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好在丁老师不会随便责怪小孩，见几次排练时，莫黎总会忍不住跟唐纳走，便主动调整，“要不，莫黎你别演小花了，演个小动物吧？是小动物的话，可以因为亲近公主，选择跟公主走的。”
这是个不错的主意！
莫黎听到这个提议，眼前一亮，扭头看唐纳，似乎想征询唐纳的意见。
但唐纳却有些遗憾地撅着嘴。
他没有反对，只是表情遗憾而已。
毕竟“小花”演“小花”，莫名戳他萌点。
实在没办法要换角色，他也不会多说什么。
“不换。”结果，莫黎脆生生的拒绝响彻全场。
丁老师也不强硬为难，只耐心同孩子确认，“真的不换吗？”
“嗯。”莫黎把白袍子攥得很紧很紧，坚持道，“我会努力忍住的。”
第33章
明天就是六一汇演。
虽然莫黎答应了丁老师会忍住, 但在后续的彩排中还是没忍住……
所以这天晚上，唐纳和管家叔叔打过招呼，把莫黎拐回了自己家。
饭后，坐在小院子里, 莫黎对唐纳坦白了心事。
原来, 一听到唐纳的歌声, 莫黎就会因为放松走神。
走神时大家一要移动，莫黎潜意识就带着身体往唐纳的方向走，而不是跟着大部队退场。
唐纳一听, 就明白了。
小竹马自小没有安全感，被冷漠对待着长大。
如今唐纳的“主动接近”提前到了幼儿时期，他便成了“防御墙”尚未建立的小莫黎内心，最最信任的人。
恍惚时的莫黎, 当然会跟着自己信任的人移动。
可这样的理由不能宣之于众，舞台剧的表演还是要好好完成。
毕竟这是大家共同的心血。
莫黎也明白这个道理，于是很配合唐纳的训练——
脱敏治疗+适当干预。
这一晚上, 唐纳拉着莫黎和外婆, 突击练习到大半夜。
唐纳还是白雪公主, 莫黎还是小花, 外婆来扮演小花身边的一只小动物。
一开始, 唐纳只要唱歌, 莫黎就开始走神。
唐纳一走, 莫黎就跟着走。
多听唐纳唱几次之后，莫黎果然对“敏感源”歌声迟钝了许多。
唐纳再走，莫黎就不会跟着了。
……只不过也不跟着任何人走了。
唐纳和外婆退场, 莫黎就蹲在原地, 化作一朵完全不动的小花。
唐纳好笑地回来, 盯着抱着膝盖蹲着的莫黎看，“你是小花，还是小蘑菇啊？”
莫黎仰头看着他，没懂他这个笑话。
唐纳指着外婆的方向，“你要跟着小动物退场呀！”
莫黎“哦”一声，连忙起身要跑，被唐纳拉住。
“这一回合都结束啦，不用跑了！下一回合要记住哦！”唐纳提醒道。
“好。”
莫黎答应得很好。
这孩子也十分用心地记住了唐纳的话，甚至蹲在原地时，还一直碎碎念“要跑要跑要跑”的口诀。
结果，这回的条件反射却变成了：
唐纳一唱歌，莫黎起身就跑！
本来黏着公主要跟着回家的小花，变成了一朵听到公主唱歌转身就跑的小花。
临时被拉来撑场子的外婆，看到莫黎的傻样，被逗得腰都笑弯了。
唐纳也没脾气了，“小花，这个不是这么演的！”
“……我知道。”莫黎低着头，像是有些自责。
“没关系的！”唐纳又鼓励小竹马，“我们多试几次！反正现在也没别人在，我和婆婆都会陪着你的！”
“嗯……”莫黎抿着嘴，羞赧片刻，才小声说了句，“谢谢你们。”
后来，又反复尝试了几次。
最终，唐纳找到了最适合莫黎的方案：
即，让莫黎反复念着暗示自己“不要动”的口诀，等公主退场的时候，小花就不会跟着公主走。
而身为外婆的小动物，在退场时拉着小花走，小花就会被拉着走了。
再实验了几次，发现每一遍都能得到合适的结果！
唐纳和莫黎确定，这就是最佳方案！
练到大半夜，俩孩子的身体都到了困点。
好不容易找到“答案”，俩孩子对坐着憨憨傻笑，居然笑着笑着就睡着了。
一个被外婆抱回院子里，一个被管家叔叔抱回隔壁。
这一夜的突击总算有了个不错的结局。
第二天。
距离正式上台还有十分钟。
妆造完毕的唐纳特地到后台，找到花草小动物组里的，原本站在莫黎身边、扮演小蜗牛的小朋友，拜托他在下场时发挥“外婆”的作用，牵莫黎下台。
小蜗牛信誓旦旦一拍胸脯，“包在我身上！”
怕莫黎可能会排斥小蜗牛的牵牵，唐纳又细心让小蜗牛提前握一下莫黎的手。
莫黎表情无恙，显然没有排斥。
“太好啦！”唐纳很高兴，拍拍小花的“小花”头套，又拍拍小蜗牛的“小蜗牛”头套，“你们都要加油！我也会加油！”
“好！”
“嗯。”
幼儿园方对这次六一活动相当用心，小朋友们排练得也认真，家长们都很期待最终汇演的舞台成品。
表演正式开始，随着各班载歌载舞的节目呈现，台下家长们应援、拍照、鼓掌，忙得不亦乐乎。
唐纳班级的《白雪公主》，独特的反串设计作为秘密卖点，小朋友们都没有向自己的家长透露过自己会出演的角色。
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