”许拙接下纸巾说:“你还没回家吗?”
王思看了他一眼,眼神很快就躲闪开,抿了抿唇,小声道:“……太黑了,我等妈妈来接。”
“啊?”许拙朝外边看过去,然后发现今天的天确实是比平时要黑一些,好像是快下雨了:“好吧。”
两个人就这样干拔地站了一会。
许拙虽然在魏岚事件之后,变得沉默了一些,但他依旧是比较擅长和人聊天的。
这会儿之所以不同王思说话,不是因为他不愿意说,而是他同王思做了三年同桌之后,积累下来的经验。
说得越多王思越紧张,同他相处在一起,话越少他反而越自在,到最后说不定还能说出点儿自己想说的话。
果不其然,许拙就这样等了一段时间之后,王思才用蚊子一样的声音说了句:“你别听他们说……你和邢刻没有那么糟糕,我,我们是幼儿园一起过来的,我知道。”
“你听见他们刚刚说话了?”许拙说。
王思点头。
许拙笑了一下,踢踢腿道:“没事,我和邢刻都不在乎的。”
王思说:“……你、你以前都喊阿刻。”
“啊。”许拙顿了一下,然后偏头道:“好像是哎。”
王思没说话。
许拙垂下了眼睫。
他在国庆假期之后,性格确实有变得沉默一些。
这当然和五班的同学们以及魏岚脱不开干系,人是环境动物,处在这样的环境之下很难不被影响心情。
许拙也是人,不能例外。
但更多的还是因为邢刻。
自从这件事闹成现在这个样子之后,两人回家的路上就不再牵手了。
这种不牵手的行为,当然不意味着他和邢刻从此之后就不是好朋友了。两小孩认识这么多年,这点默契和对彼此的信任度还是有的。
甚至许拙知道,他和邢刻双双选择不再牵手的原因,更多的是希望不要再让这种行为给彼此造成伤害。
如果被看见牵手就要被攻击的话,那么在找到解决方式之前,为了不被攻击,就只能选择不牵手。
这是一个为对方着想的决定,可是许拙却总觉得,他和邢刻在下了这个决定之后,彼此之间还是出现了一条小小的裂缝。
许拙只能感知到这条裂缝,暂时还不知道它是什么。
“我就是感觉你最近不开心,所以想和你说,也、也不要太在意他们,他们不懂的,这种,这种感情好宝贵。”王思摇摇头,然后用力拉了拉自己的袖子。
他身上有一个小灵通,王思是整个五班最早配备小灵通的孩子。
这会儿王思的妈妈打了个电话过来,于是王思说完这句话后,便犹豫地同许拙告别了。
临走前,王思挪着小碎步说:“我妈妈经常跟我说,只要我开心就好,这句话,我,我也送给你。”
许拙没有吭声,低头不知道在想什么。
而等邢刻从数学老师办公室跑下来时,看见的就是这样表情的许拙。
邢刻脸颊上有创口贴,站在台阶上低头问他:“怎么了?”
许拙说:“没怎么,刚刚王思和我说了会话。”
“王思?”邢刻愣了一下,很意外的样子,皱眉说:“他和你说什么?”
“我鞋脏了,他给我递纸。”许拙踢了踢腿。
邢刻瞥了他一眼,很快就回过了神,敛下眼眸对许拙说:“知道了,走吧,回家了。”
然后依旧没有再像以前一样朝许拙伸手。
两个小孩儿一前一后地下楼,邢刻不说话,许拙也没再像之前一样贴上去,两双老旧的鞋子之间,保持着客气的距离。
走到一楼的时候,正巧听见一旁的保洁阿姨说,入冬了,教室里的空调有点问题,得找师傅来修一下。
作者有话要说:
T T渣作者立下了明天开始多更的!宏伟目标!
*
感恩!
第34章 “是不是你!”
冬季多雨, 一下就阴好几天,然后气温急剧降低。
可能是因为太冷了,所以后来的一段时间, 五班都很安生, 没谁再主动挑事。
魏岚老公心疼她上班冷,给她买了辆车, 还价格不菲,让魏岚十分高兴。
学生们受到了馈赠的福泽,日子好过了不少。就连许拙和邢刻她看得都比以往顺眼了。还顺势在班上夸过他们一回, 说是懂事了,现在知道不能牵手了。
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