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全员反串！
这样的提案一出来，台下的气氛肉眼可见地凝固了一瞬间。
孩子们疑惑不解地对视一眼，随后都从彼此的眼中，看到了滑稽的笑意……
紧接着，台下突然爆发出哄堂大笑。
——“那岂不是猎人也要女孩子演？女孩子要拿刀吗？哈哈哈哈！”
——“所有男孩子都要穿裙子了？我爸爸妈妈说，只有女孩子才穿裙子呢！”
——“而且，王子也要让女孩子演诶！女孩子哪里会那么帅？”
——“我妈妈说了，帅帅的女孩子都是假小子，穿裙子的男孩子都是娘娘腔！”
孩子们童言无忌，你一言我一语，却让台上的唐纳脸色逐渐阴沉下去。
丁老师注意到唐纳的表情，连忙制止孩子们，“大家安静一下！听听纳纳是怎么说的？”
等孩子们安静下去，唐纳才皱着眉，非常认真地反问台下的孩子们：
“爸爸妈妈说的，确实会影响你们。但爸爸妈妈说的，真的都是正确的吗？
“女孩子帅气，一定就是错误的吗？为什么是错误的呢？可以告诉我吗？
“男孩子穿裙子，就一定是不对的吗？那什么是对的呢？为什么是对的呢？”
这接二连三的问题，让孩子们纷纷语塞。
这些问题很难回答。甚至，丁老师作为大人，都没办法准确给出一个答案。
这一系列问题，让这群无邪的孩子开始有了自我思考的种子，这就足够了。
唐纳不想让气氛变得更加沉重，调整好呼吸，重新灿烂地笑起来。
他还是原本那轮开朗明媚的小太阳。
唐纳在台上提议道：“所以，我们创造一个属于我们自己的舞台世界吧？”
——“创造？”
——“什么样的世界？”
唐纳回答：“在这个世界里，女孩子们成为帅气的王子，不奇怪！而男孩子穿漂亮的小裙子，也不奇怪！我们就创造一个这样的世界！”
过于复杂的理论，孩子们是接受不了的。
但创造世界这样单纯又美好的设想，却能不动声色给他们输入关于善良的全新理解。
果然，孩子们纷纷热情呼应：
——“好！”
——“我们就来创造这样的世界！”
第25章
孩子们对唐纳的提议一呼百应。
这样的回应，让唐纳暗自松了一口气。
这意味着，孩子们已经初步接受了“接纳少数人群或特殊群体”的意识。
但随即，想到思想相对顽固的大人，反而手握着这个世界大部分决定权，唐纳突然担心丁老师对于这个提案的反应。
唐纳连忙看向讲台边的丁老师。
好在，丁老师的表情，并没有表现出半分的反感，甚至带着几分叹赏。
丁老师确实很惊讶这孩子能提出这样的见解与方案。
换做是她，作为大人的她，都自认没有这样的魄力和影响力。
所以，当唐纳用唇语无声地问，“可以吗”的时候……
丁老师只是无声地微笑，并回以一个大拇指以示支持。
于是，唐纳心想：能得丁老师启蒙，真是太幸运了。
而丁老师则心想：唐纳，真的是太实用了！
一旦大方向确定下来，后续的细节，就非常容易决定。
因为全员反串，可可就成为了王子的最佳人选。
在唐纳不动声色的推荐下，球球也成功当选王后。
还有矮人、猎人、魔镜，也都找到了表现欲较强的小演员们。
剩下的孩子相对比较内向，就可以负责移动移动道具，或者演演小花小草小动物。
唐纳专门留心了下重生前演王后的那个小女孩。
当时的她因为落选公主，不得不成为王后，表情相当勉强。唐纳此时特地注意到她的表情，发现她看起来很高兴。
他记得，重生前的彩排过程中，这个女孩因为不满大家对自己反派人设的代入，发过好几次脾气。
毕竟有些孩子体验欲旺盛，愿意尝试新鲜事物；而有些孩子道德感强，不愿意被当成坏人。
这次，她拿到了一个矮人的角色，是正面的形象，所以非常满意。
如今，一切各得其所，所有人都很开心，这就很完美！
只是，并不是所有人都很开心。
……至少除了唐纳。
在一片欢欣雀跃的热切讨论氛围中，只有讲台上不得不勉强自己穿小裙子的唐纳，暗暗攥紧了自己的小拳拳。
可恶！本大帅哥，居然要女装了！
没事的没事的！就当为了艺术献身！就当为小伙伴两肋插刀！
唐纳默默做着心理建设，而这别别扭扭的小表情，正好被丁老师看了个正着。
趁班内孩子们不可开交之时，丁老师偷偷蹲到了唐纳身边，轻轻牵起了他的小手。
丁老师什么都不用说，光靠这份无言的温柔与体贴，就让唐纳感觉，自己的“牺牲”，都值得了。
唐纳小声说了句：“谢谢老师。”
丁老师拉着他的手晃啊晃，“谢我什么呀？”
“谢谢您一直这么温柔，也谢谢您愿意支持我。”
听到唐纳这么说，丁老师只是抿着唇莞尔一笑，随后意味深长地看着唐纳的双眼，认真说道：
“是我该谢谢你哦，纳纳！老师也要谢谢你，一直这么温柔。还有你刚才说的那些话，其实，反过来支持了我。”
也许是面对孩子，丁老师才能说出这番话。
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