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直到一片叫喊声惊动了她。
第54章 第五十四章
严忆竹只听到外面一片混乱，各种声音交杂在一起，由远及近。
“打起来了！打起来了！”
“xxx好像流血了。”
“刚刚那一砖头，吓得我！”
“……他们才几个人，占不到便宜！”
……
严忆竹往窗外望去，小操场的火堆旁，好像确实有几个打斗的身影，其中一个红色短裤的，不就是初二慢班的韦忠义吗？！
她赶紧穿鞋，下楼，在楼梯口碰到了打着手电筒的古林。
“打架了，去看看。”古林一副着急又担心的样子，手电筒照向火堆的方向。。
严忆竹点点头，表情凝重，跟上他的脚步。
等他们爬上一个小坡抵达小操场时，打架的学生已经被到场的校长拉开了。支教队员也来了几个。
火还在烧着，印着每个人的脸都红通通的。韦忠义脸上被挠了好几道口子，血印子触目惊心，样子非常狼狈。其他几个人也没好到哪里去，衣服被扯破的，拖鞋鞋底“穿”在脚面上的，手背、手臂上挂彩的。
最后，校长手里电筒一抖，照向韦忠义的手，火冒三丈：“砖头还不快扔了！还要接着打吗？！”
韦忠义这才把手里半截砖头扔到了地上，低声说：“是刚刚从他们手里抢来的，我们没用砖头……”
校长还想说什么，被古林耳语几句后，神色缓下来，让打架的六七个人去镇上的“医院”去看看。说着带头往医院走去。
“医院”就在镇政府隔壁。说是医院，其实就是大一点的诊所，只能看些头疼脑热的，倒是有个专门的“妇产科”，据说镇上不愿意在家生孩子又没条件去县里的，都会来这儿生。
围观的学生也跟着来了，一群人浩浩荡荡的。快到医院的时候，校长才反应过来，回过头把看热闹的都赶走了：“都滚回去睡觉！谁再出来晃，明天给我滚回家！”
学生们吓得都往回走，只剩下几个胆大的，远远地站着。
值班的医生一看这么多人，也吓了一跳，再看几个挂彩的学生，才稍稍放下心来，打算给他们把伤口消消毒了事。
严忆竹忽然想到在宿舍的时候听到的什么“一砖头”“很可怕”，就问有没有谁被砖头砸到了。
没人说话。
她又问了一遍。还是没人说话。
隔了一会儿，才有个手犹豫着举起来。
是韦忠义。
“砸哪儿了？头？”
“砸过来的时候，我躲过去了……只擦到耳朵……”
严忆竹走上前想看下他的耳朵，他却畏缩着往旁边躲了两步：“没事，不严重。”
医生叹口气，从椅子上站起来：“严不严重我说了算，你过来。”
韦忠义把受伤耳朵伸出去，眼睛却还是往严忆竹瞄。
“还好，看着不严重，应该只是皮外伤，擦擦药就好了。”医生打了个哈欠，“你们这些小崽子不睡觉，打什么架呢？真要出个什么事，这黑灯瞎火的，你们也完蛋了。”
没人回应他。他开始赶人：“都回去吧，回去吧，明天受伤的小崽子来找我拿药水回去自己擦。”
校长说了些“谢谢”“麻烦”之类的话，掏出钱包想付钱，医生摆摆手，把他们送走了。
回去路上，谁都没说话。挂彩的几个心里暗暗松口气，以为能逃过一劫，到了去宿舍的路口就打算转弯。
“回来！去哪儿！”校长几乎是吼出来的，脸色比刚刚还差，“走，去我宿舍讲清楚怎么回事。”
支教队员们见没什么事，都回去了。严忆竹因为担心班上几个学生，就跟着校长去了。古林因为担心她，也没走。
校长的宿舍在食堂最角落里，特地辟出来的，还兼着储藏室、校长办公室的功能。
“说吧，谁先动手的。”校长点了根蜡烛，屋里还是暗得看不清表情。
“是韦、韦忠义，先动手的……”角落里有个矮个子迟疑了很久，终于开口了。
“韦忠义，怎么回事？还动手打人？皮痒了吗？”校长的语气，似乎跟韦忠义挺熟的，并不是全然陌生的样子。
“是我不对，对不……”
“明明是他们先说严老师坏话的！”韦忠义旁边的梁先河不满地打断了他。
一听还跟自己有关系，严忆竹有点呆住了。所有人的目光都短暂在她身上停留了一会儿，才掩饰着慢慢移走了。
校长停顿了一会儿，有点犹豫，但好像不说点什么又不合适。他假装嗓子不舒服，干咳了两声，转向那几个初二快班和初一的学生：“学会背后说人坏话了，昂？还说老师的坏话，我看你们都别上学了！滚回家算了！”经历了前半句艰难的开头后，他忽然又找到了虚张声势厉声训导的熟悉方式，一下觉得舒服多了。
希望小严老师不要觉得尴尬。他默默想。
校长对严忆竹印象挺好的，有一次路过她的课堂，听到她讲《生于忧患，死于安乐》，深入浅出，结合各种例子，挺精彩的，自己都忍不住想听下去。而且她虽然长得好看，却全然不是那种擅长使用美貌的女生，总是素素净净的，跟人说话也从来都客客气气，保持着距离。
但十几岁的孩子，有情窦初开的，有情窦没开但喜欢八卦别人的，平时最喜欢的就是聊老师同学的传闻，谁和谁在一起，谁喜欢谁，谁甩了谁转头跟谁好了，遇到一群比自己大不了几岁的年轻老师，肯定更是要八卦上天了。在校长眼里，小严老师成为他们八卦对象，一点也不奇怪——学生最爱八卦的不就是这些单身、年轻、漂亮的女老师么？
应该也不是什么大事。校长想。便想着各打四十大板，把小崽子们放回去。
“他们说严老师什么了？”校长还在思考“四十大板怎么打”呢，思绪就被旁边的古林打断了。
这下陷入了更彻底的沉默。
问出这句的古林也后悔了。他当时只是纠结着是不是自己给严忆竹带来了困扰，急于澄清；完全忘了当事人在现场可能会有的尴尬，以及如果被学生添油加醋再传出去带来的更大困扰。
没人说话，梁先河也没说。
那几个快班的学生以为都在等着他们开口。领头的那个支支吾吾的，把头埋得更深了，用几乎只有自己听到得声音说：“大家都在传……那个……古老师喜欢严老师，那个，嗯……严老师不喜欢他，但吊着他……”说完偷偷瞟了一眼严忆竹和古林，看不出什么，赶紧又埋下了头。
严忆竹一听，好气又好笑。看到韦忠义在偷偷看自己，便瞪回去，尽量严肃地冲那几个说：“他们说这些，你们就上去和人家打架？”
“我们知道你不是这样的人，当然要捍卫你！”韦忠义忽然鼓起勇气，说得义正言辞。
“还捍卫，你就是用拳头‘捍卫’的？伤得最重，还充什么英雄好汉。”校长冲着他一顿喷，唾沫星子掉在一群人脸上。
缓了缓，一副脑壳痛的样子，说：“行了，回去每人写一份检查，下周找个时间，一个一个，把自己的检查读给全校听。”
挂了彩的一个一个，慢慢往外走，心里却是轻松得不行，甚至不敢相信这么容易就过了校长这一关。要知道校长最讨厌的就是学生打架，尤其是打群架，之前立过规矩，谁在学校打架，谁就立马滚蛋，并且说到做到，谁来说情都不行。所以这几年，学校里打架事件特别少，即使有，也不敢声张，像这样在操场上六七个人打成一团的，已经很久都没见过了，所以惊动了全校，细节更是被添油加醋，四下传播。
本来校长还想跟严忆竹和古林说点什么，但是想到自己的身份，好像说什么都不太合适，就闭了嘴，把他们也送走了。
回去路上，古林依旧开着手电筒，和严忆竹并肩走着。两人都没有说话——严忆竹是觉得没有什么说话的必要，古林则在努力组织着措辞。
“那个……”眼看离宿舍越来越近，他终于决定开口。
“哇！！耶！”宿舍区忽然传来一阵阵尖叫。
哦，来电了。
四周比刚刚亮了好几倍，好像什么话都不适合说出来了。古林懊恼极了，重重地关掉手里的电筒，什么都没说。
回到宿舍，另外三个室友已经都坐在了自己的床上，都戴着耳机，没有人说话。严忆竹看着自己离开前的电脑和手机，心里万分复杂，好像刚刚那个隐秘的世界都无处遁形了。
她打开手机，依然扣在床上，等了一会儿，才缓缓拿起来，假装心里没有任何期待。
路寒回信了的。3条。
她心里忍不住跳跃了一下。
“注意安全。我也想你。很想。”
“最近好吗？有没有适应一点？”
“金陵太热了，关教授和路教授带着大王去乡下住了。我忙完这段，可能也会过去。”
严忆竹想了想，回：“最近还不错，比刚来适应了一些。山里不热，早晚尤其凉快。如果你在这儿，我想带你去我的秘密基地看小瀑布。”
过一会儿，手机又震了，她几乎是怀着喜悦的心情拿起来，打开却是古林的信息：“想了想，还是跟你说声对不起，给你带来困扰了。”
不是路寒。她心里失望。手里打着“没关系”，打算敷衍过去。却又有一条信息过来。
“不过我还是想告诉你：我喜欢你。如果之前让你不太确定这件事的话，我想现在明确地告诉你，不想留有遗憾。”
唉。严忆竹心里叹了口气。她面无表情，手指翻飞，回复道：“不好意思，我有喜欢的人了，而且处在稳定的恋爱关系中。”
发送后，心虚了一下。她和路寒这样算稳定吗？
不知道。应该……算吧？
古林：“好的，我知道了。那他真幸福。不过我还会喜欢你的，这件事很难改变。”
又一条：“你可以这样理解：我喜欢你，与你无关。”
什么狗屁理论。严忆竹心里骂着，把手机砸向床面。
有点响，惊动了其他人。董淑清探过来一点，问：“怎么了？”
“唉，没事，没事。”
董淑清又缩回去了。
严忆竹重新拿起手机，回：“不好意思，这种说法让我感到被冒犯。”
古林又回了个问号过来，她没有再回。
她伸手摸到了脖子上的项链，脑子里钝钝的，想，路寒在干什么呢？她怎么会忙到连电话都没时间打了呢？我们才分开不到20天，怎么好像已经那么陌生了？
陌生。这个词好像是心里的一个开关，一触碰就打开了名为心痛的闸门。那种从情绪演变过来的生理性刺痛围绕着心脏蔓延开来，让她瞬间蓄满泪水。
第55章 第五十五章
接下来几天，古林非常明显地践行了“我喜欢你但与你无关”的愚蠢认知。
每天嘘寒问暖得不到回应也不气馁，依然会发一些“暖男”人设的关心话语。还总是有意无意地制造“偶遇”的机会，教室外、宿舍楼下、食堂里，都是人多的地方，好像恨不得要展示给全校的人看：我，古林，喜欢严忆竹。支教队员内部的活动，他也总是找机会坐在严忆竹身边，遇到需要结对或成组的活动，依然积极主动，明确表示想跟“忆竹”一组。
严忆竹不堪其扰，加上跟路寒之间“莫名其妙”的状况，心情烦躁又低落，渐渐的，支教队员集体活动能不参加就不参加，也很少在食堂吃饭，总是打点饭菜回宿舍吃，整个人都有点离群索居起来。
带队的周老师对她和古林之间的传闻也有所耳闻，而且古林那么明显，瞎子才看不出来，担心她有困扰，也隐晦地问过几次。但她不想把这种私事到处宣扬，便什么都没说，只是离各种集体活动更远了而已。
支教活动远非单纯，这是她出发前就知道的。每年学校评各种优秀奖项、确定保研名额，支教这类活动都是加分项，所以颇受青睐。这也让很多支教队员的动机比较复杂。严忆竹报名支教只是想“体验”，也并不是什么高大上的理由，所以从一开始也没有瞧不起那些为了保研来支教的。
来到这大山里，她觉得自己至少能把“体验”的目的和好好做一个临时教师统一起来，但很多人却依然只在乎这一趟能让自己保研加分，所以上课不积极不认真，但□□一样不少。日报、周报、月报，一个比一个写得漂亮，但课却一天比一天敷衍；课余时间的调研报告，原本是需要做详细的访谈的，但不少人领了任务回去，全在编造。严忆竹看着这些，更觉齿冷，加上古林的谜之言行，她几乎就处于半脱队状态了。
还好，只有一个多月了。每当灰心绝望的时候，她总是这么安慰自己。
8月底就能见到路寒了。想她。想她的一切。
路寒在医院里已经住了12天了。
收效甚微。
虽然黄医生没有明确说，但她自己知道。
住院之后，黄医生每天都会来关照她的情况，根据她的状态和反馈调整药物的种类和数量，每两天或三天会做一次心理干预治疗。
四五次心理干预治疗过后，路寒和黄医生都有点挫败感。
原本黄医生以为这次路寒治疗起来会比上次顺利一点——至少从一开始她表现得就比上次配合多了，她也确实从第一次深度交流的时候就主动谈起很多内心的想法。
路寒也以为这次能在半个月内好转，她从心底觉得自己主动成为一个病人，甚至是一个住院的病人，已经是一种积极的信号了——简直是模范病人吧，心里有点得意都。但几次深度交流后，她和黄医生都意识到了一个问题：她只展开了内心世界的外层，最里面始终有一个黑色盒子，她不愿意打开。
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