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念西澄一听就撇起嘴，“凭什么没收抱抱是惩罚，给我抱抱就不能是奖励？”
“没收抱……”差点被带出叠词的关教授屏住，说，“告诉过你了，早上那个不算惩罚。”
“算！”
“不算。”
“算！”
“不……”
眼看被拒绝两次的念西澄嘴上倔强，眼眶已经默默泛红，关路远冷漠抗拒的否决硬生生卡住一半。
片刻，关教授叹了口气，“这次例外，下不为例。”
念西澄歪头，听不懂。
“……就是说，只有这一次，以后拥抱不能作为奖励。”
以后的事小人鱼才不管呢，反正他听懂了，现在他讨到抱抱了。
于是，双臂径直往关路远脖颈上勾，念西澄腰腹用力，直接从轮椅上蹭下来，贴到了男人的身上。
敏捷得令关路远一时错愕。
过往的所谓“抱抱”，都是基于念西澄有被移动的需求。
因为目的明确，关路远横抱着人，多数时候迅速达成目标，并没有过多余地容他遐想。
可这次，念西澄主动贴上来，不是横抱，不是为了移动，而是身体贴着身体的拥抱。
小人鱼的脸凑在关教授颈窝里蹭了蹭，呼吸喷在男人鲜少被刺激的耳后。
那片皮肤着火似的烧起来，从脖颈后漫下去，与脊背相融，而后点燃被小人鱼肢体覆盖的胸腹与双腿。
小人鱼在人间适应多日，体温逐渐与寻常人类趋同。
但关路远环着人的背，却觉得卡在自己身体上的这具躯体，比往日都要烫。
“好了。”
关路远迅速起身，把念西澄抱回轮椅上，拉开距离。
念西澄还维持着抬手臂的姿势，意犹未尽地撇嘴，“啊？”
关教授置若罔闻。
念西澄抱臂，不满道：“怎么这么快！”
关路远：“……？”
念西澄：“这也太短了！”
关路远：“。”
哪儿学的臭毛病。
得纠正某只人鱼说话开始不带主语的习惯了。
*
傍晚，念西澄凭本事邀奖励，讨来了个抱抱。
结果入睡前，关教授又“翻脸不认鱼”，别着手臂冷眼旁观站在轮椅边等，非要小人鱼自己从轮椅上爬回床上。
小人鱼听不懂教授说的“要教你学会独立”，他不明白，为什么非得独立：
就算一直依赖教授又怎么样嘛！
就算人需要独立，鱼也需要独立吗！又站不起来！
退一万步说，人鱼需要独立，独立就一定不能抱抱了吗！
很可惜，小人鱼理论不过关教授。
关教授说不抱就不抱，小人鱼只能自食其力，主动蛄蛹回床上，滚进被子里，自己抱自己。
没有抱抱的第一夜就此翻篇。
没有抱抱的崭新早晨梅开二度。
“今天也不抱吗？”本来没有起床气的小人鱼坐在床边，撇嘴不满。
“以后都不抱。”关教授还是那副嘴脸站在轮椅边，“自己上来。”
“哼！”
小人鱼很气。
但还是自己乖乖爬上轮椅。
皮肤是人体最大的器官，既是器官，便也有偏好喜恶。
一如眼睛喜美厌丑，鼻子喜香厌丑，不同人的舌头各自偏好酸甜苦辣。
皮肤被抚摸、拥抱、亲吻，亦会像看到美景、嗅到香气或吃到美食一样满足。
由于皮肤的表面积大，哪怕是一个简单的拥抱，都会给人以足量的满足感。
和关教授抱抱，对小人鱼来说，是最为愉悦的事情，与泡澡并列。
也正因此，作为初生的人类，念西澄对关路远的拥抱，产生了戒断反应。
其实二人的第一次肢体接触并不是拥抱，关教授是把小人鱼扛在肩上带回家的。
当时“没吃过好的”的小人鱼，理所当然认为，人与人的触碰就是硌肚子，就是头晕眼花上下颠倒的。
直到后来，关教授开始抱他。
摇摇晃晃却又稳定的怀抱，衣物上弥漫着馥郁的深海香，总让小人鱼想到家。
虽然海浪并不是这种触感，海底也不是这样的气味，或许是与“安全”、“稳定”等概念深度绑定，因而，念西澄十分眷恋关路远的温柔。
温热的躯体散发着宜人的香气，垫在身侧的肌肉软弹舒适，教授白韧且光洁的皮肤近在咫尺。
说话时精巧的喉结就在小人鱼眼前滚动，又因为距离近压了声线，教授的音色会比面对面交谈时多几分温柔。
视觉嗅觉触觉听觉的多重享受。
早知如此，他就上嘴咬一口了，好歹也能尝一下是什么口感。
他们以前一天要抱好几次。没有轮椅时，关教授几乎要从起床抱小人鱼到晚上。
后来有轮椅，次数变少，还能接受；如今有电梯，次数直接清零！
这谁受得了！
这谁戒得掉！
小人鱼还总结不出这么复杂的原理，他只知道，因为“欲求不满”，他白天上课都没什么精神。
午休时，念西澄闷闷不乐坐在楼前发呆。
常雨霖和石巍看出小鱼兴致不高，但又问不出个所以然来，只能各搬了一条凳子，分坐他两边陪伴。
一个用红布绸扎着俩羊角辫的、目测五六岁的小女孩，嘬着手指盯着他们仨看了好久，实在好奇，屁颠屁颠过来了。
仨小只和小女孩大眼瞪小眼，互相打量。
小女孩看了眼念西澄，又看了眼石巍。
再看了眼念西澄，再看了眼常雨霖。
然后就盯着念西澄看。
大概是觉得念西澄特别养眼。
盯了会儿，小女孩问：“你不高兴？”
石巍和常雨霖对视惊呼：
“连小孩都看出小鱼不高兴了！”
“那看来是真的特别不高兴！”
念西澄没因为来人是小孩就糊弄，认真点头，“嗯。”
小女孩左右打量，“是这两个人惹你不高兴吗？”
念西澄摇头，“不是。”
“那你为什么要在这里难过？”
“啊？”
“你在这里难过，让你不高兴的人又不知道。”
小女孩用稚嫩的嗓音，说出了极具大智慧的话。
一旁的石巍和常雨霖惊为天人，醍醐灌顶：
“有高手！”
“求小妹……姐！赐教！”
小妹姐瓮声瓮气、摇头晃脑地“指导”起来，“每次我和我爸吵完架，我就会一直在他面前晃悠，在他面前生气。”
念西澄虚心求教，“他会怎么办？”
小妹姐说：“他当然要哄我。”
“每次都能哄好吗？”
“我爸才没那么聪明。”
“哄不好怎么办？”
“那是他该想的。”小妹姐很酷地一扬下巴，“我要想的，就是怎么找到他，一直在他面前晃悠。”
“这难道就是……‘我闹心，你也别想好过’？”常雨霖顿悟了。
“与其独自难过，不如转移情绪！”石巍也参透了。
“囡囡——”
远远传来对小妹姐的呼唤，女孩听见了，无奈一耸肩，小大人似的，“我奶奶真是的，一分钟也离不开我。我要回去陪她玩啦！”
这老成的态度惊得石巍和常雨霖目瞪口呆，敬畏地注视小妹姐离去的背影，内心久久无法平静。
倒是这边的念西澄若有所思，执行力很强，决定按照小孩姐的理念，说干就干。
石巍打听：“所以惹小鱼不高兴的到底是谁呀？”
念西澄答：“关教授。”
石巍&常雨霖：“……”
俩大学生对视一眼，眼神里都是：你能想象出教授哄小鱼的样子吗？
俩人望天想象，脑海里先出现一个朴实憨厚的大叔，怀抱着刚才那位可爱小女孩，手足无措地笨拙地哄：
“囡囡，不气了好不好~把拔错了嘛~”
然后大叔的脸替换为教授。
小女孩的脸替换为小鱼。
古井无波的关教授，怀抱着噘嘴的小人鱼，一脸镇定地淡然地哄：
“鱼鱼，不气……”
行了。够了。
住脑！
一句台词都想象不完，“哄小人鱼的关教授”已经在两名学生脑中彻底ooc，就像电脑系统盘损坏一样，完全无法读取后续内容。
“小鱼呀！教授可能也许大概率不会哄你，咱还是别去更加不高兴了！”
“对呀，要不我们来哄你吧！我们一定能把你哄开心！”
石巍和常雨霖连忙给小人鱼做预期管理。
结果念西澄胸有成竹：
“那个妹妹说她爸爸不聪明，但是教授很聪明。你们别担心，教授一定知道怎么哄我！”
“……”
“……”
担心的不是这个呀！
*
关路远窝在小客厅的沙发上闭目养神。
短暂的午休时间，他通常会以冥想代替午睡，清空内心杂念以作休憩，不至于“重启”身体时感到疲惫。
闭目时听觉格外灵敏，关路远听见有轮子碾过瓷砖的声音，由远及近，直至进入屋门。
关路远知道是谁来了，他还不打算睁眼。
来人本气势汹汹的，进门后见他闭着眼，瞬间静音般蔫了。
然后也不出声，就在门边等着。
看似来找麻烦，居然还挺懂礼貌。
关路远睁眼看向门边的念西澄。
念西澄也直视沙发上的关路远。
关路远注意到，小人鱼的眼睛瞪得很大，似乎在期待自己给出反应，而嘴角却向下压着，像是刻意表现不高兴。
同一时刻出现了两种并不强关联的情绪。
简单相加就会得出：
小人鱼在期待关教授因为他的不高兴给出反应。
关路远没主动问，只好整以暇扬眉，示意：
有事？说。
念西澄嘴唇努了两下，还是没说话，睁大眼睛看回去，示意：
那你先问我。
关教授：“……”
小人鱼：“……”
奇怪的胜负欲产生了。
关路远结束休息，起身简单活动腰肢，准备去洗把脸清醒一下。
念西澄一看教授不但不理自己，还打算走，当即开着他的小轮椅就追上去。
于是，关教授进主卧，小人鱼跟进主卧。
关教授进洗手间，小人鱼跟进洗手间。
关教授回身准备掩上洗手间门，小人鱼就堂堂正正挡在洗手间门口，赫然一副光明正大耍流氓的架势。
关教授：“？”
小人鱼：“！”
被如此冒犯，关路远压根没恼。
甚至还勾了勾嘴角。
从休憩状态结束后，所见的第一个事物，或多或少会影响人一段时间的状态。
刚睡醒嗅到了清新花香，愉悦的心情可以持续很久。
而若是见到了讨厌的人又在搞事情，大概一整天就会觉得人生无趣。
刚休息完的关路远被一条“机械大尾巴”跟了一路，居然没烦躁……
看来至少这条“机械大尾巴”，不是会让教授觉得人生无趣的那一类。
反正进洗手间也只是为了洗脸，念西澄要堵门，关路远也就随他去了。
等教授擦干脸回身，额角无意打湿的碎发甩出水滴，恰好落在念西澄手背上。
念西澄盯着那滴水看，不说话。
关路远便也看着盯着水看的念西澄，思考这小子想干嘛。
待到那滴水缓缓蒸发干，念西澄才抬头，恍惚道：
“我明明还在啊，教授看不见我吗？”
听得关路远差点绷不住。
“看见了。”关教授说。
“看见了怎么不理我？”
“我这不是理你了么？”
“咦？”
小人鱼被绕晕了，感觉教授说的不对，但是自己又没法反驳。
关路远看这小子直犯迷糊，终于好心引导，“你本来找我做什么？”
念西澄这才想起任务，切入正题：“教授，你看我高兴吗？”
“……”
你看我高兴吗。
这句话在普通人类的观念里，一般是有问无答的反问，含义是：
我不高兴。并且在责问你。
可这句话在念西澄口中听起来，则更像是有问有答的发问，含义是：
帮我看一下，我现在表情像不像不高兴？
第一次做人还不熟练，是不是演的不够好啊？
关教授嘴角笑意更甚，但依旧处变不惊地，轻描淡写丢了句：
“你不高兴。”
念西澄拍胸口舒了口气。
潜台词不言而喻：看来演得还行。
既然演技没问题，就到了追究的步骤。
念西澄不满撅嘴，“我不高兴，你为什么不哄我？”
“哄？”这个字令关路远感觉陌生且新奇，“谁教你我一定会哄你的。”
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