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两年后他提前拒绝了给他安排新生的要求，将手里的工作交接完，拒绝了主管三番五次的挽留，离开了G市。
不是因为辛苦，教辅机构这种地方辛苦必然和报酬划等式，赵如鹤一节课800到1200，就算公司抽走8成，他拿到的工资也比有些冷门科目的老师一年的年薪多。
他只是觉得看不到任何希望。
单间的精致课室，窗明几净，摆着两把椅子，每节课赵如鹤要做的就是在桌前准备好教案，迎接那些高中孩子坐进来，开始长达两小时的教学。
日复一日教下去，的确有很多学生被赵如鹤拉起来过，高考考了120多，虽然也不是非常好看的成绩，但足够孩子一开始只考40分的家长给他发来感谢信。
群里主管说要把赵如鹤贴出去作为这一季度的业绩榜样。赵如鹤看到这些消息并不欣喜，反而有些疲惫。
只有他知道自己在这些孩子身上花了多少心力，先是改变学习观念，再教以学习方法，就算这样孩子还是没什么上进心，每周上课像是上刑。
曾经有老师和赵如鹤开玩笑说她宁愿回去带考研英语也不愿意带k12，因为这里的孩子实在是太不上进了。
赵如鹤觉得的确如此。
考研英语、小语种、各种证书的培训，来上课的人大多是自己交钱或者是自己真心想考，他们知道这节课的意义何在，不会浪费自己的金钱和时间。
K12的学生几乎没有几个是自己愿意来的，他们身后都是希望自己孩子能够更加上进的家长。
赵如鹤接到过的孩子的平均分大约在50分左右甚至更低，要知道高中数学是150分的满分。不是所有孩子都是这样，偶尔有很积极的，但这并不足以烧热赵如鹤的心。
待在这个行业已经变成了消磨。
G市临海，纬度较低，湿热的天气催生了G市的绿化。比起因为条件限制所以常常单一的种植某种植物的北方，G市的行道树种类非常丰富，走在路上有许多植物赵如鹤连名字都叫不上来。下班后那段几千米的回家路途中，随处可见高大的榕树和葳蕤的花坛，晚风拂过，是独属于南国夏夜的温柔。
一个人活在一个陌生的地方时，城市越大，人就越渺小寂寞。
赵如鹤想起《春光乍泄》里用一个很长的镜头，只表述了一个内容——镜头对准大厦下的路，白日灰扑扑的车川流不息，晚上车流就变成来回流动的光河，第二天五光十色的城市夜景随着天亮熄灭，消失在闷热晴朗的天穹下，周而复始。那瞬间看电影的人时隔这么久，又看出远在他乡的孤单与迷茫来。
他想，我要的到底是什么呢？
他想要一个不消磨人的地方，一个看得到希望的地方。教辅机构很好，有很多人在这个行业中燃烧自己，锤炼身心，获得自己的价值，但他不是这些人中的一个。他来尝试过，也努力过，他不是没有办法做好，是不想做了。
那就离开。
赵如鹤决定做一件事就会很坚决地去做，某种程度上来讲，他在断舍离这方面有着常人难及的魄力。离开高薪的教辅行业后，他去赵如莺读大学的城市找了一份私立学校的工作。
私立学校不大，地方也比较偏远，学校提供的工资只有他上份工作的一半，但他觉得自己来对了。
这里很多学生绝不会有800块买一节高中数学课的财力，但他们有上课时盯着黑板的眼睛。认认真真付出去将这样的学生教好，送他们去自己想去的学校，让赵如鹤觉得心安。
然而好事向来多磨，学生让赵如鹤产生了希望，工作环境却给他找麻烦。赵如鹤名校毕业，年轻英俊，工作能力高，来的第一学期就让他所带班级的数学成绩成了年级第一。
超越了他数学组的年级组长。
越是小地方越喜欢互相下绊子，目光短浅的人并不想着提升自己，而是打压他人，好像把赵如鹤按下去就能维护自己老资历的面子一样。年级组长让他在月考时改更多的卷子，在主任那说他坏话，明里暗地里阴阳怪气，摆资历教训找赵如鹤的麻烦，赵如鹤上课进度比他快半章都会被他酸。
赵如莺听赵如鹤说完差点气得撸袖子来学校打人，被赵如鹤拦住。
赵如鹤靠在学校的栏杆上说：“没事，我带完这一届学生就走了，这里太小了，老师的水平也有限，学不到什么东西，我想去找个更好的平台。”
他要走的消息没告诉任何人，那是他在那所学校最后一次教学检查，正好被算计出了事。学校每年采买的教学资料比较多，有时候学生不一定全部能做完，开学时年级组长唯独没有通知他今年指定了做哪些资料。于是等到教学检查时，他带的班级的资料被收上去时是一片空白。
做满了的那本没有被收上去。
主任将赵如鹤叫去训斥时，赵如鹤并没有解释太多，而是将自己布置的资料再收上来给主任看了一遍，另外提出了自己下学期将会辞职的事。
学校没办法挽留他，赵如鹤如愿辞了职。
至于为什么开学才来找工作，倒不像计诚当时想的那样，而是赵如莺这丫头听说她哥要辞职了，计划好了拖他出去旅游，赵如鹤想着自己这么久也没好好陪妹妹玩过，找工作也不难，便搁置了投简历面试的事。赵如鹤不会让自己遇到被赶走这么脱出计划的事，只是后来他跟计诚这么说的时候，却换来了计诚对那个年级组长不带脏字的、持续三天的嘲讽和叱骂。
这就是后话了。
阴差阳错间，赵如鹤在求职网站的首页看到了H校的急聘数学老师的广告。H省是赵如鹤读大学的地方，某种意义上算第二故乡，他投递了简历，很快接到面试邀请。
一张高铁票，一个登机箱，他从海边出发，沿着山脉江河一路西行，穿越二分之一个中国来到H校。
而后在这里遇到了计诚。
第九章
等赵如鹤和计诚的便当碗到货时，他们的优课大赛准备工作已经开始了几天。大赛的本质上是公开课，前些日子刘主任把具体的章程给了他们。
比赛会在学校规模最大的C校举办，五个学校的初中部参加，语数外物化生历史地理政治一共9门学科，老师总数暂时不知，只知道数学组和语文组加起来一共十二人，其中数学组4人，语文组8人。
语数组分为两天进行，一天六人，为了方便学校H校安排老师时间，计诚被放到了第一天的数学组后，四位数学老师上完后，便接上两位语文老师。
举办比赛要尽量不影响学生的学习，是不存在第二天去听同组语文课的机会的，计诚觉得有些可惜。但一想到和赵如鹤同去同归，又能听到赵如鹤在大场合讲公开课，这种可惜就被抚平了不少，可见美色着实误人。
晚自习时办公室并不热闹，只有需要上课的老师坐在自己位置上，赵如鹤单手撑在计诚桌上，伸手在计诚笔记本电脑屏幕上点了点。明亮的白炽灯管照亮计诚桌上的玻璃板，倒映的白光模糊了玻璃板下黄绢底的清静经。
“点这个，再点这个。”赵如鹤的声音很轻，但足以计诚听到。计诚手腕微动，鼠标跟着赵如鹤的手指，很快完成了操作，他笑了笑：“哎，我不行，大学的时候计算机没花心思，二级一直都没过，卡在Excel上，后来干脆不考了，现在PPT都做不利索，下个模板就算完了。”
赵如鹤低头看他一眼，嘴角挂了些笑意：“我们专业Excel用得很多。”
“来来来，看看，有多专业。”计诚伸了个懒腰，靠在椅子上瞧着赵如鹤，“累了，歇会儿，我去找刘主任要一个我们学校的logo来。”
赵如鹤微微偏过头和他对视，也直起腰：“来看。”
他们俩转移了阵地去了赵如鹤办公桌上。赵如鹤掀开笔记本，打开桌面一个文件夹的快捷方式，进入了他的工作文件夹中。
每一个文件夹前都用数字标好了顺序，方便按名称排序，每一级文件夹都是如此。不仅这样，每一个ppt都按章节标好了数字序号，一片看过去赏心悦目。计诚本以为自己把目录分级然后丢进去的操作已经算是有条理了，一看赵如鹤顿时觉得自愧不如。
赵如鹤找到一个名叫大学资料存档的文件夹，点开来里面都是些什么“泛函分析”“偏微分方程”。
从高中起数学就苦手的计诚：“……”
赵如鹤点开一个Excel表格，对着满屏幕小数点后五六七八位的数据，给计诚简单讲解了一下公式，听了没几句计诚就进入了“听赵如鹤说话”而不是“听懂他在说什么”的阶段。
赵如鹤说完还问了句：“大概能懂吗？”
计诚笑道：“你看我像能懂的样子吗？”
两人对视两秒，没有谁说话，气氛骤然暧昧起来。计诚咳了一声转开目光：“我大学接触的数字大部分是十以内的。”
“那是算什么？”赵如鹤也低下头，随手点了两个文件夹。
“不是算什么，一般都是背。”计诚离赵如鹤远了些，回到自己位置上，“比如元嘉三大家、北地三才、吴中四士、永嘉四灵、大历十才子、三张二陆两潘一左之类的。”
计诚一段话快而流利，跟相声报菜名似的，赵如鹤一句都没听懂，下意识露出了有些茫然的表情：“……”
计诚笑了起来：“这就是我刚才听你说公式的感觉。”
这学期八年级来个几个师范院校的实习生姑娘，跟在老教师后面学习，办公室除了赵如鹤和计诚，就只有她们三个聚在一起帮老教师批改作业，大概是听到了他们说话，三个姑娘脸都憋红了小声地笑。
“笑什么呢，我也笑一下。”计诚调侃她们。
“没！没，就计老师说的东西让我梦回文学史考试。”其中一个教语文的姑娘赶紧道。
话题扯开后聊的东西就多了，赵如鹤只是听着不说话，计诚给她们指点了一下哪几个老师的有空的时候可以去听听，就又回去做ppt。
在赵如鹤的帮助下计诚敲定了最终使用的模板，拿出教案和草稿纸，开始确定这次大赛的题目，这一忙就是第三节 晚自习下课。赵如鹤上完课后回来看到计诚还在伏案写着什么，用教案背轻轻在他桌上敲了敲。
计诚抬头见是赵如鹤，低头接着写：“怎么了？”
“第三节 都下了，还不回去吗？”赵如鹤温声道。
计诚有些惊讶，看了眼手表：“这么迟了吗？”
他站起来伸了个懒腰，右手按在脖子上捏了捏：“没看时间，走吧……你还有别的事吗？没有就一起。”
“没了，要不要歇会儿再走？”见计诚熟稔地给自己捏脖子放松肩膀，手法颇为专业，赵如鹤提议。
“不用不用，路上伸展一下就可以了。”计诚道，“你要是累我倒是可以给你捏捏。”
赵如鹤失笑：“下次吧，你这都要累成工伤了，快点回去睡觉。”
他这句快点回去睡觉说得又低又快，听在耳中有种仿佛是在哄人的错觉，计诚被说得一愣，听得心上耳根都热起来。看来心上人说什么都能自带饴糖，计诚在心里把这段话咂摸了一下，自觉“心上人”这个措辞用得精准而巧妙，值得阅卷老师给自己打个本题满分。
两人收拾完东西走在回宿舍的路上，今夜天有薄云，轻云蔽月，月亮隐在浅灰色的云后，将云间缝隙照得清亮，仿佛从神女指缝洒下的清辉，照着这片大地上的某一隅。
自从赵如鹤来了，计诚很少有机会自己一个人走这条回公寓的路，有些路一个人觉得长，两人走觉得短，和赵如鹤并肩行走聊天，跨越整个学校的距离仿佛几步就走完了。
春日终于迟来地露出一些迹象，人工湖畔的新柳冒出新芽，白日看去颇有草色遥看近却无的意思，晚上更是瞧不见。细长的柳条轻抚着人工湖的堤岸，像少女侧头浣洗长发。
两人安静地吹着晚风一路走到公寓楼下，却看到赵如鹤住的公寓楼下围了一圈老师。计诚随手找了个相熟的老师一打听，得知是这栋宿舍的门禁系统不知道坏了，现在不论从里面还是外面都打不开。里面的人出不来，外面的人进不去。校工又回了家，据说现在正在开车赶来的路上，也不知道要多久。
H校的教师公寓一共有三栋，其中前两栋是较早时间建的，计诚就住在那边，这边这栋去年才修完，搬过来的老师和新老师都安排在这。
老师们都上了一天的课，站在下面多少有些脾气不好，没说几句就朝计诚抱怨起来。赵如鹤无奈地看着楼下面的人，按亮手机打开微信，工作群里已经将这个消息反应上去了，但是到现在都没有人站出来说什么时候能修好。
计诚拍拍谈话老师的肩膀，转身朝赵如鹤走来，赵如鹤问：“怎么说？”
“说是悬，校工今天下午是请假回去的，一时半会赶不回来。”
赵如鹤无奈了，临时出这种事只能说是倒霉。本市有房的老师已经在拼车决定回家去睡，隔壁两栋老师也有听到消息下来的，喊相熟的老师去自己那边休息，至少先坐坐。
赵如鹤决定再等一会，毕竟等会要是修不好，这个点出去找旅馆也来得及，便朝计诚道：“你还有早自习，先回去吧。”
计诚手单手揣在口袋里，拿着手机翻了会消息，公寓楼下的香樟树是新栽的，缠在树上的绳子和支撑用的竹竿还未拆，计诚刚好站在树下那几米的阴影里，看不清表情。
赵如鹤以为他没听见，又叫了他一声，计诚却突然回过头来。
“赵老师。”他叫了赵如鹤一声，转身的瞬间树干阴影从他脸上褪下，滑向他肩头。他眼底倒映着操场上那盏高而明亮的灯，白光高悬，洒下的光辉沉在他眸中，像沉下来的星子。计诚看着他，没有在笑，但表情也没有很严肃，如果要赵如鹤说……那更多像是一种剖心一般的诚恳。
计诚说：“赵老师，你要不要去我那里睡。”
第十章
赵如鹤在这一瞬间仿佛听到了自己的心跳，隔着胸口的血肉，在胸腔里咚咚作响，撞得人心慌。他张口刚想回答，人群那边传来一阵喧闹声。
“来了来了！”老师们喊起来。
一个满头大汗骑着电动车的男人停下车，顾不上擦汗就去看门锁。
赵如鹤和计诚猝不及防被打断，方才那点氛围骤然烟消云散，赵如鹤想说些什么，计诚转头看着人群没注意到，说话打断了他：“去看看吧。”
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