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林希系上裤带，对他说：“不用帮我。”
他留给林希个背影：“顺手的事，省得他们把巡逻老师引来，耽误我抽烟。”
原来，他每逢大课间都躲在厕所窗边抽上两口，不知是真的有烟瘾还是喜欢叛逆的感觉。
从那时起，林希察觉到，自己似乎是不同的。女同学的情书和表白不为所动，却对一个男生产生了好感。
林希根据成绩单选了他薄弱的科目，写下笔记偷偷塞进他书桌作为报答。一来二去被同学发现，私下打赌林希一定是同性恋，要他去追林希。
而这一切，当时的林希不知情，高中毕业许多年后，同学们见他俩感情稳定才拿出来开玩笑，林希知道后生了好大的气。
很多事那时已有端倪。
在一起后，他依旧我行我素，喜欢去厕所抽烟，抽完再来哄林希保证再也不碰烟了。
“他开朗、大方、幽默，人缘很好。”
每个课间都有好多女生围着他聊天，为此惹了不少矛盾。他们在读书时从未公开关系，所以林希只能私下里同他吵，吵得多了，他会不耐烦，态度冷下来又是林希去主动求和。
“因为经常吃醋，我提过分手，在高三那年冬天。”
两天后，他来找林希，保证从此以后改过自新，再也不招蜂引蝶。他确实做到了。高考时他们差了将近一百分，考去不同的学校，开始了整整四年的异地恋。
“这四年，我们感情稳定，考虑到我要省钱，所以都是他坐飞机来看我。”这是他们最相爱的四年。
后来，林希读研，他工作。矛盾就此复发，“什么是爱？”和“你不懂我”，这两句话开始频繁出现。
林希说：“我总以为，他的存在就是生活。是一定出现的日升日落、春风冬雪，因为这就是生活本身。后来我才明白，他不是生活。或者说，他不是这样定义我的。”
林希再次陷入回忆，那天晚上无论如何也打不通他的电话。第二天，他说：“分手吧，我累了。”
他受不了异地恋，连最后两年也不愿意等：“我不爱你了，昨晚和别人上床了。”
他不是生活本身，而是生活中的某一株植物，凋谢了枯萎了，就随风去了。而林希却以为他是那一抹绿色，暂时因矛盾而落叶，时间到了又会复生。
“我总以为他是一直存在的，显然并不是。”
林希这种想法源于不知从哪看来的糟粕，说感情就像家电，年轻人的态度是坏了就买新的，老一辈人的感情却总是修修，再修修，总是那一个。
好像不只是感情。林希用惯同一个水杯，同一只笔，甚至洗漱和卫生间的位置也总是使用那一个。
希望有一段长长又长长的感情，从他年少陪他终老。这样提起任何一件事某一个阶段，有个人还总能说一句：啊，我知道，当时…
可是，没有了。
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[1] 《心理咨询与心理治疗》
第23章 心理咨询（下）
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柏雪架起两只手搭成三角形：“人的情绪像座漂浮在海面的冰山，能被看见的只是一小部分表象，海面下被隐藏起来的焦虑和安全感缺失才是症结所在。”
林希沉默。区分深层和表象于他无用，他把精力都用在赶路上，很少停下来深究，只要达成目的就好。
柏雪给他一分钟时间思考，然后开口问：“可以分别形容一下你两个前任吗？”
“张扬、懦弱、自私。”
柏雪：“这是你7年的初恋吗？”
“对。”
“刚刚结束的那个怎么评价？”
林希靠进沙发里，仰看着天花板：“我说不出来，他很完美。”
所有美好词汇都不足矣形容，千言万语归为“秦昭”两个字，成为他的信仰。
柏雪：“因为一个张扬、懦弱、自私的人造成的错误，放弃了一个美好的人，这样的结果你能接受吗？”
“我已经做了决定，”林希再次强调他的来意，“我来咨询是请你们帮我快速走出低谷，而不是告诉我做错了。”
柏雪接受他的愤怒，各式各样的来访者她都见过，林希算是相对自持的类型。
“所以，到目前为止，你还是坚定成为独身主义？”
“是。”
柏雪请他选一个舒服的姿势闭上眼睛：“四肢放松，慢慢吸气，慢慢吐气。头放松，肩膀放松，手臂放松，大腿放松。”如此重复两三遍，声音轻柔舒缓。
柏雪接着说：“想象自己是一只快要融化的蜡烛走在小路上。”
秦昭拿着蜡烛和长鞭的身影顿时浮现，明亮火苗映出他蛊惑的眉眼。林希蓦然睁眼。
柏雪关切问道：“怎么了。”
林希眼神躲闪：“我……只是，总是看见一个融化的蜡烛在走，不能成为蜡烛。”他可以坦诚同性恋，但决不能透露受虐属性，这里是学校，他不能冒险。
柏雪不在意他撒谎掩饰：“没关系，我们再尝试一次，努力去想象。”
如此，再次用低缓的声音指导他放松，直至林希手指从握拳到舒张，才进行下一步：“你沿着这条路一直走，这时你看到了一个房子，是什么样的房子？”
其实林希始终没有沉浸进去，他仿佛以第三人称看一个垂垂老矣的柔软蜡烛蹒跚走动，当指引说前面有房子时，缺乏艺术细胞的脑子下意识导入了PUBG里的二层小楼。
“游戏里的房子，和平精英那种。”说来惭愧，希望柏雪不会觉得离谱。
“形容一下外形和颜色。”
“土黄色和斑驳的绿色，二层小楼。”
柏雪：“推开门，进入房间，你看到了什么？”
“进门就是楼梯，一楼右边有个空间像是厕所，往前走是客厅。二楼有一整面墙的窗户和一个卧室。”游戏里只顾捡装备，真让他形容房型反倒模糊了，只能随便说说。
“你喜欢这间卧室吗？”
“不喜欢。”
“哪里不喜欢？”
那可太多了，游戏里灰扑扑的设定让这房子太脏了：“很多灰尘，还有，太旧了。”
“哪些太旧了？”
“墙，床，书架都太旧了。”
“我们来换掉他们吧。你想换成什么样的？”
林希紧闭着眼：“墙重新粉刷成米白色，床换成落地的，灯也要换。”
柏雪紧接着问了些细节，比如为什么是落地床，灯具具体的样式。
柏雪接着说：“现在我们来到一楼，哪里让你不舒服吗？”
林希渐入佳境答道：“狭窄、逼仄，没有正常人家进门就是楼梯。”
“现在让你来改造，你想怎么做？”
林希又想到秦昭了，他是室内设计师。他无处不在。
林希努力摆脱秦昭家的影响：“一楼打通都当做客厅。如果可以的话，厕所放在二楼。”
“当然可以。现在厕所挪到了二楼，一楼客厅里有什么？”
林希仿佛从门口走到窗边回头打量室内：“电视、餐桌、沙发、茶几。”
“餐桌有几把椅子？”
“两把。”
“沙发是什么样的？”
…………
在柏雪连续追问下，这房子内部被描述地十分详细具体，它成了一栋新房子，宽敞明亮，温馨干净。
最后，柏雪问到：“你满意这栋房子吗？”
林希点头：“满意。”不知要工作多久才买得起，或许他可以先把老家的房子卖掉。
“还有什么想要补充的吗？”
意识里林希站在客厅中央环视。宽屏电视、洁白毛毯、皮质沙发、小餐桌、简易吧台、艺术画像，二楼有舒适卧室，明亮卫生间，一切都很完美，大空间长动线，所有设置皆依照他的私人喜好，只为成为他的容身之所，余生都在这里度过。下班后一个人去超市，一个人做饭，起床后一个人玩游戏……
失控只在一瞬间，汹涌的情绪海啸般扑来将他溺于海底。鼻子酸疼，眼泪从紧闭的睫毛间流下，林希哽咽着似祈求似求助：“我要养只狗，这里太孤单了。”语落，睁眼逃离想象空间，单方面结束这场模拟。
柏雪适时低头，但桌上的纸巾没有动，林希用袖口擦去眼泪，迅速恢复平静。
意识对话过程中柏雪一直在记录，已经写满整整一张纸：“现在我们来看看你心里的世界。一开始看见的房子又破又旧，是你的现状，说明你潜意识里是不满意的。在后续的改造中几乎换掉了所有家具，墙面地板也焕然一新，很少有人会做如此大幅度的改造，这表明你迫切地想要改变现状。”
林希听到这里，不以为然。方才莫名翻涌的情绪已经重新恢复镇定。他不认可柏雪的分析，在他看来，初始房子的样貌与心理状况无关，完全是平时玩游戏留下的潜意识以及他缺乏想象力、创造力的结果。
柏雪接着说道：“这里出现了一个矛盾的设定。当我问客厅有几把椅子时，你说两把，并解释不喜欢朋友经常来家里，所以只要两把就够了。根据之前的沟通，你和家人的关系不算亲近且排斥联系，也不打算找伴侣，基于这种前提，你依旧下意识想象出了两把椅子，这是否说明在潜意识里，希望有人和你一起生活。”
林希脱口而出：“不可能，我说过了，不会再谈恋爱。”
“你给自己设定了很多条件，类似电脑的既定程序，比如应该和家人保持距离，比如不应该找伴侣。”柏雪沉吟片刻决定换个角度分析，“近一年来有哪件事是你很满意的吗？”
“我拿到了国奖，两万。”
“好，在希望拿到国奖和应该拿到国奖这两种描述中，你更倾向于哪一种？”
林希思索后：“应该。”他需要自己挣生活费，所以国奖是计划中的一环。
“我下面这句话，你来看看对不对。你觉得自己应该一个人生活？”
“对。”所以他拒绝了秦昭。
柏雪接着问：“你希望一个人生活？”
不，不是这样的。
是因为在一起若干年后，感情会过期变质，届时过往的美好和亲密都会变成刺向他的刀，所以不应该开始。他是……迫于无奈。
柏雪从他的沉默中得到了答案：“原生家庭产生的痛苦一直在影响你，但是林希你做的很好，没有自甘堕落，反而努力成长、独立上进，你已经做得很棒了。”
这许多年，很多人对林希说，你很厉害，却从没有人说过，在这种情况下，你已经做得很棒了。
总要加个前提的，因为他天生身负枷锁，做到寻常程度要较他人付出多倍努力，可直到今天才被肯定。
林希的睫毛垂下，掩盖眼中的情绪：“没有人说过这样的话。他们总觉得林希就应该这样，应该学习好，应该懂事，应该独立，应该坚强，却从来没有问过我愿不愿意。”
柏雪闻言轻微愁眉，又快速舒展：“刚才那句话你用了很多’应该’，究竟是他们觉得应该？还是你觉得他们觉得应该？”
这句话很绕口，林希反应了很久。
柏雪接着说：“原生家庭让你产生了很多应该和不应该的限定，从一而终是应该，背叛家庭是不应该。只是有许多事是我们无能为力的，林希，我们要允许人生存在失败、错误和失误，如果没有这些，那成功、顺利和完美也失去了意义。”
“或许你身边的同学、朋友甚至家人对你没有过多的期望，从来不肯服输的、那些让你感到压力的，是你给自己增加的负重。”
林希下意识反驳：“不对。他们不说，但他们会做。”用麻烦来破坏他生活的平静，要他不得不去承担。
这点他很固执，柏雪不能和他硬碰硬，原生家庭的影响过于深重，仅仅一次咨询不能彻底解决，只能转而从爱情观入手：“我相信你的父母也曾相爱过，只是后来性格不合适了，但即使离婚也无法抹去他们相爱的结晶，就是你。”
“传统教育里要求我们有始有终，你将这点践行的很好，只是过犹不及，苛求终点会丧失路程中的美好。以你前任为例，在第7年他背叛了爱情，但是7年间你们幸福过，相互依赖陪伴过，从另一个方面想，最起码你还拥有这7年是不是？”
是。前任出现救他于水火，也是前任的开朗张扬，启发林希改变处事态度。他把人生的另一种可能性展现给林希，你看，人也可以活的这样恣意潇洒。虽然，最后那个人恣意过头，选择了纵欲。
柏雪通过林希抿紧的嘴唇感知他的动容，但她不能提出具体建议和结论。前来咨询的人往往容易把治疗者当做心理的建筑大师，认为治疗者能够为他们提供建筑蓝图，明确告诉他们，你的问题是什么，你应该怎样做。但其实治疗者应该成为来访者在治疗过程中的管理者，交谈的最终目的是要来访者自己回答出他是怎样一个人，他要怎么解决当下的问题。[1]
针对林希这种极端克己自制的来访者，她决定从理论层面启发：“校内的心理咨询只能起到辅助作用，帮助当事人不断地发现他正在体验到此前他一直没能意识到的、没能作为自身一部分所拥有的那些情感和态度。[2]我们倾向于帮助来访者发掘底层意识，寻找内心的答案，避免被表层意识所迷惑。”
“你现在的痛苦是因为拒绝了那个美好的人，何不顺从内心的诉求？你是否喜欢他，是否想要和他生活。你担心将来的某一天，害怕未知，可未来没有穿越时空告诉我们结果是不是？”
“林希，你很优秀，我能肯定，未来的林希一定比现在的林希更成熟，也更坚定。”
“问问你的内心，想想餐桌旁边的两把椅子，林希，你还是坚持逃避爱情吗？”
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